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张瑞志 《军队政工理论研究》2010,11(5)
做一名称职的机关干部,应当练就很强的综合素质.要为党委和领导当好参谋,这是一项重要职责;搞好各方面的协调,这是机关干部的基本功;写好文字材料,这是对机关干部的基本要求;保持清醒头脑,注意把握好自己. 相似文献
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张瑞志 《军队政工理论研究》2010,11(2)
提高机关公文材料质量和水平,这是当前机关建设应当解决的一个重要问题。机关干部应站在全局和领导的高度想问题,解决文字材料不对路的问题;转变文风重实效,解决文字材料写不实的问题;抓住本质深思考,解决文字材料思想性不强的问题。 相似文献
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裘克人 《军队政工理论研究》2009,10(1)
写好汇报材料、经验材料,是基层干部应该具备的基本功之一.基层干部,日常工作很忙,但写好材料也是工作需要.今天大家有机会在学校学习,通过写作课提高写作能力,这是难得的机会.这里,我不可能系统地讲解这方面的知识,主要针对存在的问题,讲点个人的体会. 相似文献
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机关干部是党委、首长的"外脑"和"高参",是所属部队的指挥中枢,其工作水平的高低、素质能力的强弱,不仅直接反映机关的工作质量和效率,而且还体现着机关的形象和权威,影响到部队的建设和发展。要想成为一名"理论通、政策通、业务通、技术通、文字通"的优秀 相似文献
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机关工作离不开同文字材料打交道,材料质量决不仅仅是个文字功夫和表达技巧问题,而是一个人思想觉悟、智慧、阅历及接受能力、反应能力、思维能力、判断概括能力的综合反映。提高文字材料质量,最根本的是学好革命理论,切实掌握马克思主义的立场、观点、方法,这是写作的基础、灵魂和方向。同时,还必须具有积极良好的心态,科学正确的途径,坚忍不拔的意志,执着探索的精神。具体说来,当有以下“八心”。一是热心。或者说热爱,对材料写作有浓厚的兴趣。干任何事情,只有对其保持强烈的兴趣,才能具有持久不衰的动力。孔子说过:“知之者不如好之者,… 相似文献
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机 关干部 ,撰写各类文字材料是工作的重要内容之一。通过材料来向上级反映本单位的具体情况 ,为上级领导的决策提供依据 ;通过写政研文章 ,把自己成熟的观点、看法 ,总结出来 ,供大家借鉴和参考。但是 ,有些机关干部在撰写材料的过程中 ,还存在以下几个误区 :误区之一是重借鉴、轻思考 ,写七巧板文章。许多同志在写材料时 ,先准备一大堆材料 ,然后一段一段地摘抄组合成一篇文章 ,或者是在电脑上东拷贝、西复制 ,粘贴成一篇文章。通篇下来 ,除了引言、过渡句段是自己思考出来的以外 ,其他都是“借鉴”别人的。“天下文章一大抄 ,看你会抄不… 相似文献
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新进机关参谋人员大多存在一个共性问题,就是文字能力相对较弱,一时难以胜任工作需要,成为能力素质的一个“短板”。文字能力是机关干部必备的基本功,新进机关参谋人员要想在文字上尽快独当一面,应着力在以下几个方面下功夫。一、在提高认识中摆位。现在,少数机关干部思想认识有偏差,认为在机关主要是会办事,文字上只要过得去就行,不必要求过高;有的静不下心、稳不住神,总想绕过写材料这道坎,满足于跑跑颠颠、收收转转,每逢写材料能推则推、能躲则躲、能过则过;有的总是靠“老资料、老存货”吃饭,把“老版本”稍加改动,甚至一字不动就大块“… 相似文献
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两个团级仓库,人数都不超过百人。一个在单位管理上出了许多被报纸宣传的经验做法,知名度很高,但单位管理却每况愈下;另一个仓库严格按照条令条例要求,严格落实上级的规章制度,没有花架子,也没有土办法和洋形式,单位管理却蒸蒸日上。投入大的没有产出大效益,投入小的却获得大利益,究其原因,后者以一变应万变、以简单对复杂,表面是落实要求、执行规定到位,实质是遵循一种最实用的管理方法——简单管理。简单管理是一种独特的管理方式。在外显形式上,它追求简单,实质上则要求管理者对管理规律有深刻的认识和把握。部队管理中实现简单管理,要着… 相似文献
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搞教研离不开教研论文的写作。撰写英语教研论文是深化英语教改、提高教育质量和教学、科研水平的需要,也是英语教师自我完善、自我提高的一条重要途径。本文通过对英语教研论文的选题、结构体系、材料的准备和运用等几个方面的探讨,旨在促进广大英语教师搞好教研工作,写好教研论文。 相似文献
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机关既是抓好工作落实、联系上下级的桥梁和纽带,又是一个培养人、磨砺人的熔炉。机关干部表现如何,不仅反映单位的工作作风,而且体现个人的工作心态、党性修养、人格魅力。机关干部要想有所作为,必须解决好立身做人这个基本问题,具体应把握好以下六个方面。一、养成读书学习的好习惯习主席指出:“读书可以让人保持思想活力、得到智慧启发”。读书学习对机关干部来讲,不仅是兴趣爱好,更是政治责任和岗位要求。应把握好三点:一是 相似文献
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阴书是我国古代军事保密通信的一种形式。古代的阴书是用竹简做成。使用时先将要发送的文字写在竹简上,然后将其劈成3片,叫做“一合而再离”,派3人各持一片送往目的地。收信人收到竹简后,将3片拼在一起,密信内容便可一目了然,这叫做“三兮而一知”。 相似文献
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白莲琴 《兵团教育学院学报》2005,15(2):13-13
在作文教学中,我们常常强调学生写出想象丰富、新颖别致、语言优美、富有个性的高品位的文章,殊不知,在学生的写作中,教师的指导、评改、评讲起着十分关键的作用.一堂好的评讲课,不仅是让学生欣赏好的范文,充分激发他们的创作激情,而且可以极大的鼓励他们追求真善美的价值取向,写出内容美、形式美的好作品.那么怎样把评讲课上得精彩,使学生在审美欣赏中乐于创造呢?古人说:授人以鱼,不如授人以渔.就是说教给他们好作品,不如启发创新的方法.因此作文评讲课要有一种新观念,新思路.即必须打破旧的思维定势、固定模式,顺应学生的天性,充分肯定他们的创新意识. 相似文献