把握典型宣传主动权

牢 固树立时代的前沿意识 ,舍得在典型宣传上花气力、下功夫 ,是新闻宣传唱响主旋律 ,打好主动仗的有效途径。为此 ,必须提高认识 ,更新观念 ,走出典型宣传的种种误区。(一 )走出典型宣传是出名挂号、争彩头的误区。受这种思想影响 ,典型宣传在一些单位不重视、不热心、不支持的现象比较突出。为解决这一问题 ,组织大家反复学习党的三代领导核心关于加强典型宣传的重要指示 ,认清典型宣传在加强部队思想政治建设中的地位和作用 ,引导大家从理论与实践、历史与现实中充分认清先进典型对于激发官兵爱国主义和革命英雄主义精神所发挥的具大作用…     

感悟历史明真理 强魂固本铸忠诚

我们支队在开展"赞颂科学发展成就、忠实履行职责使命,永远做党和人民的忠诚卫士"教育活动中,紧紧扭住铸牢军魂这个根本,突出基本知识学习和现实问题解答,着力强化官兵对党对军队绝对领导的理论认同、情感认同和实践认同,深扎高举旗帜跟党走、坚定不移听党话的思想根基,以更高工作标准喜迎党的十八大胜利召开。一、靠学习教育夯实根基,深化对党忠诚的理解认同。针对少数官兵对党对军队绝对领导缺乏真切感受,对"军队非党化、非政治化"和"军队国家化"错误言论的危害性认识不清,对当前意识形态领域给官兵思想带来的     

工作动态

学习宣传《国防动员法》为了能使预任官兵更好地学习理解《国防动员法》，通化某预备役通信团把《国防动员法》编印成小册子发给了编兵单位领导和预任官兵。他们还发动预任官兵制作条幅、喷绘宣传图版、发放宣传单，深入街道、社区开展宣传活动。     

当代革命军人核心价值观与战斗精神的培育

当代革命军人核心价值观是新形势下军队思想政治建设的重要基础，对官兵的认知、情感、意志、信仰将产生巨大的推动力，从而激发部队的战斗精神。当前官兵的多元化价值取向、个体意识增强和功利主义等观念，对战斗精神的激发产生了一定的影响。因此，用当代革命军人核心价值观培育部队的战斗精神，强化官兵的五个认同，即政治认同、归属认同、国家认同、职责认同和价值认同，将从思想上解决部队在军事斗争准备中存在的诸多问题，具有重大的实践意义。     

推动强军目标真正在基层落地生根

正推动强军目标真正在基层落地生根、开花结果,是一个渐进积累、不断深化、由量变到质变的系统过程,需要持续深入抓好强军目标的学习贯彻,着力解决好一些新情况新问题,重点要做好以下几点。一、针对部分官兵认识不深的问题,要在统一思想、凝聚力量、引领工作中下功夫见成效。当前,官兵对强军目标重要论述高度认同、学习自觉,普遍掌握了基本观点和基本理论,但有的官兵在深入认识、潜心学习上还有一定差距。如果不认真解决,会直     

优化先进典型的示范引领作用

习近平总书记在“8·19”讲话中强调指出,要改进典型宣传,发挥典型的示范效应,充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。信息网络条件下,在推进马克思主义中国化、大众化、时代化中,凸显“四力”,积极优化我军先进典型的引领示范作用,以之示范、引导、带领广大官兵共同提高马克思主义理论的学习实践能力,对于坚定官兵的马克思主义信仰、共产主义和社会主义信念,不断提升官兵的思想觉悟和理论水平,为实现强军梦提供坚实的政治思想保证和人才智力支持,具有十分重要的现实意义。     

公安边防部队青年官兵加强中国梦认同教育路径探索

加强公安边防部队中国梦认同教育具有重要意义,受当前经济转型期多元文化和网络文化影响,公安边防部队应当着力于优化社会环境、加强马克思主义理论的宣传,利用新媒体创新宣传方式,积极探索加强青年官兵中国梦认同教育的重要途径。     

党史军史教育要“四求”

