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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
十七大报告指出:“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。”各级特别是基层单位在政治教育中特别是在宣传党的理论时,要深入学习贯彻十七大精神,将抽象的理论具体化,将深奥的理论通俗化,将枯燥的理论形象化,最终实现让广大官兵真正理解掌握并较好运用科学理论的目的。  相似文献   

2.
实现党在新形势下的强军梦,各级领导干部必须掌握和提升“看家本领”,要加强马克思主义理论学习,始终坚定政治方向,努力提高领导能力,自觉增强党性修养,积极开展马克思主义理论的宣传普及.  相似文献   

3.
贵阳军分区在抓理论学习过程中,始终坚持“三个代表”重要思想的指导地位,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真落实江主席“以科学的理论武装人”的要求,科学安排、严密组织、积极实践,不断提高官兵、职工的政治理论建设水平,极大地推动了各项工作的创新发展。  相似文献   

4.
邵林君 《政工学刊》2009,(11):13-14
一、坚持灌输教育,夯实内化思想基础。当代革命军人核心价值观作为一种先进的科学理论体系,不可能在官兵中自发生成,需要有计划有组织地进行理论灌输和思想引导。当代革命军人核心价值观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,是社会主义核心价值体系在军队的具体化,它们有着共同的理论基础。因此,在学习教育中,要着力把马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,用马克思主义中国化的最新成果武装官兵,坚定官兵对马克思主义的信仰;把中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题,努力树立和弘扬这一共同理想,坚定官兵对中国特色社会主义道路的信念;把民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞官兵,坚定官兵对实现中华民族伟大复兴的信心;  相似文献   

5.
典型宣传的实际效果取决于官兵对典型的认同和学习,没有广大官兵对典型的积极认同和学习,典型宣传的实效也就无从谈起。当前一些典型之所以行不远、存不久,一个很重要的因素就是官兵对花费了大量人力、物力和财力树立起来的典型不太认同、关注不多、学习不够。典型是社会的需要,是时代的产物,我们应该立足于时代特征去分析和解决典型宣传中存在的问题,增强官兵对典型的认同和学习。  相似文献   

6.
武娟 《中国军转民》2023,(23):124-126
习近平总书记在党的二十大报告中关于“中国化时代化的马克思主义行”的重要论述是对马克思主义最新理论成果的生动总结,也是我们党回顾百余年党史经验得出的重要结论,更是被实践证明了的真理性论断。“中国化时代化的马克思主义行”在理论、历史和现实的三重逻辑中彰显着中国共产党对马克思主义的深入了解,凝聚着中国共产党百年奋斗史的实然结论,体现为中国共产党向世界贡献中国方案的将然选择。  相似文献   

7.
近年来,大学生(包括部队院校大学生)在学习马克思主义理论课的过程中存在着比较严重的厌学现象,重要原因之一就是理论教学模式陈旧,使学生在马克思主义理论“有什么用”、“对谁有用”等问题上产生了程度不同的模糊认识。因此,必须构建马克思主义理论课教学的新模式。  相似文献   

8.
优化信息网络条件下军队马克思主义理论教育的效能,有利于提升我军广大官兵马克思主义理论素养,贯彻新形势下强军目标,激发军人战斗精神,提高部队战斗力。  相似文献   

9.
马克思主义人学理论对我军思想政治教育有着重要指导作用,要求军队思想政治教育应始终以满足官兵的基本需要为基础和前提,以人的社会性为立足点,增强意识形态功能,并以促进理想人格的提升作为更高追求.  相似文献   

10.
第一,思想引导和环境熏陶齐抓.基层思想政治教育创新,必须及时回答和解决官兵思想活动中的重大理论和现实问题,坚持不懈地用马克思主义理论武装官兵头脑,坚定官兵的理想信念.同时,要营造一个有利于官兵全面发展的良好环境,实现基层思想政治教育的文化化,在潜移默化中实现思想政治工作教育人、培养人、塑造人的目的.  相似文献   

11.
面对新世纪新阶段新情况,理想信念教育必须深化理论内涵,加大人类社会发展史教育的比重,端正官兵对人类社会历史发展总趋势的认识,提升理想信念的宏观选择水平;加大马克思主义基本理论教育的比重,端正官兵对社会主义前途命运和实践道路的认识,提升理想信念的主导理论水平;加大正确的人生观、价值观教育的比重,端正人们对人生意义和生活质量的认识,提升理想信念的价值取向水平.  相似文献   

