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最近,对基层开展“双争”活动的情况进行了专题调查。发现“双争”的着力点错位,造成“平时争”和“年终争”倒置,形成了“‘双争’像朵花,一年开一回”的怪现象。主要是:“一热一冷”———年初部署工作时和年终考核评比时热,工作过程中冷;“两高两低”———基层的积极性高,机关的积极性低,战士的积极性高,干部的积极性低;“三重三轻”———重评时轻平时,重突击轻经常,重先进的保创、轻后进的帮扶。那么,如何把“双争”的着力点放在平时呢?狠抓“三常”,切实引导官兵争在平时。(一)“双争”劲头要常鼓。“双争”活动贯穿全年始终,结合各… 相似文献
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《军队基层建设纲要》明确确定了“双争”活动要遵循着眼建设、坚持经常、注重实效的指导思想。从部队开展“双争”活动的实践看,只有做到着眼建设、坚持经常,“双争”活动才能收到实效,而走出在“双争”活动上存在的认识误区,又是确保“双争”活动实现着眼建设、坚持经常的前提和基础。走出把“双争”活动等同于评功评奖的认识误区,用“双争”活动促进部队的全面建设在实际工作中,一些同志不能正确理解评比先进连队、优秀士兵与评功评奖的关系,误认为“双争”评比就是评功评奖,从而导致“双争”活动中,全面不争、单项争的现象,导致“双争”… 相似文献
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预备役部队开展“双争”活动,当前应注意解决好以下几个问题。 一是必须搞好宣传教育。要通过报纸、电视、广播新闻媒介和利用函授教育、知识竞赛、专题辅导等形式组织官兵认真学习新《纲要》,反复进行思想发动,大力宣传开展“双争”活动的目的、意义、标准和评选条件,叫响“双争”的口号,树立、表 相似文献
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“双争”活动作为一种激励机制,事关基层单位和广大官兵的切身利益,具有很强的政策性、原则性和导向性。新《纲要》提出的“着眼建设,注重经常,科学组织,务求实效”的总体要求,反映了“双争”活动的规律,是开展“双争”活动应遵循的指导原则,我们应很好地把握和贯彻。 相似文献
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新颁布的《军队基层建设纲要》对如何开展"双争"活动做了进一步明确和规范,与时俱进地提出了新内容、新标准和新要求。比如:在开展的时机上强调了要结合年度(学年)总结进行;在评比的方法上提出了要分类型评比、分层次竞争;在评选的调整比例上规定了不得超过5%。虽说这些只是几十个字的增减,却赋予了“双争”活动新的内涵,凸显了新形势下“双争”活动在推动基层全面建设中的地位和作用, 相似文献
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《军队基层建设纲要》强调:“开展双争活动,要着眼建设,注重经常,科学组织,务求实效。”最近,我们就这个问题对所属部队开展“双争”活动的情况进行了调查分析,感到要按照《纲要》要求真正使“双争”活动“热”起来、“争”起来,有力推动基层建设又好又快发展,必须努力增强开展“双争”活动的科学性和实效性。 相似文献
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“双争”评比要把握好四个关系赵希庄,朱晖评比是"双争"活动的重要杠杆,因而也是落实《纲要》的重要环节。但由于"双争"活动还处于初始阶段,在实践中难免遇到新的矛盾和问题。根据我们的实践,基层在年终评比中有四个关系需要把握。控制比例与不唯比例的关系确定科... 相似文献
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正"双争"活动作为调动广大官兵积极性和创造性的积极举措,自2007年7月13日由四总部颁布《基层建设纲要》明确实施以来,争优创先成效显著。基层党委要想指导好基层开展好"双争"活动,就要具体着眼基层建设,注重经常,科学组织,务求实效。必须坚持争在平时、比在平时,贯穿于教学训练各项工作之中,做到每季讲评、半 相似文献
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安丘市人武部制定出台了《基层民兵预备役工作千分制考核细则》,推动了“双争”活动在民兵基层开展。 这个市人武部针对往年基层存在的平时抓工作不扎实,年底评比时想歪点子争名次的倾向,为了引导基层把“双争”的功夫下在平时,制定了民兵预备役工作千分制考核细则。细 相似文献
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“双争”越争越红火──某部四连开展“双争”活动的调查与思考胡成福“双争”活动作为一种新的激励机制,在两年来的实践中,有效地促进了《纲要》在基层的落实。但是,如何持久地保持“双争”的热情,是基层普遍关注的一个问题。最近,我对“双争”越争越红火的某部四连... 相似文献
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(一 )切实端正评比的指导思想 ,防止动机不纯争“偏”了。调查中发现 ,部分单位争先的指导思想不同程度地存在着这样或那样的问题。有的“重评比 ,轻工作” ;有的急功近利 ,搞突击 ,走捷径 ;还有的官兵把“争”的心思花在争实惠、图私利上———争当优秀士兵是为改转士官创造条件 ,争先进连队是为了提升晋职捞取“分数”。算计个人的“小九九” ,把“争”的目的放在自己得实惠上 ,一旦个人目的达不到 ,就失去了争的动力。为此 ,必须不断校正基层官兵争先的偏差 ,坚持不间断地进行“五句话”的学习和教育 ,增强官兵自觉争、主动争、持久争的… 相似文献
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指导先进连队全面建设ZHIDAOXIANJINLIANDUIQUANMIANJIANSHE●王洪徵“双争”评比中,老先进连队“落马”的现象比较突出。这一方面说明,“双争”活动在基层开展得比较活跃;另一方面也表明,先进连队建设滑坡问题需要引起足够重视。... 相似文献
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建设学习型军营、培育知识型人才是提升信息化条件下军队作战能力的重要途径。基层部队要着眼"三个转变",创新开展"勤奋学习、岗位成才"活动,促进官兵素质与部队战斗力同步提升。一、创新形式、丰富载体,让官兵由被动教育向主动求知转变。针对目前部分基层官兵不爱学、不想读、不愿写等现实问题各级组织要多措并举,不断激发官兵读书学习成才的内动力。 相似文献
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“双争”中的“问题论”,是导致组织生活质量不高的重要原因。 要提高 组织生活质量,就必须纠正思想认识上的偏差,实施辩证科学的评比方法。先进单 位数量的限制,必然要求“双争”的高标准。由于在具体操作中的主客观因素,致使一些支 部为取得“荣誉”,自觉不自觉地遮丑护短,掩盖问题和矛盾。有的认为“先进就是不出问 题,出了问题干得再好也没戏”;有的即使出了问题,为了“撑门面”,采取隐情不报,大 事化小,小事化了;有的甚至寻找“靠山”,搞“暗箱”处理。因此,要使支部在正视问题 中干工作,在主动暴露矛盾中求发展,不… 相似文献
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《国防》1998,(1)
“争创先进连队”、“争当优秀预备役士兵(军官)”,是滁州预备役师根据《军队基层建设纲要》和中央有关文件精神,借鉴现役部队的经验,在基层连队开展的活动。去年11月下旬,该师召开了“开展‘双争’活动座谈会”。与会同志认为,开展“双争”活动,是贯彻落实江主席“五句话”总要求,建设一支训练有素的预备役部队的重要步骤;是适应预备役部队“亦兵亦民”特点,激发基层官兵工作热情,增强部队凝聚力和战斗力的得力措施;是提高军队建设质量,开创预备役部队建设新局面的有效办法。 本刊编发“‘双争’——促进预备役部队质量建设的好办法”一文,旨在唤起大家对预备役部队建设的关注,将预备役部队的质量建设推上一个新的台阶。 相似文献