加强领导 精心组织——兵团发展和改革委员会教育实践活动开展情况综述

党的群众路线教育实践活动开展以来,兵团发展和改革委员会坚持教育实践活动同业务工作密切结合,业务工作与党建工作统筹协调,在学习教育提高思想认识的同时,牢牢把握教育实践活动的主题主线,努力丰富活动形式,明确活动质量要求,教育实践活动开局良好,步履坚实。严格管理兵团党的群众路线教育实践活动动员部署会议召开后,7月26日,兵团发改委召开动员会议,进行深入动员和部署,进一步完善活动实施方案,研究制订了活动第一阶段工作计划。     

始终保持奋发有为的精神状态简

“始终保持奋发有为的精神状态”是党的十八大对全党提出的政治要求,也是党的群众路线教育实践活动中学习教育的重要内容。     

四团提出“六个一”学习法

正在兵团第二批党的群众路线教育实践活动学习调研环节,一师四团以"办好一期干部夜校、牢记一批必学篇目、撰写一篇心得体会、落实一场专题讨论、搞好一个调研课题、解决一户职工难事"的"六个一"活动项目为载体,积极引导党员干部细致学习、深入调研,切实营造浓厚的党的群众路线教育实践活动氛围。     

做到“六坚持六防止”

正2月12日,十师、北屯市召开党的群众路线教育实践活动动员会,学习贯彻兵团党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批动员部署会议精神,对师、市开展党的群众路线教育实践活动进行安排部署。会议要求各级党组织做到"六坚持六防止",确保教育实践活动取得实实在在的     

山东省微山县人武部 议一议，先把思想态度搞端正

在开展党的群众路线教育实践活动中,山东省微山县人武部首先抓好了学习教育这个重要环节,通过学习上级的指示要求,掌握了教育活动的脉搏,本着“言能听,道乃近”的原则,注重倾听基层群众的呼声,始终坚持把群众放在第一位。     

江苏省军区：打牢纠“四风”的思想根基

思想是行动的先导,思想上认同党的群众路线有多深,决定着整个教育实践活动的方向和质量。江苏省军区党委认为,开展党的群众路线教育实践活动学习教育,重在进一步提高党员干部思想认识。聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,是党的群众路线教育实践活动的主要任务。他们通过外请专家辅导、内请领导上课、读书自学、讨论辨析等形式,从理论源头、逻辑思辨、边学边改人手,深扎反对“四风”的思想根子,驱使党员干部至诚至信地投身教育实践活动。     

把学习和弘扬焦裕禄精神当成永远的追求

正习总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动中,深情感怀焦裕禄事迹,深刻阐述焦裕禄精神,为各级干部履职尽责提供了行动标杆。河北省承德县国防教育系统的党员干部,认真学习习总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时的重要讲话,大力弘扬焦裕禄精神,坚持高标准严要求,确保第二批教育实践活动取得扎实成效。该县国防教育系统的同志在学习时谈到,焦裕禄精神之所     

深入开展群众路线教育实践活动贵在积小胜为大胜

扎实推进第二批群众路线教育实践活动,应当注重思想引领,解决好认识问题;搞好统筹,处理好学习与实践等关系;贯穿"四个始终",做到标准不降、劲头不松;突出工作重点,切实打好攻坚战,以解决问题的新成效取信于官兵。     

做好督导检查 直面存在问题——兵团党委宣传部直属单位教育实践活动开展情况综述

根据兵团教育实践活动领导小组的统一部署和要求,自今年7月以来,兵团党委宣传部加强对直属单位教育实践活动的组织领导,在6个直属单位认真开展了学习教育、听取意见环节的教育实践活动。加强组织领导7月22日,兵团党委宣传部召开宣传文化系统党的群众路线教育实践活动动员部署大会后,6个直属单位迅速成立了党的群众路线实践活动组织领导机构,由党委书记任领导小组组长,并成立了相应的工作机构,明确了工作职责,落实了任务和责任。在精心准备的基础上,7月22日至29日,6个直属单位在部教     

高起点高标准开展党的群众路线教育实践活动

着眼军队特点开展党的群众路线教育实践活动,要深刻领会重要意义,确保教育实践活动高起点进入;牢牢把握任务要求,确保教育实践活动高标准展开;紧紧扭住关键环节,确保教育实践活动高质量落实.     

