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我知道,就算当了班长,我也是一名战士,和以前一样但是也不一样的战士……我是新兵三班的班长,一名下士班长,半个小时之前,才被授的衔,我以前的班长还是叫我"新兵蛋子",士官队伍里的新兵。班长说我穿士官的衣服很帅,有他当年的"英姿"。这样的玩笑,他以前是很少和我开的,但是现在我和他一样了,我也是班长了,用他的话说,我也有了自己的"队伍"。上午8:30站在队伍前,我不慌不忙地下达课目和训练内容,可心里却一直在打鼓。以前队列训练,我们一群新兵都很羡慕班长, 相似文献
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正作为新兵军旅人生的"启蒙老师",新训干部骨干应以审视的眼光看待每名新战士的成长进步。然而,在部分新兵单位,一些新训干部骨干习惯用有色眼镜看待新兵,甚至给他们贴上了"宠坏了的一代"、"留守一族"、"单亲子女"、"网络控"、"宅男"等具有时代特色的标签。随着社会进步,新战士的时代特点自然而然突出明显,虽然新训干部骨干使用这些"标签"是为了概括新兵特点,方便掌握新兵思想情况,便于开展新兵教育、训练工作,但是,有些"标签"也存在以偏概全、夸大事实甚至名不符实的情况,不利于带兵人正确、全面、准确地看待新兵的时代变化,不利于促进新战士的成长进步和全面发展。作为新训干部骨干,到底该不该给新兵贴"标签",该贴怎样的"标签"呢?请看第十四集团军某通信团官兵们的新训故事和心得。——"兵眼"观察人杨航 相似文献
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正这个周正成真是校长?非也!其实他真正的身份是二炮某部战士,因为负责该部的自学考试工作,手底下管着数干名参加自学考试的考生,所以才获此外号。"校长,你要火了!看看,名字都登上《解放军报》头版头条了"。"扯,我看看……""校长"的眼神在报纸上寻觅,孰料,他还真在新闻倒数第二段中看到了自己的名字——周正成。这个周正成真是校长?非也!其实他真正的身份是二炮某部战士,因为负责该部的自学考试工作,手底下管着数千名参加自学考试的考生,所以才获此外号。当然,官兵私底下喊他"校长",纯粹是对他的尊重和敬佩,绝无调侃之意。他们都说:"‘校长'干活勤且细、快而好,真是不得不佩服。"按照自学考试工作的流程,"校长"每年都要组织两次报名、考试和毕业生申请工作,数千名考生资料,每份资料又涵盖了几十条项目信息,"校长"每次都要进行逐一核对,保证"零差错"。以至于当主考院校收到他上报的自学考试材料时,都 相似文献
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数九寒天,北疆巴虎草原,皑皑白雪,哈气成霜,滴水成冰,气温已降至零下40摄氏度,而在边防某团新兵营却有位"兵明星","火"得不行,新战友们部管他叫"机器人",怎么回事?原来他从小酷爱机器人,2007年竟代表中国参加了在美国亚特兰大举办的Robocup机器人世界杯赛并获得第二名,为国家争得了荣誉。他就是边防某团新兵三连六班战士赵博胤。 相似文献
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日前 ,我们在某炮兵师 ,通过召开座谈会、个别交谈、问卷调查、查阅档案等形式 ,对 40 5名新兵情况进行了详细调查。总的感觉 ,今年的新兵整体文化素质好于往年。他们的主要特点 :思想比较活跃 ,个人成才意识强 ,生活经历比较丰富 ,爱好特长比较广泛 ,接受新生事物能力比较强 ,特别是有相当一部分新战士对信息网络非常热衷 ,在驻地已是响当当的“网迷”。问卷调查显示 :2 0 0名新战士中 ,13 7人家中有程控电话 ,占调查人数的 68.5 % ,使用过手机、传呼机的有 83人 ,占 41.5 % ,上过网的 98人 ,占 49%。他们上网主要是聊天交友 ,玩游戏。这些… 相似文献
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正新战士刚刚入伍,恰如一张自纸,对周围的一切都充满了新鲜感、求知欲,正是可塑可造的最好时机。作为新兵进入部队时接触的第一批人,新兵骨干对新兵的军旅生涯有着深刻的影响。虽官兵友爱、兵兵友爱作为我军优良传统需要继续保持和发扬,但是不少人觉得事无巨细的保姆式关怀则成了一种妨碍,限制了新战士的自主性,阻碍了新战士正常成长成熟。如何管理新战士,既能让他们顺利度过不适期,又 相似文献
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随着"一年两征"的实施,大学生征集规模进一步扩大,在新兵中的占比越来越高。如何正确认识和看待大学生新兵的思想行为特征,帮助他们发挥优势、克服不足,走稳走好"兵之初",是当前部队亟须关注的一个重点问题。一、大学生新兵特征明显一是个性张扬、思想前卫。大学生新兵是"握着鼠标成长、敲着键盘说话、塞着耳机漫步"的一代,他们崇尚个性、追求时尚、观念超前,认识问题角度、处理问题方式。 相似文献
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一位网名叫"铁血尖兵"的战友留言:汪干事,你好,我是某警备区新兵营二连的一名战士。我想向你咨询一个问题,作为一名大学生新兵,在新兵连组织的第一次长跑中,由于我前面跑得太猛,一下子"岔气"了,结果"落了单"。等到我跑到终点时,全连已经列队完毕,准备带回了。虽然连长没有批评我,但看到全班的战友都盯着我,我的脸上火辣辣的。回到班里后,几个战友一个劲地说:"大学生还不如初中生!"这让我开始怀疑起自己的能力来…… 相似文献
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又一年的新兵入营了。新兵们有什么新特点、新期盼,如何认识他们的思想、行为特点,如何引导、满足他们的期盼,让他们在军队这所大学校里获得人生历练,走好军旅之路,这是每个带兵人需要解决的重要课题。部队党组织和基层政工干部应从对部队建设负责、对战士成长负责的高度抓好新兵思想政治工作。希望以下四篇文章对我们有所启发。 相似文献
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