促进官兵读书成才

为认真践行胡主席“四个新一代”（理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的第一代，开拓进取、艰苦创业的新一代）的指示要求，着眼提升官兵综合素质，促进官兵学习成才，我们在青年官兵中深入开展了“读好书、立好志、当好兵”活动，取得明显成效。     

通过团日求知成才

某装甲师根据青年人好学上进追求知识的特点,指导各基层团委围绕“读书求知、科技精武”的主题广泛开展团日活动,在部队中掀起了“学习成才”活动的热潮。他们把装甲车驾驶、微机操作等科技练兵成果展示;把军体拳、刺杀操、旗语操等训练课目;把腰鼓、盘鼓、大合唱等文体活动纳入团日活动之中。在内容上求“实”,在人员上求“广”,在形式上求“新”,在组织上求“活”,扩大了“学习成才”活动的影响,培养了开展“学习成才”活动的明白人,激发青年官兵的参与热情,取得了较好的成效。通过团日求知成才@曹红学     

开展学习成才活动 提高官兵道德素质

６５４４４部队炮兵指挥连紧紧围绕提高全连官兵思想道德素质，深入开展学习成才活动，促进了连队的全面建设。连续４年被集团军评为“基层建设标兵连”，２次被集团军评为“学雷锋”先进单位，并荣立集体二等功。（一）注重抓好读书活动，着力打牢官兵的思想道德基础。坚持不懈地开展“多读书、读好书、做好人”活动，帮助官兵校正人生航向，树立正确的人生追求。①围绕引导官兵坚定理想信念组织读书，努力提高思想政治素质。始终把学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为重要内容，组织开展了“学理论、讲理论、用理论”读…     

以“三个转变”推进学习型军营建设

建设学习型军营、培育知识型人才是提升信息化条件下军队作战能力的重要途径。基层部队要着眼"三个转变",创新开展"勤奋学习、岗位成才"活动,促进官兵素质与部队战斗力同步提升。一、创新形式、丰富载体,让官兵由被动教育向主动求知转变。针对目前部分基层官兵不爱学、不想读、不愿写等现实问题各级组织要多措并举,不断激发官兵读书学习成才的内动力。     

开展“科技练兵” 提高“打赢”本领

福建省南平预备役某团官兵,着眼未来战争要地防空的需要,扎扎实实地开展“科技练兵”活动。 今年4月以来,他们本着“宁可人才等装备,不让装备等人才”的指导思想,围绕培养军事人才、了解掌握装备、提高科技素质、掌握射击原理、制定和完善各     

理论学习落实不到位的原因及对策

近年来，我们军分区以开展“学文化成才，学理论成长”活动为载体，注重用党的创新理论武装官兵，凝聚军心，提高了官兵素质、促进了部队科学发展。但在学习过程中，也遇到了一些困惑。部分官兵对理论学习不感兴趣，对中因特色社会主义理论觉得学不深、学不透。针对这一问题，我们专门召开党委理论学习分析会，查找根源；     

夯实科技练兵根基

目 标引导。正确的目标引导是青年官兵成长的重要保证 ,也是人才培养的有效途径。为此 ,我们制定了《科技练兵人才培养二年总体规划》 ,区分层次 ,明确提出各职各类官兵的培养方向 ,规定选拔各类人才的条件、程序和方法 ,机关以部、基层以连为单位 ,确立所属官兵的培养方向 ,并指导他们制定学习提高的长远规划和近期目标。同时 ,针对部分官兵成才意识淡化、紧迫感不强的问题 ,进行“稳心尽职、岗位成才、素质为本”和“靠素质立身、靠政绩进步”教育 ,激发自我成才、快速成才的自觉性 ,加大目标牵引的力度。多法培训。官兵科学文化素质的高…     

适应军事斗争准备需要 围绕“打得赢”谋划人才建设

江主席明确指出：“人才是建军治军之本,也是对台军事斗争准备的关键。”这一重要指示,深刻揭示了人才在未来战争中的重要地位和作用,对人才建设提出了更高标准和要求。我们开展岗位成才活动,必须始终着眼军事斗争准备需要,把培养造就大批新型军事人才作为当务之急,作为提高部队战斗力的关键所在。     

正确开展“双争”活动

“双争”活动作为一种激励机制,事关基层单位和广大官兵的切身利益,具有很强的政策性、原则性和导向性。新《纲要》提出的“着眼建设,注重经常,科学组织,务求实效”的总体要求,反映了“双争”活动的规律,是开展“双争”活动应遵循的指导原则,我们应很好地把握和贯彻。     

探索有效载体形式促进官兵全面发展——海后某基地扎实开展“科学发展观指引我成长”实践活动

海后某基地认真贯彻落实胡主席“用科学发展观建队育人”的重要指示，着眼贴近实际、注重实效、知行统一，拉近理论与官兵之间的距离，激发官兵学习兴趣和潜能，积极探索开展“科学发展观指引我成长”实践活动，促进了官兵的全面发展。     

着眼实际 以考促训——河北省廊坊军分区扎实开展基础训练

年初以来,河北省廊坊军分区紧密结合训练大纲规定和军分区担负的使命任务,扎实开展群众性练兵活动,官兵素质明显增强。军区组织基础训练比武活动的通知下达后,该军分区专门召开党委会,研究制定符合军分区系统特点的比武方案。他们着眼实战需要,把学习信息化知识、熟练掌握指挥自动化系统放在首位;着眼军分区系统特点,把非战争军事行动     