基层单位党组织开展教育实践活动要注重发挥军人委员会的作用

按照党中央、中央军委的统一部署,全军第二批党的群众路线教育实践活动已全面展开。这次活动主要在师级以下单位党委机关和基层单位党组织开展。基层党组织具有岗位类型多、人员构成复杂、党员个体差异大、职责要求和担负任务不尽相同等特点。因而,组织好对基层党组织的教育实践活动给各级党委机关提出了更高的要求。基层党组织一方面要立足实际、因地制宜、科学部署,做到早进入、早筹划、早安排。另一方面,要广泛发动,调动各方面力量,以确保教育实践活动取得实效。这其中要特别注重发挥军人委员会的作用。军人委员会作为基层单位全体军人参加的群众组织,是我军开展“三大民主”的主要实践平台和重要组织形式,也是基层党组织加强本单位建设、团结带领官兵完成各项任务的有力助手。军人委员会在基层组织中具有鲜明的自身特色,一方面它受党支部（基层党委）领导,在本单位首长指导下开展工作;另一方面,广泛的群众性特点使得军人委员会能够更加有力地联系和密切上下级之间、官兵之间、群众与群众之间的关系,更为深入地团结群众、组织群众、发动群众。基层党组织开展好党的群众路线教育实践活动,要注重发挥军人委员会的独特优势,使其成为推动教育实践活动顺利起步、稳步推进的有力助手。一、在搞好动员、先期准备中发挥军人委员会的参谋作用一要在紧贴实际上多参谋。基层党组织的教育实践活动,看似贴近实际,但如果不加以正确引导,往往会偏离实际,搞成“深入基层”的形式主义。因此,军人委员会要根据自身对本单位人员状况、工作性质、教育时间分配、存在影响单位建设的症结等实际情况的了解和掌握,协助党支部正确分析本单位实际,及时将掌握的真实情况汇总给党支部参考,及时发现教育计划拟定、安排、动员过程中的问题。二要在紧扣目标上多参谋。党的群众路线教育实践活动的目标非常明确,就是聚焦作风建设,通过反对“四风”,最终从思想上、组织上、作风上为实现强军目标提供坚强保障。因此,军人委员会发挥参谋作用要始终把实现强军目标、推进强军实践贯彻活动的全过程,充分发挥在本单位的战备训练、教育管理、后勤保障、武器装备管理中的参谋作用和建议权,始终强化官兵当兵打仗、练兵打仗、随时准备打仗的思想,在教育实践中历练打赢能力。三要在紧抓学习上多参谋。抓学习历来是我们党组织全党性学习教育活动的有效经验总结,此次教育实践活动也将习主席重要讲话和党的群众路线重要论述作为理论学习重点。但与第一批相比,理论学习恰恰是基层党组织和基层官兵的弱项。鉴于此,军人委员会在协助党支部搞好理论学习方面当好参谋,就要帮助党支部厘清人员理论功底现状,找准官兵“学不进、不愿学”的原因在哪里,积极向党支部提出切合本单位人员实际的可行的学习方案。比如,建议采取“原原本本学理论、结合实际搞交流”的方式,抓紧抓好理论武装,为教育的顺利开展做好充分的先期准备。     