12.
在全区上下广泛兴起学习贯彻胡主席"七一"重要讲话精神的热潮之际,本刊向大家推荐内蒙古巴彦淖尔市军地联手宣传党的创新理论、打好占领基层思想阵地主动仗的经验,目的是希望各级认真学习借鉴他们的经验做法,更加深入扎实抓好胡主席重要讲话精神的贯彻落实,不断用党的创新理论武装官兵、凝聚群众。用党的创新理论武装官兵、凝聚群众,必须树立强烈的阵地意识。用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育群众是一项重大紧迫的战略任务,关系到国  相似文献   

13.
在新的形势下 ,马克思主义理论说服力和战斗力不强的现象仍然存在 ,并有一些深层次的成因值得深思。思想政治建设必须把增强马克思主义理论的说服力和战斗力当作根本大计来抓 ,一要坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位 ;二要大力弘扬理论联系实际的学风 ;三要科学生动地宣传马克思主义 ;四要培养和造就一批马克思主义理论家。  相似文献   

14.
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”,明确提出了“开辟马克思主义中国化时代化新境界”这一重大命题。[1]这是以习近平同志为核心的党中央科学总结党的百年奋斗历史经验得出的重大结论,深刻揭示了中国共产党能、中国特色社会主义好与中国化时代化的马克思主义行之间的内在逻辑,彰显了我们党高度的思想自觉和理论自信,宣告了当代中国共产党人的庄严历史责任。  相似文献   

15.
运用典型推动工作是各级党委领导机关对部队实施有效领导的重要方法。一个单位的工作是否有生气、有活力,往往与这个单位有没有、有多少高质量的先进典型有直接的关系。但是,目前有的单位先进典型没少树立,典型事迹没少宣传,组织官兵没少学习,但真正富有感召力,能在部队官兵中引起强烈共鸣并产生长期效应的先进典型并不多。这种抓典型工作中的“泡沫现象”主要表现为:“高”———人为地把典型的事迹夸大拔高。有的单位在挖掘培养典型过程中,存在求全、求高、求大的不良倾向,搞“一俊遮百丑”。有的甚至以“事迹不够材料凑”的办法,给典型堆…  相似文献   

16.
推进现代军营饮食文化建设,要准确把握其基本内涵和科学体系。抓住标准化食堂建设和提高官兵生活品质两个关键环节,加强组织领导,广泛宣传,抓好典型引路和示范引导,逐步推开。  相似文献   

17.
一、理论联系实际,恰当选择事例理论联系实际是思想政治教育的根本要求。授课者要联系基层官兵的思想实际,恰当选择事例,摆事实讲道理。授课中选择事例必须为内容服务,贴近基层官兵的思想实际。为此,要处理好“大与小”“远与近”的关系。“大”即大事例,指影响广泛的典型例子。“小”即小事例,指身边的小事。所谓远近,主要是指所选择的事例与官兵思想认识在时空上  相似文献   

18.
金伟 《政工学刊》2006,(11):25-26
以人为本是马克思主义人学理论的基本原则,是科学发展观的核心所在。胡锦涛总书记指出“:政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本”。这一重要论述,深化了对政治工作规律的认识,指出了新形势下政治工作必须遵循的重要原则。思想政治教育作为政治工作的一个重要方面,如何在言传与身教、共性与个性、他育与自育、过程与结果的辩证统一中突出官兵地位,凸显官兵价值,提高官兵素质,体现自身的育人、助人功能,自然成为思想政治教育贯彻以人为本的必然要求。坚持言传与身教的统一,增强政治工作的说服力、感染力,思想政治教育者要率先垂范、身…  相似文献   

19.
江泽民同志在“七一”讲话中指出:“全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神,善于把握客观情况的变化,善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验,不断丰富和发展马克思主义理论。”这就告诉我们,对待马克思主义,必须坚持科学的态度,即坚持用马克思主义的科学方法来看待马克思主义。只有这样,才能更好地把思想和行动统一到《讲话》精神上来,提高贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。  相似文献   

20.
加强公安边防部队中国梦认同教育具有重要意义,受当前经济转型期多元文化和网络文化影响,公安边防部队应当着力于优化社会环境、加强马克思主义理论的宣传,利用新媒体创新宣传方式,积极探索加强青年官兵中国梦认同教育的重要途径。  相似文献   

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