市场经济条件下师范院校所面临的问题与应取对策

<正>《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)指出:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.师范教育是培养中小学教师的工作母机,对我国教育事业的发展,提高民族素质,推动经济发展和社会全面进步具有深远的影响.师范教育必须面向现代化,面向世界,面向未来,开创改革与发展的局面.     

新形势下提高团场教师水平的有效途径

<正>《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.教师是学校之魂,要想办好学校必须要有一支高素质、强能力,符合教育改革新形势的教师队伍.这支队伍只能在教改的实践中培养,在教研的活动中提高,近几年来,我科在如何提高教师水平,建立一支高素质教师队伍等方面作了一些有益的尝试,取得了一定的成效.     

怎样理解教育公平是社会公平的重要基础？

党的十七大报告指出,"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础"。这就表明,促进教育公平,在我们党领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中,是一项具有全局性、战略性的任务,也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。     

我院师资队伍现状分析与思考

目前,国家教育部根据教育要面向现代化的要求和各高校改革的经验,正在重新调整高校的专业设置,现624个本科专业中将有一半专业会被调整下来。大气候的变化,必将对我院教学的各个方面产生较大影响。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,师资     

教育公平更应惠及弱势群体 ——刍议退役军人及随迁子女的教育公平问题

教育公平是社会公平的主要体现.教育公平涉及弱势群体包括随迁子女、贫困人口子女教育、退役士兵的再教育和就业、异地高考制度等问题.本文就国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出的教育公平展开讨论,认为教育公平不仅仅是一个教育问题,也是一个社会问题.提出关于教育公平的改进建议,希望教育公平更...     

教师的心理素质和职业适应

振兴教育的希望在教师,教育成败的关键因素也在教师.随着社会的变迁,教师只有了解自己所处的角色情景,具备良好的心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者.……     

发挥院校图书馆在现代化教学中的支柱作用

为了充分发挥图书馆在现代化教学中的支柱作用,军队院校在图书馆的发展和建设中必须坚持以解放思想、更新教育观念的思想理论建设为先导,以加强领导、规范科学的管理体制建设为前提,以结构合理、特色鲜明的文献资源建设为重点,以提高素质、增强能力、结构合理的干部队伍建设为关键,以配套完善、科学规范的规章制度建设为保证,以发挥职能、效益明显的信息     

学高为师 身正为范 ——对教师思想道德建设的点滴思考

<正>中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中指出:“教育的改革和发展对教育提出了新的更高的要求.教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表,精心组织教学,积极参加教育改革,不断提高教学质量.”教师思想道德建设的加强,直接关系到教学质量的提高,关系到教育改革的成败,关系到教育事业的兴衰,     

信息时代军事后勤教育创新对策思考

随着信息时代的发展,信息技术在军事领域广泛应用,对军事后勤教育的创新提出了更高的要求。文章从教育观念、教育内容、教育方法、教学评价体系、教员综合素质、教学管理制度、教育环境等方面进行分析,并结合实际提出规模适当、结构合理、体系完备、效益显著的军事后勤教育创新策略。     

创新教育理念 培养高素质军事后勤人才

教育理念是教育发展和改革的先导，对教育行为活动具有直接的引领和决定作用。创新教育理念是深化后勤院校教育改革、培养高素质军事后勤人才的先决条件。培养高素质军事后勤人才，需要确立人才为本理念、创新教育理念、开放教育理念和终身教育理念，并以创新的教育理念引领后勤院校教育改革。     

现代教育技术与素质教育

社会高度信息化是教育改革的源动力．现代教育技术的发展为加强素质教育,促进教育改革创造了条件,要正确认识和处理现代教育技术与素质教育的关系,充分发挥现代教育技术手段,培养跨世纪高素质人才。     

加强科学方法论教育 提高科学教育水平——对某高校科学教育状况的调查分析

<正>前言科学技术是第一生产力,科学教育则是形成和贮备科学力量的重要手段,它决定着一个国家的科学技术竞争能力,进而决定一个国家的经济竞争能力,因此,世界各国和地方政府都纷纷提出“科教兴国”、“科教兴省”、“科教兴市”的发展战略,大力发展科学教育.对我们这样一个各方面还比较落后的大国来说,发展科学技术和科学教育更是非走不可的振兴之路.那么,我们目前的科学教育状况究竟如何呢?却是见仁见智.由于缺乏必要的实证材料,我们对此不敢妄加评论.为此,我们决定对科学教育状况作一次调查,希望能提供一点有参考价值的材     