精心谋划 上下联动 扎实推进

正自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,建工师各级党委严格按照中央、自治区和兵团党委的统一部署,在兵团第11督导组的全面督导下,112个单位和部门,392个基层党组织,5997名党员参加了教育实践活动。针对此次教育实践活动涉及面广、层次多、人员多、涉及的问题更具体、更复杂、与群众联系更紧密的特点,建工师从七个方面抓好学习教育、听取意见环节的工作。组织领导突出"强有力"。成立了党委"一把手"为第一负责人的党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室,抽调精兵强将,成立了综合组、督导组、宣传     

扎实开展第二批党的群众路线教育实践活动——注重实效，让群众满意

春节过后,按照中央部署,第二批党的群众路线教育实践活动大幕开启。群众路线是党的生命线,在新形势下’依靠群众,坚持从严治党,加强学习,服务社会,是广大群众所期盼的。去年以来,第一批群众路线教育实践活动,轰轰烈烈,广泛开展,取得了阶段性成果。     

甘肃省武威军分区针对难点问题抓好补课

第二批党的群众路线教育实践活动展开后,甘肃省武威军分区党委机关为把学习教育盯紧抓实、贯穿活动始终,采取“集体组学与个人自学、领导串讲与重点辅导、大会交流与小组讨论相结合”的方式,针对问题抓好补课,提升思想,强化效果。     

不走过场 真抓实干：找准落实的线路

以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在各地深入展开。中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山近日在党的群众路线教育实践活动中央督导组工作座谈会上强调,要确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场,取得人民群众满意的效果。要想人民群众满意,必须落在一个“实”字上,真心实意听取群众意见,实实在在为群众解决问题,以老老实实的态度,边学习、边查找、边改进,让人民群众看到真实的变化,见到真实的成效。     

十一团党委要求做到“三个结合”

正党的群众路线教育实践活动开展以来,一师十一团认真做好规定动作,通过大家的集体学习和自学环节,不断创新自选动作,确保党的群众路线教育实践活动顺利进行。为切实解决存在的问题,该团提出,要把握教育实践活动工作要点,努力做到"三个结合",即把学习活动与当前工作相结合、与十一团存在的问题相结合,与十     

上为之下效之

无论是落实中央八项规定,还是开展党的群众路线教育实践活动,领导干部发挥表率作用,已经成为作风建设取得实效的重要法宝,也是党能否取信于民的重要标准。     

立行立改，细微之处历练作风——别忘了把自己摆进去

当下,第二批党的群众路线教育实践活动已进入“查摆问题、开展批评”环节,教育取得了阶段性成果。但在官兵中也出现了一些消极议论,甚至不乏有一些党员干部主观认为教育是“用形式主义来反对形式主义”,消极被动接受教育。笔者认为,出现这种错误认识和消极现象,归根结底是党员干部对党的群众路线教育实践活动的目的意义认识不深刻,投入教育实践活动的姿态树立不端正,没有真正“把自己摆进去学习”所至。     

抓好“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育的思考

编者按在总政治部印发的《2014年全军思想政治教育意见》中,深入开展“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动是总体安排部署的第一项。这是进一步推动强军目标学习贯彻、凝聚强军兴军意志力量的重要举措。意见提出,要按照“三个求深入”的要求,把强军目标学习宣传贯彻不断引向深入,引导官兵着力把握精髓要义、增强认知认同、强化行动自觉,树牢战斗队思想、确立战斗力标准、培育战斗精神。以下两篇文章紧密结合部队实际,提出了落实主题教育的举措思路,可供各单位参考、借鉴。     

甘肃省军区举行投身强军实践先进典型事迹报告会

前不久,甘肃省军区举行投身强军实践先进典型事迹巡回报告会,2个基层单位代表和4名基层干部从不同侧面介绍了他们立足本职岗位践行群众路线、投身强军实践的先进事迹,在官兵中产生了强烈反响,起到了激励人、教育人、鼓舞人的作用。这次巡回报告,既是省军区部队学习贯彻习主席系列重要讲话精神的一个重要举措,也是开展第二批党的群众路线教育实践活动的一项重要内容。