领导干部要强化四种理念

强化“学习是第一素质”的理念。一是坚持边干边学,防止“以干代学”。要将干与学有机统一起来,把组织每一次大项活动,作为提高组织协调能力、培养严谨扎实作风的过程;把解决每一个棘手问题,作为提高政策水平、积累办事经验的过程;把开展每一次调查研究,作为提升能力、开阔视野的过程。这种带着问题学、带着任务学,急用先学的学习方法,学习目的更明确,研究问题更深入,更容易人脑入心。二是坚持深钻细研,防止“浅尝辄止”。要克服浮躁心理,善于从应酬和事务性工作中“腾”时间,静下心来多思考、多研究,谋求解决工作难题的思路和办法,使自身在学而知之、学而思之中脱贫、脱俗、脱愚、脱媚,防止出现学习“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象。     

党员干部理论武装应做到“四学”

新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习,通过坚持不懈学习,做到虔诚而执着、至信而深厚。这充分阐明了学习的重要性,为党员干部学习理论指明了方向。实践证明,学习是增强工作本领、提高解决实际问题水平的重要途径,是实现强军目标的关键。把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到“乐学、活学、深学、用学”,才能取得更扎实的效果。     

富了脑袋富钱袋

江苏省姜堰市人武部在组织民兵开展新一轮“双带双扶”活动中，坚持务实创新促发展的思路，立足实际，因地制宜，引导民兵学科技、用科技、创业致富，带领农民致富。     

人武干部要打起精神干事业

前不久,某人武部一位年轻干部转业,不少人感到惋惜,还说,如果不到人武部他会成为难得的带兵人才,会在部队干出一番事业。然而,笔者却为这位年轻干部被环境打败而心痛。同时,也对人武系统的干部谏上一言:人武干部更要打起精神干事业。 人武干部是省军区、军分区系统中的重要一员,担     

大力加强学风建设

胡锦涛同志在“七一”讲话中指出:“要深刻认识学习好、运用好科学理论对推进事业发展的重大意义,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。”当前加强学风建设,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,从部队实际看,应着力解决以下几个问题。着力解决学习不深不透的问题,增强理论武装的系统性和有效性。当前要注意防止五种倾向,做到五个坚持:(一)防止摆样子,坚持实实在在学。实践证明,只要态度端正,真学不打折扣,真钻不走过场,就能学有所成。反之,把学习当做“软指标”,重干轻学,就会不自觉地搞形式…     

以创新学习机制促进学习型军营建设

以“带学机制”带出热爱学习的新风气。风气是软实力,不具有强制性,却具有潜移默化的影响力。风气是带出来的。(一)带头首先要从“头”做起。作为各级领导机关,要通过调查研究,建立完备的、可行的学习、考核、总结制度,把学习当工作,把学习当任务,坚持先学一步、学深一步,努力提高政治理论修养、科学文化修养和思想道德修养水平,使基层官兵对领导机关不仅畏其威,更要敬其德、服其才,形成鲜明的导向作用。(二)带头关键要着眼于“带”。在组织上,要有人带,上级党委要分工挂靠下属单位,负责指导学习活动的开展;在制度上,要经常带,要把下去带学纳入帮抓基层的整体计划,建立经常的上下联系,上级经常下去参加挂钩单位的大项学习活动,下级经常向上级汇报学习开展情况,经常研究分析本级和下级的学习形势;在指导上,要用成果带,要坚持一级带着一级学,一级学给一级看,用党委机关的学习成果推动基层部队的学习进程。     

在“该不该做、能不能干”中作出正确选择

在十九届中央纪委六次全会上,习近平总书记谆谆告诫年轻干部,要经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命,看清一些事情该不该做、能不能干,守住拒腐防变的防线。这一重要论述,为新的时代条件下领导干部特别是年轻干部健康成长指明了方向、提供了遵循。一些事情该不该做、能不能干,不同的人有不同的标准。     

