信息窗

河北省任县在全县近20所私立学校中,广泛开展国防教育,通过举办业余少年军校等活动,增强青少年的国防观念,全面提高学生素质。他们按照《学校国防德育纲要》和《小学、初中国防教育常规》,积极落实了国防教育课、军事体育课,开展丰富多采的国防教育活动。并且用《行为规范50条》对学生进行军事化管     

充分发挥学生在国防教育中的作用

近年来,河北省平泉县小寺沟中学按照《国防法》、《小学、初中国防教育纲要》和《河北省国防教育条例》的要求,从培养学生国防观念,提高学生综合素质入手,由普及国防教育到创办少年军校,使学校国防教育逐步走上规范化和制度化的轨道,促进了学校的全面建设,先后被评为“全国中华传统美德教育先进单位”、“全国教育科学95国家教育部重点课题中华传统美德教育优秀试验学校”、“河北省优秀少年军校”,连续多年被评为国     

国防教育从娃娃抓起

小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育。——《国防教育法》第十四条     

“长城”在这里延伸

“少年英雄”系列影片,正在全区97个社区露天广场热播;以国防教育为主题的社区消夏文艺晚会、绿色周末也如火如荼;由12所小学主办的“军营三日”夏令营已经开营……这是河北省石家庄市新华区暑期学生国防教育系列活动的几个场景。     

国防教育要从小学生抓起——青岛市永平路小学国防教育试点

青岛市永平路小学1989年10月,在小学生中进行了为期两个月的国防教育试点,效果很好。制订了《国防教育试点实施意见》和《六年制小学国防教育教学大纲》,编写了1——6年级秋季国防教育实验教材,摸索了小学进行国防教育的4个途径:第一,文化课教学渗透国防教育内容。他们把国防教育渗透到语文、数学、历史、地理、音乐、美术等学科教学中,现行6年制教材     

白山市解放中学国防教育抓得实

吉林省白山市解放中学,是1988年为纪念陈云、肖劲光等老一辈革命家指挥的“四保临江”战役胜利40周年而成立的一所全日制中学。10多年来,解放中学在培养学生德、智、体、美、劳全面发展的基础上,发挥课堂教学的主渠道作用,注重抓好学生的国防教育,不断提高学生的国防观念,使全校各项工作都取得了显著的进步,先后被白山市政府评为教育工作先进单位、精神文明建设先进单位、国防教育     

校园绽放国防花——山西省霍州市人武部在学生中开展国防教育侧记

学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。学生军训则是提高学生国防意识、加强国防后备力量建设、促进全民国防教育的一个有效途径。近年来,山西省霍州市人武部抓住这个关键,采取统一组织领导、统一计划安排、统一标准规范、统一训练实施、统一检查督导、统一总结讲评"六个统一"的方法,下大力抓了全市5所高中阶段学校新生的军事训练和国防教育。通过学生军训的带动,把国防教育辐射到全市各个层面、各个阶段,促进了全市国防教育的深入开展,受到军地领导、老师、同学和社会各界的充分肯定,做法被上级转发。     

简讯

挖掘武圣文化资源 开展全民国防教育山东省惠民县历史悠久,文化底蕴丰厚,是集古代文明与光荣革命传统于一体的历史重镇。作为一代武圣孙子的故里,惠民县在城市全面建设上融入武圣文化特色,以此激发人们的爱国之情、报国之志,从而使国防教育收到潜移默化、深入人心的效果。1991年,惠民县举全县之力在县城中心的宋代孙武祠旧址修建了大型仿古园林建筑群——孙子故园。故园内湖光玉栏,绿草红檐,是集研讨、教育、文物陈列、观光、休闲娱乐于一体的综合性建筑群,每年接待大批军界人士、孙氏后裔、广大军事爱好者。1992年,孙子故园被中国人民解放…     

校园盛开国防花——南川市职高开展国防教育纪实

四川南川市职业高级中学校创办于1984年,是全国职教先进集体。该校积极探索国防教育之路,培养合格民兵、预备人员,被表彰为省国防教育先进集体。他们的做法是:一、明确目标,加强领导,健全制度。该校把国防教育列入学校德育教育的重要内容,多层次、多角度、有重点地传授国防知识,增强学生的国防观念,提高学生保卫祖国建设祖国的素质。学     

简讯

国防教育从娃娃抓起日前,北京市延庆县刘斌堡乡小学的同学们又集中在一起,聆听解放军叔叔讲授国防教育课。这是延庆县国防教育从娃娃抓起的一项具体活动。为增强学生们的国防意识,该县经常邀请驻地部队同志到学校进行国防知识讲座,拓展学生的视野,     

播洒甘露

山西晋中地委书记裴庆生是科班出身的知识型干部,对书有特別的嗜好。因此。也十分晓得读书的重要性。他说,重视武装工作的热情来自国防教育。而国防教育应该从国防书籍抓起。1990年7月,他在成都参加全国国防教育研讨会,发现四川省编写的中、小学国防教育教材     

