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江泽民同志曾经指出:“每一个领导干部都应好好想一想参加革命是为什么?现在当官应该做什么?将来身后应该留点什么?把这些问题想清楚了,想正确了,我们就能做到一身正气,堂堂正正。”近读《清史稿于成龙传》,深为于成龙堂堂正正做人、清清白白做官,为国为民日夜操劳的精神所感动,封建士大夫况且都能如此,身为一名共产党的军队领导干部又该如何呢? 相似文献
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陈鲁民 《军队政工理论研究》2001,2(3):96
江泽民总书记曾要求每一个领导干部都应好好想一想“参加革命是为什么”、“在领导岗位上应该做什么”、“将来身后应该留点什么” ?我想只要把这“三个什么”的问题想清楚了 ,想正确了 ,我们就能做到一身正气 ,堂常正正。参加革命“为什么” ?平心而论 ,许多人参加革命之初的动机是很复杂的。通过党的教育和革命队伍的熏陶 ,大多数人都能把参加革命的动机校正到正确的轨道上来 ,较好地解决了“为什么”的问题 ,从而兢兢业业地为党的事业而奋斗。然而 ,也有些人 ,或者从来就没有端正过参加革命的动机 ,或者淡忘了自己在党旗下的庄严宣誓 ,被… 相似文献
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近年来,江主席多次告诫各级领导干部经常想一想“革命为什么?当官做什么?身后留什么?”江主席提出这“三个问题”既是对领导干部一种关心厚爱,更是一种政治要求。如果我们把 相似文献
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“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”一名领导干部要想站得高、看得远、想得深,更需要有理论思维,而且要有更高层次的理论思维,否则,他凭借什么去统领、引导官兵呢?这既是“领导”这一概念质的规定,也是“领导”这一行为过程的客观要求。 相似文献
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时下,随着学雷锋的重提,有关英模的采访报道也多了起来,于是产生了一种文章模式的雷同:当记者流露出对英模的钦佩和赞叹时,总会得到一例的回答,“没有什么,我只是做了应该做的事情”。这自然是谦辞。但多了,我便以为是虚套。可想一想又觉得不是虚套。英模们已经做了的事情,难道不正是人人都应该去做的吗?如此说,做应该做的事情并非易事。我这样说,是因为在我军的后勤保障 相似文献
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张金柱 《军队政工理论研究》2004,5(4):33-35
领导干部的能力素质是党的领导水平和执政水平的重要内容和主要体现 ,而领导干部的能力建设是长远的 ,也是多方面的 ,要适应新形势、履行新使命、经受新考验 ,当前最现实、最紧迫的是要提高以下“三种能力”。一、要提高“学习和实践新理论”的能力江主席指出 ,“提高干部素质抓什么 ?从不同的角度可以摆出很多条。但最重要的一条 ,就是提高广大干部的马列主义、毛泽东思想的理论水平。”而马列主义、毛泽东思想是随着时代的发展、实践的深化不断发展创新的。特别是现在我们正处在一个大变革的年代 ,新的实践不断催生新的理论 ,这就决定了提… 相似文献
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江泽民同志指出:全党和全社会要大力弘扬为实现社会主义现代化而不懈奋斗的精神。如何才能真正弘扬这种精神呢?笔者认为:应首先强化六种意识。 一是强化敬业意识。一个人共产党人,尤其是领导干部要真正把心思用在工作上,兢兢业业、勤勤恳恳地为党工作,才不会辜负群众的厚望、人民的重托。 二是强化责任意识。我们每个同志都要时刻牢记自己肩上的责任,想问题、抓工作、作决策都要着眼长远,自己所做的事情要切实对得起党、对得起人民。说具体一点,要真正对得起单位,对得起群 相似文献
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一年一度的民兵整组是保证民兵组织落实的重要措施,是民兵连长的一项重要工作。不论是基干民兵连长,还是普通民兵连长,都应该积极认真地抓好整组。民兵连长在整组中应该做些什么呢?根据我们企业的实践,民兵连长在整组中应同民兵连指导员密切配合做好以下工作: 一、学习文件,培训骨干。每年的民兵整组工作,各级都比较重视,一般都要发文件,召开会议 相似文献
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最近几年,江泽民同志多次强调,各级领导干部要具有世界眼光。他认为,具有世界眼光是领导干部高素质的一个重要表现,是领导干部观察世界大势和正确把握时代要求的迫切需要。1999年1月11日,他在省部级主要领导干部金融研究班结束时的讲话中指出:“无论是处理国内改革和建设的一些工作,还是处理对外开放、对外交往中的一些事务,我们都应该具有世界的眼光。” 相似文献
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钟珊 《军队政工理论研究》2001,2(1):96
《孔子传》记载 :一天 ,自恃勇力过人的子路问孔子 :“假如发生战争 ,你让谁当统帅 ?”孔子答道 :“当然是我了。”子路疑惑地说 :“我不是很勇敢吗 ?”孔子说 :“没错 ,你是很勇敢 ,可是我不仅勇敢 ,而且还勇于不敢。”作为一个领导干部 ,敢字当头 ,勇于开拓、勇于进取、勇于创新 ,是很重要的素质。如果什么也不敢干 ,唯唯喏喏 ,无所作为 ,就无所谓“为官一任 ,造福一方”了。然而 ,“不敢”也是领导素质的一个重要方面 ,每个领导干部 ,都要面临权力、金钱和美色的考验。在种种“诱惑”面前能否做到勇于退缩 ,望而却步 ,敢于“不敢” ,这不… 相似文献