荣辱观教育应从根本上强化官兵的道德素养

荣辱观作为社会的价值导向,是道德在社会生活中的具体体现。思想道德素质是官兵成长的内在动力,并对官兵的行为具有价值导向功能。社会主义荣辱观教育是对新时期部队思想道德建设的继承和发展;官兵良好的道德素养为深入开展荣辱观教育奠定了坚实的基础;强化官兵道德素养,形成褒荣贬辱的风尚,是构建和谐军营的应有之义。     

军人政治信仰发生机理与当代革命军人核心价值观培育

把当代革命军人核心价值观内化为官兵坚定的政治信仰和价值追求是当代革命军人核心价值观培育的重要目标.培育当代革命军人核心价值观,应当遵循军人政治信仰发生机理,使当代革命军人核心价值观教育内容更加贴近官兵的理想与现实需求,将当代革命军人核心价值观转化为官兵自觉的精神诉求;使当代革命军人核心价值观教育的方法和手段更加科学,促进官兵自我提高,完善人格,生成正确的价值判断和价值选择能力;探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径和方法,实现培育过程务实开放、循序渐进、潜移默化.     

加强青年官兵思想观念、价值取向、行为方式的教育引导

新形势下,部队青年官兵的思想观念、价值取向、行为方式发生了深刻的嬗变。本文在充分进行实地调查研究的基础上,探讨了对青年官兵思想观念、价值取向、行为方式进行有效教育引导的对策办法:端正思想方法,正确认识和评价新形势下的青年官兵;树立以人为本的教育理念,着力促进青年官兵的全面发展;创新教育手段方法,增强教育引导的吸引力和说服力。     

青年官兵价值自信的培育路径及对策

价值自信是指一个人或群体对自身的价值及所形成的价值观、价值观体系的充分肯定和高度评价,它以价值自省和价值认同为前提和基础,是形成价值自觉和外化为价值实践的精神动力,是价值观形成过程的关键环节。青年官兵的价值自信,主要是指青年官兵对军人的价值和军人核心价值观的高度自信和充分肯定,反映了当下青年官兵对当代革命军人核心价值观的认同程度与选择定力,是深入持久培育当代革命军人核心价值观最根本的精神动力。青年官兵正处在价值观形成的关键时期,在深化改革开放的社会环境下,面对"普世价值论"、"物质至上"、唯"金钱论"等社会多元价值观和意识形态的影响,树立当代青年官兵高度的价值自信显得尤为重要。     

坚持用中国特色社会主义理论体系武装官兵

坚持用中国特色社会主义理论体系武装官兵、不断夯实守边固防的思想根基.要筑牢高举旗帜、听党指挥这个根本;要着力端正官兵的价值追求;要不断强化官兵守边强边的使命意识.     

用社会主义荣辱观拓宽战斗精神的培育途径

学习实践社会主义荣辱观,不仅对部队思想政治教育和道德风气建设具有十分重要的现实意义,同时对军人的认知、情感、意志等将有巨大的推动力量,从而促进官兵战斗精神的提升。当前部队官兵战斗精神存在着一些问题:一是战斗意识与使命任务要求不相适应;二是人生追求与牺牲奉献要求不相适应;三是思想观念与时代发展要求不相适应。“八荣八耻”是广大官兵的价值取向和行为准则,将拓宽战斗精神的培育途径。     

2009年度全国民兵预备役政治教育辅导材料之二 理解“热爱人民”的重要性和内涵 做践行“热爱人民”的模范带头人

当代革命军人核心价值观集中体现为"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"。其中,"热爱人民"是我军官兵与人民群众价值关系的反映,是当代革命军人根本价值取向,也是民兵预备役部队官兵根本价值取向。民兵预备役部队是我国武装力量的重要组成部分,是我军的后备力量。树立"热爱人民"的价值观,对于强化民兵预备役部队官兵精神支柱,解决"为谁服务、如何服务"等立身做人的基本问题,具有十分重大的理论价值和现实指导意义。     