旺苍县普济镇抓双拥工作出实招

拥有2.1万人口的四川省旺苍县普济镇,自1992年建镇以来,共向部队输送合格兵员280余人,征兵工作连年受到上级表彰。是什么原因能保证如此充足的兵源?除了平时扎实的国防教育工作外,还得益于该镇双拥工作落实得好。 普济镇属于革命老区,有着拥军优属的光荣传统,2000年-2003年连续被广元市委、广元市政府、广元军分区命名为"双拥模范乡镇"。 一是党委政府常抓不懈。从乡镇领导     

张家口市桥东区教育局注重抓好对儿童的国防教育

河北省张家口市桥东区教育局十分重视校园内的国防教育工作，不断加大国防教育进课堂、融入各种活动的力度。儿童节到来时，桥东区各小学校普遍开展国防教育活动，回民小学的体育比赛增加了军体项目；宝善街小学的文艺演出增加了队列歌曲节目；建国路、五一路小学分别组织学生到国防教育基地参观。这些活动寓教于乐，普及了国防知识，丰富了孩子们的文化生活。     

中牟县人武部积极组织民兵投身新农村建设

日前，北京市延庆县刘斌堡乡小学的同学们又集中在一起，聆听解放军叔叔讲授国防教育课。这是延庆县国防教育从娃娃抓起的一项具体活动。为增强学生们的国防意识，该县经常邀请驻地部队同志到学校进行国防知识讲座，拓展学生的视野，扩大国防教育信息量，让国防知识进入校园、进入课堂，使学生们从小就得到良好的国防教育熏陶。图为六一儿童节前夕，校外辅导员、某部大队长彭清伟在校园内讲授国防课。     

勿忽视后备力量的另一“富矿”

《国防教育法》颁布后,全国各地的国防教育有法可依,有效地促进了国防建设。然而,近些年在学校国防教育中,存在一个缺憾,那就是对大学和小学初中倾注了极大的热情,而对职业学校却忽视了。 我国中等职业技术学校包括普通中等专科学校、中等技术学校、职业高中等。它遍布全国,大致有一万多所,是一个庞大的国防后备力量。 中职校注重应用素质教育,重在培养普通的工艺技术、施工建设骨干,应该说,中职校学生动手能力、吃苦耐劳能力和环境适应能力一般比高校学生强。从数量上来讲,以每校平均600名学生的低限计算,全国中职校学生至少在800万以上。如果再从中职校学生的素质条件及特点来分     

以“三个坚持”推进学生军训工作创新发展

一、坚持把学生军训工作作为促进国防教育落实的重要载体 学生军训作为学校教育的特殊形式,不仅是青年学生履行兵役义务、接受军事训练的基本要求,也是对青年学生进行国防教育的重要途径. 学校国防教育是全民国防教育的基础,在青年学生中开展国防教育,更是一项管长远、打基础的工作.由于长期的和平发展环境,青年学生很难认识到当今世界战略格局和安全形势的复杂多变,迫切需要通过国防教育来提升他们的国防意识.而简单形式的课堂教学模式已不能满足国防教育质量建设的要求,通过军训可以形象直观地影响和改变青年学生的言行举止、思想认知,有效解决国防教育质量和效益的问题.     

新都县开展庆祝建军七十周年及国防教育“一条街”活动

四川新都县委、政府和人武部于7月21日在新都县城中心段,组织开展了庆祝建军70周年便民服务和国防教育“一条街”活动。 为了庆祝建军70周年,新都县在广大民兵预备役人员中开展了国防知识竞赛和爱党、爱国、爱军队的函授教育学     

靠法制实现国防教育社会化——谈谈《中华人民共和国国防教育法(草案)》的起草情况(续)

除了大、中、小学学生,国防教育的另一个重点对象是国家工作人员,特别是担负领导职务的国家工作人员。这是大家的一个共识。公务员、法官、检察官等国家工作人员直接掌握着国家机器,从事大量日常的政权建设工作。要巩固和加强国家的政权建设,要求国家工作人员必须掌握相应的国防知识,具有很强的国防观念。担任领导职务的国家工作人员,由于负有组织和领导国家各级政权建设工作的重要职责,更需要了解和懂得国防建设,具备很强国防意识和履行职责所必需的国防素质。基于这种考虑,国防教育法草案把国家工作人员的国防教育问题作为一个重点作了规定。一方面,要求国家机关应当根据各自的工作性质和特点,采取多种形式对工作人员进行国防教育,并明确规定国家机关工作人员的录用考试,应当包括     

秦皇岛市学校国防教育形式多样

国防教育是学校德育工作和素质教育的重要内容。近几年来,河北省秦皇岛市依据《国防法》、《小学、初中国防教育纲要》和《河北省国防教育暂行条例》的要求,对学校国防教育进行了有益的探索,制定了《秦皇岛市中小学校国防教育实施细则》,把国防教育纳入学校教育总规划,取得了显著的成效。     

专武干部也要抓好国防教育工作

编辑同志: 我在基层调查中发现,国防教育工作大都只是在县市两级,到了乡镇就很少抓了。乡镇专武干部面对的工作对象是广大农村老百姓,他们人口多,文化低,有一部份还是文盲,但我们的征兵对象却大部份是他们的子女,因此,加强对农村人口的国防教育工作有重要的意义。特别是对征兵工作的开展,笔者就在一些县看到,