论高校工会在青年教师师德师风建设中的作用

高校青年教师是高校的生力军,如何加强高校青年教师的师德师风建设,充分调动其积极性和创造性,是高校工会师德师风建设的重点。本文就当前青年教师的特点和高校工会面临的现状,对如何加强高校青年教师师德师风建设提出了具体措施。     

新形势下加强高校师德建设的对策与思考

高校教师,承担着培养社会主义事业建设者和接班人的神圣使命,加强高校师德师风建设是教育使命和教师职责的必然要求,也是现阶段高校贯彻与实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的需要。本文从高校师德的现状及成因分析,提出了加强高校师德建设的对策与建议。     

民族地区师德师风建设长效机制的法律路径

教育是民族振兴的基石,师德师风建设长效化机制是建设高水平专业化教师队伍,构建和塑造时代新人的重要路径。教师职业特征决定了教师承担“教书育人”的重任。随着《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（以下称意见）《最高人民法院最高人民检察院教育部印发<关于落实从业禁止制度的意见>的通知》等政策性文件和法律法规相继出台,为师德师风建设长效化机制奠定了法理基础。     

高校干部作风及师德师风建设存在的问题和对策研究

干部作风是学校政治风气的重要体现,也是服务群众的重要指标,更是推动发展的重要关键。师德师风是教师队伍建设的重要保障,是教师队伍的基本底线。加强干部作风建设和师德师风建设,是建设高标准干部队伍和建设高素质教师队伍的必然要求,是提升学校办学质量的迫切需要。     

怎样使教学过程更有效率

为了适应新形势的挑战,培养高素质的人才,高校的教学与管理必须进行改革。只有严格规范课堂管理,才能保证课堂教学质量,提高教学效率;教员要树立良好的师德师风,强化敬业精神,不断更新教学内容;学校要加强教学质量的监督控制,健全竞争激励机制。     

对口支援激发西部高校内生动力的实践机制分析

内生动力是学校发展动力系统中最稳定和持久的动力.对口支援政策是激发西部高校内生动力的重要途径.通过分析对口支援政策执行的实践效果,我们认为对口支援激发了西部高校内生物质动力、精神动力和信息动力,进而激发了其内生动力.从增加对口支援工作经费投入、培养学科领军人才、构建独特的校园文化、促进优良的师德师风建设、提升信息匹配和利用能力、引进国外高校交流合作等方面对对口支援进一步激发西部高校内生动力提出了建议.     

加强高校青年教师思想政治工作的思考

高校青年教师已成为高校教学科研的骨干力量,加强高校青年教师思想政治工作是高校当前一项紧迫而重要的战略任务。本文通过对高校青年教师的思想现状和存在问题原因分析,提出加强高校青年教师思想政治工作的对策。     

高校青年教师课堂教学效果提升路径探讨

高校青年教师步人工作岗位面临的首要问题,就是如何尽快提高自己的课堂教学质量和教学效果.然而由于工作时间短、经验不足等原因,部分青年教师在课堂教学方面仍存在质量不高和效果不佳问题.本文在分析影响高校青年教师课堂教学各种因素的同时,探讨提升高校青年教师课堂教学效果的几个途径.     

公安高等院校研究生导师队伍建设之我见

在公安高等院校内是否能建设和造就一支一流的研究生导师队伍，直接关系到公安系统高素质、高层次人才的培养。在分析公安高等院校导师队伍现状、论证导师队伍意叉的基础上，从管理制度、队伍结构、业务水平、师德师风等方面就如何加强研究生导师队伍建设进行了较为详细的阐述。     

新时期高校师德建设面临的问题与对策

高等教育发展对师德建设提出的新要求，应采取适当措施探讨高校师德建设的新路径和方法。     

关于在教师队伍中弘扬兵团精神的几点思考

针对兵团教师队伍的现状,本文认为需要在教师队伍中进一步弘扬兵团精神。新时期弘扬兵团精神必须要加大对兵团精神的宣传力度,提高青年教师对兵团精神的认识;弘扬兵团精神必须与加强教师职业道德建设相结合,帮助教师形成新型的师德观;弘扬兵团精神必须与切实提高教师的待遇相结合,倡导奉献精神与改善教师待遇并不矛盾;弘扬兵团精神必须把加强学校管理与加强教师自我修养相结合,提高教师的整体素质。     

