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地雷是爆炸性障碍物,在战争史上写下了辉煌的一页。中国是最早出现地雷并将之用于战场的国家。南宋时(公元13世纪)便出现了爆炸性火器“震天雷”。它的外壳用生铁铸成罐子状,内装黑火药,上安引信,既可用于攻城,也可用于守城。1232年蒙古军进攻金朝南京(今开封)时,守军用绳索将“震天雷”吊下城墙,炸毁蒙古军的攻城器材“牛皮洞子”,杀伤了攻 相似文献
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此人名叫邓小满,可他就是“不满”。 1993年初,邓小满从湾里区人武部后勤科长升任江西安义县人武部政委。“老邓,你又进步啦。”是啊,职务上的提升,等于肩上的担子又加重了几份,领导能力得赶紧跟上去,我邓小满可不能“满”——他这样警告自己。 到任的当天,他找来一堆政治工作的文件和书籍,晚上拧亮电灯,直学到鸡鸣三遍,才把疲乏的身子放平到铺板上。随后的日子里,他是白天忙工作,夜里读书写笔记。亏他想得出来,竟然让政工科的同志出试题,自己应考,还管这叫“媳妇”考“婆婆”,简直倒了个个儿。哟,您还真甭说,它还达到了“一箭双雕”的目的,不但压着自个儿用心钻研,而且带动了部里所有的人自我加压学业务。 相似文献
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《武警工程学院学报》1994,(3)
著名美学家和教育家朱光潜认为:“学问不只是读书,而读书究竟是学问的一个重要途径”,“书籍愈浩繁,而读书也就愈不易.……书多易使读者不专精.……书多易使读者迷方向.”他指出:“读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍.‘旧书不厌百四读,熟读深思子自知’,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭.”(《谈读书》)此外,朱光潜有一条重要的读书方法,即边读书边写作.他说,做学问光读不写不行.要写就要读得认真一点.要把所读的在自己头脑里 相似文献
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俗话说好记性不如烂笔头。我通过写读书体会感受到,这种“笨”办法,可以深化学习效果,能凝聚积累思想,提高写作能力。 写不写体会,对于读书学习的效果是完全不一样的。我写体会时,一动笔就感到还需进一步学习,否则就无从下笔。比如,我在写一篇《共产党员要自觉加强党性修养》的体会文章耐,紧紧围绕党性修养这个主题,反复阅读刘少奇同志《论共产党员的 相似文献
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党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”,对于丰富人民精神文化生活、建设社会主义文化强国,意义重大。全民阅读,需要在全社会养成人人读书的习惯,营造人人读书的氛围。军人带头多读书、读好书,在“全民阅读”中走在前列,有助于这一风尚的形成。,现实中,有的同志认为自己上了不少学、读过不少书,现有知识够用了。这一认识十分偏颇。 相似文献
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“这篇文章是你自己写的吗?”在一次心得体会展评时,山东某预备役团政委丁英民手里拿着一本科学发展观理论学习笔记本质问一名干部,该干部被问得面红耳赤,低头不语。这是该团近一个时期围绕创建学习型军营在理论学习上进行的一系列纠偏校正中的真实一幕。 相似文献
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赵余富同志1997年12月任铁两区区长、武委会主任。多年来,他正确处理经济工作与武装工作的关系,围绕区委、区政府确定的“突出攻难点、着重办实事、全力抓落实”的思路,强化武装工作,铁西区连续5年被辽宁省委、省政府、省军区评为“双拥模范区”。 相似文献
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冯文敏 《中国人民武装警察部队学院学报》1995,(Z1)
在第二次世界大战中,交战各国都把《孙子兵法》作为战略的指导思想。《孙子兵法》是各国军事院校的必修课程。本文仅就《孙子兵法》第三篇《谋攻》中所提出的“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城”的战略思想在二战中的应用作一些探讨。 “上兵伐谋”指的是以己方的谋略挫败敌方的谋略,以不战而屈人之兵,从而达到自己的政治目的和军事目的。兵不血刃而获成功当然属于用兵中的上策。 相似文献
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提起湖北省老河口市委书记樊建国,上级领导和军事机关的同志都说他是党管武装的“放心书记”;市属部门的同志称他是“偏心书记”;武装战线上的同志称他是“贴心书记”;而他只承认自己是一个“爱武书记”。 老河口是湖北省综合实力十强县(市、区)之一,被评为省“国防教育先进单位”和“双拥模范 相似文献
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在黔北有一位被山村群众称为“大伙的贴心人,敢说真心话的好记者”。他,就是贵州省习水县广播电视台编辑、记者、退伍军人陈应洋。 1986年底,陈应洋在部队被选送团新闻写作培训班,从此,小陈便与写作结下了不解之缘。他不分白天黑夜地学习,不懂就向老同志请教,一边读书,一边写 相似文献