理论上学懂弄通是行动上自觉坚定的根本前提

<正>习主席在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调：“开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”学习的目的全在于运用,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就是要把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。     

人武干部的选择和培养初探

人武部建立一支高素质的(领导)干部队伍,是一项长期的、系统的、复杂的工程。在这项伟大的工程中,培养和选拔干部尤为重要。这里谈一点粗浅的看法: 一、坚持正确的选择优秀年轻干部的原则和方法。 一是要坚持群众路线,不断完善民主选拔干部的制度,通过民主评议、民主推荐发现优秀的年轻干部。二是要注意从关键岗位发现人才。三是重视干部在关键时刻的表现。四是开阔视野,注意在民兵预备役建设成绩突出的单位发现人才。 二、培养、选拔优秀年轻干部,是建设各级领导班子的     

摆正干学关系 力争学以致用

江泽民总书记在十五大报告中强调指出：全党要重视学习。善于学习,兴起一个学习马列主义毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”当前,在兴起学习邓小平理论的新高潮中,仍有一些党员干部不重视学习。不善于学习,尤其是摆不正干与学的关系。致使学不深、干不好。其主要表现如下。因无所作为而少干假学。有些干部觉得提职调衔重用都轮不到自己,或者觉得自己已成为转业对象,因此就想后路了,把干工作和学理论当成一种负担。工作尽量少干最好不干,学理论也是做做样子应付一下。这种少干假学的现象对党员干部自身的成长进步十分有害,同党…     

“精品意识”如何求“精”

当今社会,无论什么行业,想在竞争残酷激烈的市场浪潮中争得一席之地,精益求精,追求完美,追求卓越,都是它们的创业之本、成功之匙。古语亦云：＂求得乎上,仅得其中;求得乎中,仅得其下。＂讲的都是＂精品意识＂。部队建设亦是如此,只有坚持落实高标准,注重工作高质量,部队建设才能精品不断、成果迭出。＂精品意识＂核心就在这个＂精＂字,部队工作要想出精品、创一流,应做到＂五要＂：＂精＂要善学。＂工欲善其事,必先利其器＂。     

深入学习实践科学发展观关键要解决好知与行的统一

深入学习实践科学发展观,不仅在理论上要学深悟透,掌握真谛、把握精髓,更重要的是坚持理论联系实际,突出实践特色,切实解决好知与行的统一。一、在“深知深信”上下功夫———把科学发展观作为一个理论整体来学习和把握,上升为普遍真理和政治信仰来坚持和维护深学才能深知,深知     

快乐比较

年轻干部是党执政兴国的后备力量和希望所在。年轻干部要树立正确的比较观,才能在快乐中成长。不比职位比作为,追求大理想。一要坚定执着,坚守理想信念毫不动摇,不受外在不良因素的影响,不误入歧途,并始终按自己所坚守理想信念要求的去践行。二要勇于拼搏,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气,勇于拼搏、勇挑重担,不断突破人生的局限。三要乐于奉献,坚持吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作贡献;坚持志向高雅,为人坦荡,办事磊落,谦虚谨慎;坚持自我加压、自我激励、自我鞭策,时时处处坚守无私奉献的精神。     

“破格”与“守格”———谈优秀年轻干部的培养使用简

培养选拔年轻干部事关党和军队事业的薪火相传,事关党在新形势下强军目标的实现。这就需要及早把优秀年轻干部纳入组织视野,不拘一格选用人才,形成才俊汇聚、人才辈出的局面。然而,破格提拔年轻干部也招致不少非议,基层官兵对破格提拔干部的“背后猜想”不时泛起。因此,对年轻干部的培养选拔什么格能破,什么格必守,迫切需要厘清。     

