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前不久,四川省攀枝花军分区举办了一期县(区、大企业)人武部长、军事科长和部分乡(镇、街道)武装部长集训。集训班注重在“练内功、打基础”上狠下功夫,着力提高军事干部的谋略运筹、组织指挥、快速动员和遂行任务的综合能力。一是着眼“三个牵引”(以作战任务、实战演练和训练难点为牵引),科学筹划集训内容。二是坚持“三个贯穿始终”(把严格管理、按纲施训和从难从严贯穿始终),以 相似文献
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为提高民兵连长指挥民兵应急分队遂行任务能力.山西省军区目前开展了民兵应急连连长集训。此次集训,以军事训练考核大纲和军事训练指导法为依据.以组训方法为重点,在强化军事理论和基本技能的同时.根据任务需要和履职要求.有针对性地加强了分队战术组训法和指挥民兵分队参加抢险救灾、制乱平暴、反恐维稳等内容.采取理论教学、实际操练、讨论交流和考核验收等步骤组织实施。 相似文献
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为深入贯彻中央《关于进一步加强预备役部队建设的意见》精神,进一步加强预备役部队质量建设,培养高素质新型预备役军事指挥人才,提高预备役部队信息化战争条件下快速动员和遂行作战任务的能力,受中共中央组织部、总参谋部、总政治部委托,南京陆军指挥学院举办了全军预备役部队预备役军事指挥军官培训班。培训期间,全体预任军官本着贴近未来战场需求、贴近预备役部队建设需求、贴近预备役军事指挥官对军事理论需求的原则,就“一体化联合作战与指挥”、“预备役部队战时快速动员组织与实施”、“预备役部队司令部工作”等问题进行了集中学习和研究,取得了一批成果。现摘编其中的部分学术观点,供研究参考。 相似文献
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为深入贯彻中央《关于进一步加强预备役部队建设的意见》精神,进一步加强预备役部队质量建设,培养高素质新型预备役军事指挥人才,提高预备役部队信息化战争条件下快速动员和遂行作战任务的能力,受中共中央组织部、总参谋部、总政治部委托,南京陆军指挥学院举办了全军预备役部队预备役军事指挥军官培训班。培训期间,全体预任军官本着贴近未来战场需求、贴近预备役部队建设需求、贴近预备役军事指挥官对军事理论需求的原则,就“一体化联合作战与指挥”、“预备役部队战时快速动员组织与实施”、“预备役部队司令部工作”等问题进行了集中学习和研究,取得了一批成果。现摘编其中的部分学术观点,供研究参考。 相似文献
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烟台警备区着力提高民兵协同作战的能力。他们把民兵在战时如何补充部队,快速投入战斗,兵种协同作战作为重要课题,认真研究探讨。为了提高组织指挥能力,他们组织了民兵指挥员参加“整体训练教学法集训”。在集训中,他们采取“交叉作业法”,让各专业的民兵指挥员全面了解“车马炮”的性能,学习 相似文献
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前不久,安徽省安庆军分区采取新老分训、按纲施训、以比促训的方式,组织全市150余名专武干部进行了集训,综合考核合格率达98.3%。集训期间,组织开展“坚决服从改革大局、忠实履行职能使命”教育,引导大家认清虽然当前领导关系和指挥体制发生转变,但“能打仗、打胜仗”的强军目标始终不变,“平时应急、战时应战”的核心任务不变,基层武装部“一线指挥部”的职能使命不变,进一步增强专武干部履职尽责的光荣感和使命感;采取晋级式训练方法,将新老专武干部分开编组,组织新任职的专武干部学法规、强业务、打基础,让“老武装”练思想、强技能、懂指挥,确保所有参训人员“吃得了”“吃得饱”;结合所担负的实际任务,要求每名专武干部默绘辖区战场情况图、标绘应急行动要图,同时开展了野营拉练与体能技能等强化训练,着力提升其遂行多样化军事任务的能力。 相似文献