提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力的研究

本文以提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力为研究对象,主要包括课堂教学、教材建设、媒体实践经验和培养沟通素质四个大环节。具体包括了解新闻传播学教师的特质,具有政治家的热情与眼光;实施课程负责人制度,加强教学基本功训练;组织青年教师讲课比赛、课堂教学专题报告,编写高质量的教材;增加青年教师在媒体挂职锻炼、新闻实习或做一些兼职工作,增长媒体从业经验;构建师生立体多维的沟通模式,培养青年教师与学生沟通素质等。     

基础教育背景下的石河子市地理师资现状调查与分析

通过问卷对石河子市中学地理师资现状进行调查。结果显示：石河子市中学地理教师年龄结构趋向年轻化,发展潜力大,但不利于年轻教师的快速成长;学历结构符合教育法的基本要求,但整体职称结构不理想;地理教师存在兼职情况且工作量大但收入并不理想;科研整体水平偏低且教师继续教育情况不够理想。     

新疆兵团地区小学科学课教师队伍建设及授课现状的调查分析——以石河子市为例

义务教育阶段新课程体系全面进入试验阶段,新课程理念对小学科学教与学提出了更高的要求。为了更好的了解小学科学课的实施现状,本研究以新疆石河子市为例,采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法对对石河子市小学科学教师的师资队伍现状进行了调查。调查结果显示：石河子市小学科学师资匮乏;小学科学教师的专业背景较差;青年教师居多;授课能力较低;科学教师参加教研培训活动的次数少,质量低;学校对该课程重视度不高。针对这一现状提出了相应的改革建议。     

关于西部地方高等师范学校教学督导工作的审视与思考

教学督导工作在我国西部地方高等师范学校教学质量保障体系中发挥着重要作用,本文从机构的设置与运行方式,教学督导工作在维护正常教学秩序、推进迎评促建工作、提高青年教师的教学水平等方面取得的主要成效,目前存在的主要问题,改革的思路与措施等方面探讨了伊犁师范学院的教学督导工作,提出科学定位、选贤任能、完善机制和注重改革是提高教学督导工作质量的有效途径。     

文献检索课教学改革对策研究

本文提出网络环境下文献检索培养目标,培养学生信息素养,提高信息评价能力。改革教学内容,编写适合本专业本校专业设置的教材,采用适于学校基本教学环境、教师的教学能力、学生的学习能力相对称的教学模式,应用多元化的教学方法,在教学过程中注重培养学生创新思维和综合实践能力,培养大学生的认知技能、批判性思维、创新精神和问题解决能力。     

Rethinking Military Virtue Ethics in an Age of Unmanned Weapons

Although most styles of military ethics are hybrids that draw on multiple ethical theories, they are usually based primarily on the model of Aristotelian virtue ethics. Virtue ethics is well-suited for regulating the conduct of soldiers who have to make quick decisions on the battlefield, but its applicability to military personnel is threatened by the growing use of unmanned weapon systems. These weapons disrupt virtue ethics’ institutional and cultural basis by changing what it means to display virtue and transforming the roles soldiers perform and the nature of the military profession itself. I argue that in light of these challenges to virtue ethics, at least as it is traditionally understood within the armed forces, soldiers operating unmanned weapons require a more heavily rule-based approach to military ethics.     

西北农村地区幼儿教育存在的主要问题及对策

西北地区自然环境恶劣,经济发展落后,严重制约了学前教育的发展。中央和地方政府对农村学前教育不够重视,财政投入城乡差距大,同时,农村幼儿园管理者学历不高,专业教师所占比例过小,教师社会地位低且生存压力大,呈流动性大特征。加之,西北农村幼儿教育小学化严重,家长重视幼儿的教育,但没有掌握科学、正确的教育幼儿的方法。此外,西北农村幼儿园硬件设施较差,很少有符合办园条件,存在较大安全隐患。