一、针对青年官兵对党史军史缺乏了解、感情认同不够的实际,着力在求真上下功夫。目前,80后、90后官兵已成为部队的主体。他们出生在改革开放后,对党领导革命事业的艰苦历程和新中国成立后的社会主义建设缺乏情感认同和亲身体验。有的官兵对党史军史基本常识了解不深,调查中,当问到红军长征的出发地、三湾改编的历史意义等问题时,不少战士支支吾吾答不上来,个别年轻干部对党     

建立培育战斗精神的长效机制

实施经常有针对性的教育是培育战斗精神长效机带4的切入点。（一）铸牢思想根基，强化官兵的打仗意识。坚持不懈地围绕胡主席提出的“为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎样准备打仗”这条主线，深入开展我军根本职能、马克思主义战争观、革命英雄主义教育，明确在实现新世纪新阶段党的三大历史任务伟大进程中，我军肩负的“三个提供、一个发挥”的历史使命，进一步提高官兵的使命感、责任感。（二）灌输价值认同，激发官兵的主体意识。要把战斗精神的培育与官兵的价值认同有机统一起来，教育官兵深刻认识到要革命就会有牺牲、有奉献，它不可能像物质生产者那样能得到等价补偿。这种无私奉献，正是军人的价值所在。     

紧贴后勤官兵思想实际抓好核心价值观培育

一、当前后勤官兵价值观念的现状和思想反映。通过近两年的集中学习培育，当代革命军人核心价值观已被大多数后勤官兵理解认同并自觉践行，官兵理想信念、价值取向、精神追求、行为方式总体上是积极向上的，对党忠诚、热爱本职、努力工作，各项任务完成出色，但仍存在一些问题值得我们关注。     

抓好军人道德规范的“四个环节”

《军人道德规范》就新形势下军人道德建设作出了明确的部署。学习、宣传和实践好《军人道德规范》，提高官兵的道德素质，是加强和改进军队思想政治工作的重要内容。     

推进现代军营饮食文化建设需要把握的问题

推进现代军营饮食文化建设，要准确把握其基本内涵和科学体系。抓住标准化食堂建设和提高官兵生活品质两个关键环节，加强组织领导，广泛宣传，抓好典型引路和示范引导，逐步推开。     

理论学习落实不到位的原因及对策

近年来，我们军分区以开展“学文化成才，学理论成长”活动为载体，注重用党的创新理论武装官兵，凝聚军心，提高了官兵素质、促进了部队科学发展。但在学习过程中，也遇到了一些困惑。部分官兵对理论学习不感兴趣，对中因特色社会主义理论觉得学不深、学不透。针对这一问题，我们专门召开党委理论学习分析会，查找根源；     

聚焦强军目标强化官兵核心价值观认同——学习贯彻习主席关于持续培育当代革命军人核心价值观的重要论述

培育当代革命军人核心价值观,既是一个重大的理论问题,又是一个重要的实践课题。只有通过创新理论武装、思想认识提高、典型模范激励、先进文化熏陶、营造有利环境等多种途径和方法,才能使广大官兵对当代革命军人核心价值观形成自觉、持久和深刻的政治认同、理论认同、情感认同和价值认同,不断激发践行动力,把"听党指挥、能打胜仗、作风优良"的强军目标落到实处。     

完善激励机制激发青年官兵岗位成才动力

当前，广大青年官兵成才愿望越来越强烈，但青年官兵岗位成才学习动力不足、兴趣不浓、积极性不高的现象还不同程度的存在，这严重影响部队战斗力的生成。岗位实践是青年官兵成才的关键环节，因此如何激发青年官兵岗位成才的动力，成为当前必须着力解决的一项紧迫课题。哈佛大学詹姆斯教授对激励问题进行研究后，得出结论：如果没有激励，一个人的能力发挥仅为20％～30％；如果施以激励，将使一个人的能力发挥出80％～90％。成功的激励可以让一个平凡的人作出非凡的成就。通过激励可以对青年官兵学习成才的行为加以指导、控制、改变和塑造。由于需要的层次性和动机的多样性，青年官兵对于各种激励方式敏感程度不同，只有实施全方位、多层次的激励才能产生好的效果。     