维护广大官兵的根本利益

一、维护官兵的根本利益,必须正确认识官兵利益的多样性。经济全球化的大趋势和“四个多样化”的社会环境,必然会引起部队官兵在思想观念、价值取向、生活方式、道德行为等方面的一系列变化。特别是随着入世后我国对外开放程度的不断提高,官兵利益需求日益呈现出多层次、多样化的发展趋势。既有经济政治方面的,又有精神文化方面的;既有眼前的现实需要,又有长远的发展要求;既有普遍的共性,也有特殊的个性。官兵利益需求的多样性,既为我们加强和改进思想政治工作提出了挑战,也为我们维护、实现官兵的根本利益指明了方向。对此,各级必须有清醒…     

切实把人文关怀融人部队思想政治教育

把人文关怀融入部队思想政治教育中,应重视官兵个体价值,更新教育理念;着眼加强对官兵的情感关怀,转变教育模式;努力提升思想政治教育的文化内涵,丰富教育内容.     

切实把人文关怀融入部队思想政治教育

把人文关怀融入部队思想政治教育中,应重视官兵个体价值,更新教育理念;着眼加强对官兵的情感关怀,转变教育模式;努力提升思想政治教育的文化内涵,丰富教育内容。     

抓好军人道德规范教育的“四个环节”

《军人道德规范》就新形势下军人道德建设作出了明确的部署。学习、宣传和实践《好军人道德规范》 ,提高官兵的道德素质 ,是加强和改进军队思想政治工作的重要内容。知———军人道德建设的价值导向。所谓“知” ,就是指官兵对道德规范的认知程度 ,是整个军人道德建设的价值导向。道德认识是社会道德转化为个人的内在品质的重要环节 ,是整个道德品质形成的基础。要使官兵形成良好的道德品质 ,必须培养科学的道德理性 ,形成正确的道德价值导向。正确的道德认识 ,是官兵全部道德生活的“航标”和“指路灯”。总政颁发的《军人道德规范》中明确…     

对当前官兵现实思想状况的调查与思考

<正>官兵活思想是思想政治教育的依据,也是指向和靶标。为摸清官兵现实思想底数,增强思想政治教育的针对性、实效性,近期我们采取问卷调查、座谈交流、个别了解等方式,对当前官兵政治素质、使命意识、能力素质、关注重点等进行了调研。总的感到,广大官兵理想信念坚定,能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义,对民族复兴、国家富强、改革强军充满信心,对如期实现建军一百年奋斗目标充满期待;备战热情高涨,对战争风险日益增大的现实看得清,对备战打仗的主责主业抓得紧,能够积极参加各项战训任务,当兵打仗、带兵打仗的意识比较强;进取状态振奋,官兵职业认同感、岗位责任感、角色自豪感越来越强,展现出拼搏进取、奋斗强军的昂扬面貌,普遍希望建功军营、实现价值。     

以创新精神抓好部队思想政治教育

一、端正指导思想，准确把握官兵思想变化的新特点。准确把握官兵思想变化的新特点，是抓好部队思想政治教育的前提和基础。当代基层官兵绝大多数是1980年后出生的一代新人。他们的成长一直伴随着改革开放和社会主义市场经济的发展进程，其思想观念、价值取向和行为方式，无不打上时代的烙印。要把握官兵思想变化特点，就必须紧密结合时代大背景去考察和理解，     

基层应对意识形态领域斗争的几个着力点

意识形态领域出现的新情况在官兵中产生了一些不容忽视的影响.要坚持强基固本,切实在打牢理想信念根基上下功夫;加强行为引导,切实在校正核心价值取向上下功夫;严格管理约束,切实在防范敌对势力渗透破坏上下功夫;注重文化熏陶,切实在培养官兵健康情趣上下功夫.     