以人为本抓好青年工作落实

以人为本抓好部队青年工作落实是时代发展的必然要求。适应这一要求,应当以抓好思想政治教育、坚定青年官兵的理想信念为牵引,以广泛开展学习成才活动、提高青年官兵的科技素质为支撑,以增强共青团组织功能、实现青年官兵全面发展为保障。     

努力打造新型军事人才群体

近年来,我们按照胡主席关于努力学习新知识、增长新本领的指示要求,着眼使命任务,紧贴部队实际,采取多种渠道、多种形式开展学习成才活动,形成了＂主官主抓、机关联合、上下链接、     

扎实有效地开展学习成才活动

一、紧密贴近青年官兵实际 ,努力培养学习成才活动的针对性和有效性。 (一 )紧扣青年官兵的身心特点开展活动。针对青年官兵争先创优、参与意识强的特点 ,采取岗位培训、社会化培训、评比竞赛、典型引导等多种办法 ,不断增强学习成才活动的吸引力和渗透力 ,激发青年官兵参与活动的积极性。青年官兵思想活跃 ,对新事物反应快 ,要充分利用电化教学网络 ,开办焦点述评、实话实说等栏目 ,做到周有新闻 ,月有焦点回顾 ,季有时事述评 ,把国内外重大事件和发生在官兵身边的新鲜事 ,及时反馈给官兵 ,增强他们的政治敏感性。青年官兵对新知识、新技能…     

深化"三互"活动提高官兵综合素质

新时期开展"三互"活动,必须健全组织,明确职责,坚持制度,确保经常化.要坚持与时俱进,着眼长远,始终把活动的着力点放在提高官兵的综合素质上;要加强组织领导,确保活动的质量和效果.     

大峡谷中的人才摇篮——云南省怒江军分区党委创建学习型军营侧记

近年来,云南省怒江军分区官兵综合素质得到明显提高,85％的干部拿到了本科以上文凭,95％的士官参加了自学考试、函授学习,干部、战士逐步由单一型人才向复合型人才转变。这是该军分区党委"一班人"在科技练兵、打造学习型军营、开展读书成才活动中作表率、带好头、引好路,积极引导官兵扎扎实实地学知识、用知识的结果。过去,由于该军分区地处怒江大峡谷,交通落后、信息闭塞,官兵普遍感到环境艰苦,远离上级首长机关,没有什么发展前途,抱着"做一天和尚,撞一天钟"的思想,导致各项工作在低层次徘徊;加之部队大都在边防一线执勤,外出学习的机会少,作为部队的领头雁,如何立足实际开展好读书成才活动,打造学习型军营,引起了党委"一班人"的深思。     

立足岗位强素质

近年来,山东省淄博市周村区人武部着眼战场、立足岗位,在机关干部队伍中开展了以“站起来能说、坐下来能写、下基层能抓”为主要内容的“三能”活动。机关干部素质有了明显提高,实现了新跨越,在淄博军分区组织的机关干部综合素质考核中,获得总评优秀,军分区系统第一名的好成绩。     

大抓基层要着力解决难点问题

着力解决“双争”活动动力不足的问题。从目前情况看 ,一些单位还存在思想上重视不够、活动不经常、减化评比程序、标准掌握不严格等问题。有的没有把评比过程作为年终评比的基本条件 ,有的一到年终就另搞一套 ,削弱了“双争”活动劲头和动力 ,影响了基层官兵争先创优积极性 ,进而影响基层建设的动力和活力。因此 ,要深入搞好再学习再教育 ,经常组织基层官兵学习上级关于开展“双争”活动的指示要求 ,提高官兵对开展“双争”活动目的和意义的认识 ,熟练掌握评比程序方法。要加强组织领导 ,抓好平时督促检查 ,做到部署任务有“双争”内容 ,检…     

规范体系、整体提高 搞好基层法制教育

某海防团地处青岛市高科技工业园 ,针对驻地社情复杂 ,官兵思想灵敏活跃 ,思想政治教育难度大、任务重的特点 ,把开展法制教育 ,净化官兵思想 ,提高官兵法律素质 ,作为依法治军的基础工程来抓 ,其主要做法是 :(一 )加强组织领导 ,规范教育内容 ,形成有效的循环教育机制 ;(二 )倡导人才为本 ,拓宽培训渠道 ,提高干部骨干的法律素质 ;(三 )着眼部队稳定 ,搞好法律服务 ,积极为官兵解决涉法问题。该团先后开展了“八一杯”法律知识有奖竞赛及“进门做合格军人、出门做守法公民”的百日竞赛活动 ,组织官兵参观安全法、交通法图片展览 ,并成立了…     

打造知识型人才方阵——贵州预师高炮团抓人才队伍建设的主要做法

贵州预师高炮团自组建以来,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻江主席人才战略思想,大兴学习之风,着力提高官兵适应岗位职责要求和形势任务需要的能力素质,锻造了一支与部队建设任务相适应的人才队伍。目前,全团官兵全部通过了国家计算机等级考试,干部全部达到大专以上学历。2002年,该团被成都军区评为学习成才先进单位,被省军区评为基层全面建设先进单位。