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预任参谋是预备役部队军事工作的参与者、组织者,是协助预备役部队首长机关完成作战指挥任务的骨干力量。提高预任参谋训练质量,对于提高预备役部队整体作战能力具有十分重要的意义。 1.要科学安排训练内容。要依据新一代《预备役部队军事训练与考核纲目》要求和预任军官的实际,坚持“缺什么、补什么,什么弱、练什么”的原则,科学安排训练内容。一是要“精”。预任参谋平时主要以地方工作为主,参 相似文献
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新时代新形势下,军官指挥管理能力的强弱直接关系到部队战斗力建设与层次。因此,部队必须加强对军官指挥管理能力的培养和重视。本文以对军官指挥管理能力培养问题的阐述为切入点,运用案例分析对军官指挥管理能力培养策略展开进一步探究,希望能为军官指挥管理能力培养提供新思路,为加强部队战斗力建设,提升建设层次提供有价值参考。 相似文献
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成都军区某预备役军官训练团始终围绕培训合格预任军官这个中心工作不动摇,着重抓好教员队伍人才建设,几年来,吕色地完成了全区预任军官集训任务。 建团之初,团党委把加强教员队伍建设,提高教员素质摆在了十分重要的位置。他们就及时组织教员重点学习了高科技知识、军事理论、预备役部队业务知识等内容,使每名教员了解战区军事斗争形势、现代信息战概况和当前军区预备役部队新训法、新装各发展状况,掌握了预备役部队有关业务知识,并组织了以教案编写、微机基本知识、数据库建立、多媒体课件制作等为主要内容的集训。 几年来,该团在大力开展教员‘试讲试教”活动的同时,按照预备役部队可能遂行的作战任务,精选训练内容,编写出与使命性课题相适应的教案数十套,有多种教材被全军推广采用。 相似文献
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为进一步统一学生军训军事理论课教学内容,规范组训形式,培养提高学生军训派遣军官的教学能力,南京军区日前在南昌陆军学院举办了全区第一期学生军训派遣军官教员骨干集训。集训采取集中学习、示范教学、专题讲座、座谈讨论、参观见学的方法,系统学习了党中央、国务院、中央军委以及总部、军区有关学生军训工作的一系列规定和要求,对《普通高等学校军事课教学大纲》规定的军事理论课进行了示范教学,专题介绍了教学法和多媒体课件的制作与使用。集训期间,专门邀请了东南大学、海军指挥学院等地方和军队院校的专家学者与参训人员面对面地展开… 相似文献
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一场信息化条件下城市防空网上演练正在紧张进行,令人称奇的是,现场指挥员都是肩扛“Y”标志的预备役军官。这是河北省军区正在利用高炮模拟指挥系统组织师团职预备役军官进行城市防空袭作战的一个镜头。目前,全区90%的预备役指挥军官基本具备信息化条件下作战指挥能力。 相似文献
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突出重点是马克思主义的科学工作方法。预备役部队军事训练要以新大纲为依据,区分层次,从实际出发,突出重点人员。首长机关人员,通过参加上级组织的战役集训、参谋业务集训以及与作战部队联训等活动,提高业务技能和组织指挥能力。 相似文献
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进入新世纪新阶段,新的形势和任务为加整体作战能力出发,使预备役军官队伍建设由强预备役军官队伍建设赋予了新内涵、提出了作战指挥为主向技术保障为主转变,由传统“全新要求。我们必须以邓小平理论和“三个代表”民皆兵”向国防人才储备转变,由“后备后用”重要思想为指导,以我军新的历史使命为牵引,向“同步使用”转变,使常备军和后备力量实现牢固树立和落实科学发展观,全面贯彻落实《预优势互补。备役军官法》,努力建设一支政治可靠、素质较三是要与现役军官队伍相匹配。预备役军高,规模适度、结构合理,管理科学、动员快速的官队伍建设… 相似文献