在树立和践行社会主义荣辱观中推进和谐军营建设

一、坚持用社会主义荣辱观凝聚官兵道德共识。以荣辱界限保障和谐。（一）夯实官兵精神支柱。组织官兵把学习荣辱观与学习党的第三代领导核心和胡主席关于保持思想道德纯洁的重要论述结合起来，在深刻理解“八荣八耻”丰富内涵的基础上坚定官兵的政治信仰；与理想信念、战斗精神教育结合起来，教育广大官兵热爱祖国、服务人民，冲锋在前、不怕牺牲，自觉做“八荣八耻”的忠实践行者。（二）端正官兵价值取向。把开展荣辱观教育的过程作为树立价值观的过程，正确处理个人利益与集体利益的关系，把个人价值追求与集体的价值目标统一起来，自觉把集体利益作为官兵个人的价值追求。（三）引导官兵树立正确追求。用荣辱观引导官兵树立三种观念：树立科学的知识观，自觉做到远离迷信，争做学习型人才、知识型人才；树立正确的苦乐观，努力做到扎根军营、默默奉献，为履行我军使命勤奋工作；树立合理的消费观，自觉坚持合法消费、适度消费、健康消费。     

人的全面发展理论与思想政治工作的价值定位

人的全面发展是马克思主义理论体系的重要内容,不仅具有作为共产主义社会目标的理想内涵,而且具有人类实践和发展过程的现实内涵;不仅是未来社会所要达到的一种状况,更是一种现实存在着的运动,对当代社会人自身的现代化,有着重要的理论指导意义。思想政治工作是做人的工作,把官兵本身的全面发展既作为思想政治工作的目的,又作为实现的手段。把促进官兵的全面发展作为思想政治工作最高价值目标和价值定位。充分体现以人为本的思想。     

增强远离自杀的心理免疫力

自杀是最严重的心理疾病之一,它不仅直接关系到官兵个人的健康成长和生命价值底线,也极大地制约着基层部队的安全发展和全面建设水平。对于各级教育管理干部来说,通过构建官兵科学合理的思维模式,     

联系实际解扣子 明辨是非正导向——南京军区“临汾旅”开展“正确看待金钱，导正价值取向”专题教育的基本做法

南京军区“临汾旅”在上级领导机关的具体指导下,在官兵中广泛开展了以“正确看待金钱,导正价值取向”为主题的金钱观教育。教育紧贴基层风气建设和官兵思想实际,采取学习动员、理论辅导、讨论辨析、典型引导、总结提高等步骤,帮助官兵澄清和消除在金钱观上存在的模糊认识,取得了较好的效果。统一思想认识,引导官兵自觉站在保持我军性质宗旨的高度牢固确立正确的金钱观。旅党委调查感到,在改革开放和市场经济历史条件下,官兵对金钱的看法发生了很大变化,能否树牢正确的金钱观,事关官兵的人生追求和价值取向,事关保持我军性质宗旨,事关部队的…     

军队思想政治教育价值实现的路径

价值实现是认识和创造思想政治教育价值的目的和逻辑归宿,更是推进军队思想政治教育创新发展的关键环节。新形势下,面对多元文化的影响和官兵主体意识的增强,军队思想政治教育必须紧紧抓住贯彻灌输原理、强化接受理念、注重环境熏陶和运用多种手段等四个着力点,优化价值实现路径,不断用党的理论创新成果武装官兵头脑,增强教育的主动性、针对性和实效性。     

加强和改进心理服务工作

近年来,各部队积极探索实践,紧贴官兵思想和心理实际,广泛开展心理服务工作,取得明显成效。但面对新的形势任务,还应该进一步加强和改进,进一步促进官兵健康成长和部队各项任务的完成。一、明确价值导向,进一步发挥心理服务的铸魂作用。心理服务工作是帮助官兵树立正确的世界观人生观价值观的必要环节,内在