抓典型要FANG防止ZHI──“泡沫现象”

运用典型推动工作是各级党委领导机关对部队实施有效领导的重要方法。一个单位的工作是否有生气、有活力,往往与这个单位有没有、有多少高质量的先进典型有直接的关系。但是,目前有的单位先进典型没少树立,典型事迹没少宣传,组织官兵没少学习,但真正富有感召力,能在部队官兵中引起强烈共鸣并产生长期效应的先进典型并不多。这种抓典型工作中的“泡沫现象”主要表现为:“高”———人为地把典型的事迹夸大拔高。有的单位在挖掘培养典型过程中,存在求全、求高、求大的不良倾向,搞“一俊遮百丑”。有的甚至以“事迹不够材料凑”的办法,给典型堆…     

积校应对传媒中不良社会思潮的消极影响

习近平同志在全国宣传思想工作会议上强调：“经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”改革开放以来,国内外各种社会思潮不断传播、渗透到军营,一些非主流思潮不同程度干扰了官兵对主流意识形态的认同。从当前不良思潮传播、渗透的途径来看,对基层官兵思想观念产生负面影响的成因,主要有以下方面：首先,有些媒体只注重经济效益,给不良社会思潮提供了机会。一些传媒从眼前物质利益出发,对一些不良社会思潮没有进行甄别,也不考虑其对社会风尚造成的危害,仅仅是为了吸引人们的“眼球”。     

用科学的方法学习十六大精神

深入学习贯彻十六大精神，用党的最新理论成果指导工作，促进理论宣传、理论学习、理论建设质量的全面提高，必须采取灵活多样的手段和切实可行的办法，充分调动官兵学习积极性，把组织部队学习的过程变成实践“三个代表”、促进基层建设的过程。本期推荐来自不同部队的5篇文章，供学习借鉴。     

建设和谐军营论点摘编：以人为本构建和谐军营

坚持以人为本构建和谐军营，必须着力提高官兵的综合素质。（一）在提高官兵思想素质上下功夫。各级领导机关和基层党组织要采取集中办班、举办讲座等形式，引导大家从理论与实践的结合上学深悟透党的创新理论的基本观点、科学内涵和精神实质，坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义理想的信念，坚定对中国特色社会主义的信心，坚定对党中央、中央军委的信赖。同时加大对官兵社会公德、职业道德、家庭美德特别是军人道德的教育熏陶，塑造官兵良好的思想品德，培养健康向上的生活情趣，筑牢思想防线，自觉拒腐防变。（二）在提高官兵科技文化素质上下功夫。教育官兵认清提高素质能力不仅是适应中国特色军事变革的需要，而且是个人成长进步、适应社会发展的需要。确立科学技术是第一战斗力的观念，组织基层官兵认真学习信息网络技术，掌握计算机操作技能，营造重视学习、崇尚学习、善于学习的良好氛围。（三）在提高官兵军事专业素质和心理素质上下功夫。以军事斗争准备为牵引，大力强化军事训练，着力提高官兵的军事技能。适应信息化战争心理战的要求，广泛开展心理健康教育，搞好心理攻防训练，不断提高官兵的心理承受能力和自我调控能力。     

扎实有效地开展学习成才活动

一、紧密贴近青年官兵实际 ,努力培养学习成才活动的针对性和有效性。 (一 )紧扣青年官兵的身心特点开展活动。针对青年官兵争先创优、参与意识强的特点 ,采取岗位培训、社会化培训、评比竞赛、典型引导等多种办法 ,不断增强学习成才活动的吸引力和渗透力 ,激发青年官兵参与活动的积极性。青年官兵思想活跃 ,对新事物反应快 ,要充分利用电化教学网络 ,开办焦点述评、实话实说等栏目 ,做到周有新闻 ,月有焦点回顾 ,季有时事述评 ,把国内外重大事件和发生在官兵身边的新鲜事 ,及时反馈给官兵 ,增强他们的政治敏感性。青年官兵对新知识、新技能…