为政之要 惟在得人

(一 )抓紧培养选拔优秀年轻干部。近年来 ,江泽民同志多次指出 ,选拔和任用优秀年轻干部 ,是干部队伍建设的头等大事 ,是关系大局、关系长远的一个战略问题。当前 ,党的干部队伍又处于一个新老交替的重要时期 ,面对国际国内的新形势 ,现在比以往任何时候都更加需要重视年轻干部的培养选拔工作 ,各级领导干部一方面要努力成为党和人民满意的优秀干部 ,另一方面要积极培养出一批党和人民满意的优秀年轻干部。只有把两方面的工作做好了 ,才可以说向党和人民递交了一份合格的答卷。选拔人才要开阔视野。我国过去的干部制度存在一个主要弊端 :干…     

运用辩证思维选准用好年轻干部

选准用好年轻干部是一项复杂的系统工程,领导和机关选用年轻干部,必须正确认识并遵循事物发展的客观规律,以科学的人才发展观为指导,讲究辩证法,反对片面性,努力培养和造就大批高素质的优秀年轻干部,实现人才建设的跨越式发展。一、在选人方法上,坚持“群众公论”与“领导拍板”的统一。邓小平同志强调,选拔干部要充分走群众路线,注重群众公论,要选人民公认的干部进领导班子。江泽民同志也强调指出:“干部的优劣和是非功过,群众看得最清楚,也最有发言权。只有走好群众路线,实行领导和群众相结合,才能真正把人选准用好。”(一)注重群众公论,…     

构建贯彻落实科学发展观的长效工程

坚持用创新理论引领把准学习实践的路径和目标 持续发动反复学。科学的理论体系，与时俱进的理论品格，必须坚持全面系统地学习、完整准确地理解、持之以恒地钻研，切实做到跟上创新步伐，把握精髓要义。要原原本本学，反复研读十七大报告、胡主席一系列重要讲话等创新理论原文，做到学习深入一步，思想发动跟进一步，形成一个波次接一个波次、一个回合跟一个回合的生动局面；要原汁原味学经典原著，从源头上多掌握一些马克思主义的有关基本论述，力求达到深知真知；要史论结合学，结合社会主义发展史、改革开放史，联系人类社会发展规律、     

大兴学习之风的六个着眼点

《求是》杂志刊文指出,"在全党大兴学习之风"应有六个着眼点:解决"学习动力"问题,变"要我学"为"我要学"。大兴学习之风最大的问题首先是"学不学"的问题。在继续培养学习兴趣、创造学习条件、作出硬性规定的同时,要让大家尝到学习的甜头,懂得读书有用的道理。解决"学什么"的问题,既要学好基础课又要学好专业课,既要学好必修课又要学好选修课。领导干部的基础课是马克     

党委中心组学习秘书要发挥好五个作用

一、参谋助手作用。党委中心组学习秘书,既是上级有关理论学习指示的执行者,又是本单位理论学习具体工作的承办者。因此,学习秘书要善于当好参谋助手。(一)注重调查研究,保证参到点子上、谋到关键处。古人云:“运用之妙,存乎一心。”正确的结论,产生于科学的调查研究之后。一些学习秘书之所以想干不会干、想干好反而干不好,原因是多方面的,但很重要的一条就是缺乏调查研究,对上级的指示精神吃不透,对本级的工作部署不熟悉。要当一位称职的党委中心组学习秘书,在给党委书记提出建议前,要坚持先广泛调查,对上级的指示特别是关于理论学习的指示…     

领导干部要学会自学

党的十五大报告指出,要在领导干部中深入进行以"讲学习、讲政治、讲正气"为主要内容的党性党风教育。最近,江泽民同志在建党78周年座谈会上强调,"三讲"的核心是讲政治,讲政治必须坚持讲学习,只有讲学习才能更好地讲政治。讲学习的主要形式是自学,如何抓好领导干部的自学,使"讲学习"取得显著效果呢?我认为应该注意三个方面。一、找到动力学习一定要有动力,领导干部的学习动力,除了来自其崇高的学习志向,懂得为什么学、为谁学之外,主要还来自以下几点:带着问题具体学。领导干部在学习上不能装样子,一定要有针对性地带着一些问题,