1977：一个国家和时代的拐点

1977年冬天，被诸多评论家称之为“一个国家和时代的拐点”。的确，那场中国历史上规模最为庞大的考试，它所恢复的不单单是参加了那场考试的570万考生的信心与希望，它更直接改变和推动了中国的教育改革和教育发展，成为一个国家得以重新复兴和兴旺的基本。     

高校课程思政建设赋能民族地区振兴发展研究

高校课程思政建设有利于促进民族地区高校课程思政模式转变,有利于为民族地区振兴发展供给全面发展的人才。高校课程思政建设赋能民族地区振兴发展的重点在于加强榜样教育,坚定理想信念;发挥文化作用,创新振兴路径。推动高校课程思政建设赋能民族地区振兴发展,要构建高校学生与基层党组织的沟通平台,设立民族地区振兴发展大学生工作服务站,引导高校青年把论文写在祖国的大地上。     

教学中的运用——再演历史教学法

"再演历史"教学法是由哥伦比亚大学巴纳德学院历史教授马克·卡恩斯于1995年开创的,是一种让学生参与到根据经典作品精心设计的课堂角色扮演游戏中去的教学方法。该教学法由学生通过角色扮演来主动获取知识,是主动学习教学法中的一种,它很好地实现了美国通识教育的课程目标,对我国当前大学通识教育改革也具有重要的启示作用。文章从什么是"再演历史"教学法"、再演历史"教学法在课程中的具体运用及其所实现的通识教育目标等方面进行系统阐述,希望能够对这种新型教学法有一个更深刻地认识,同时希望我国高等教育能够合理借鉴这种教学法,提高教学效率,以便更好地促进我国大学通识教育的发展。     

近十年少先队教育发展脉络与问题审视

针对新时代背景下少先队教育面临的三个时代课题,为推动少先队教育改革与时俱进,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的指导下,本文基于近十年相关文本政策进行分析,以光荣感教育、政治社会化、辅导员专业化发展为主线,探究其发展规律并做出阶段性总结,对少先队时代课题的破解提出做好家、校、社光荣感教育的衔接;促进队员政治社会化的培养;树立辅导员内部自觉发展意识等建议,力图为今后少先队工作的顺利开展提供借鉴。     

21世纪中国消防教育与改革

本文通过对中国消防教育在２１世纪发展特征的预测,研究了２１世纪消防人才培养目标与各种知识、能力和素质结构,进而提出了深化消防教育改革的观点和主张,对促进我国消防教育事业发展,培养高素质人才具有一定的指导意义。     

中核二三公司打造有核工业特色的“工匠级”产业工人队伍

<正>党的十九大报告指出,人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。中国核工业二三建设有限公司党委高度重视人才工作,牢固树立"人才是第一资源"理念,始终将培育高素质技能型人才队伍作为推动引领公司发展战略落地的重要举措。通过创新人才工作机制,统筹推进人才队伍建设,大力实施人才工程项目,多措并举做好育才、引才、用才工作,逐步打造了一支规模宏大、结构合理、     

校长培训中应注意的几个问题

<正>校长培训工作“是全面贯彻落实党和国家教育方针,改革和发展我国基础教育事业,不断提高教育质量的一项十分紧迫的战略任务”,其目的是通过培训进一步提高校长的理论素质、政策水平和管理能力,进一步转变教育思想、更新教育观念,逐步形成一支适应基础教育改革和发展需要的政治强、作风正、业务精、善管理的校长队伍并努力造就一批教育改革和科学管理的带头人,从而保证教育目标的实现.由于校长是学校一切活动的主导者,其管理水平的高低,直接决定着教育活动     

明确发展思路 军地共同努力 积极开创“十二五”期间学生军训工作新局面

2010年7月,第四次全国教育工作会议在北京召开,胡锦涛总书记、温家宝总理在会议上作了重要讲话,会议公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,描绘了未来十年教育改革发展的宏伟蓝图,开启了从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程。党和国家高度重视学校国防教育工作,在《教育规划纲要》中明确提出:"要重视国防教育",为我们今后进一步加强学校国防教育和开展学生军训工作指明了前进方向。面对新的形势,我们教育部门、军事部门从事学生军训工作的同志们任务艰巨、使命崇高、责任重大。