自媒体时代高校辅导员思想政治教育话语能力提升的研究

自媒体的广泛传播对大学生的思想和行为产生了重要影响,高校辅导员思想政治教育话语权也面临着挑战。本文分析了自媒体时代高校辅导员思想政治教育话语面临的困境,从扩展思想政治教育新阵地、塑造新时代辅导员新形象、打造思政教育联合体等提出提升高校辅导员思想政治教育话语能力的具体路径。     

“微时代”高校辅导员思想政治教育工作创新研究

面对“微时代”的挑战,高校辅导员需要紧跟时代的步伐,充分利用互联网和新媒体的优势。通过建立微信公众号、微博账号等,辅导员可以将思想政治教育的内容进行线上传播。他们可以发布一些热门话题的分析、讲座的摘要和心理健康的小贴士等内容,吸引学生的关注并引导他们进行思考。通过这种方式,辅导员可以更好地与学生进行沟通和互动,提升思想政治教育的效果。基于此,本文分析了“微时代”高校辅导员思想政治教育工作创新研究策略,以供参考。     

思想政治教育要紧跟信息时代步伐

信息时代,大众传媒高度发达,信息传播社会化已经形成.思想政治教育改革创新的要求必须与信息传播社会化发展程度相同步;思想政治教育内容科学性的要求必须与信息传播社会化带来的“海量信息”相统一;思想政治教育方法手段创新的要求必须与信息传播社会化科技水平相融合.     

着眼解决"三个确保"时代课题推进部队思想政治教育科学化

胡锦涛主席站在时代发展和战略全局的高度,提出了新世纪新阶段军队思想政治建设"三个确保"的时代课题,内在地要求必须不断推进思想政治教育的科学化. 一、解决"三个确保"的时代课题,要求创新部队思想政治教育的方式方法.一是由侧重内部教育方式向与社会教育方式并重转变.     

军队思想政治教育科学化的实现路径

推进军队思想政治教育科学化,要以科学理论指导军队思想政治教育;以科学观念牵引军队思想政治教育;以科学方法推进军队思想政治教育;以科学制度保障军队思想政治教育,不断增强军队思想政治教育的科学性和先进性,有效完成思想政治建设“三个确保”的时代课题.     

积极推进武警部队思想政治工作创新发展

积极推进武警部队思想政治工作创新发展,要正确把握三个确保时代课题,实现武警部队思想政治工作与时代发展同频共振;时刻牢记三个紧贴工作要求,实现武警部队思想政治工作为全面建设凝心聚力;始终紧扣职责任务,实现武警部队思想政治工作与职能使命融为一体。     

深刻认识新时代军队思想政治教育的内涵实质

<正>军队思想政治教育的实质就是军队思想政治教育的根本性质,是教育区别于军队其他工作的固有的质的规定性。对新时代军队思想政治教育内涵实质的认识,从根本上决定部队教育实践的性质、层次、面貌和发展方向。在党的二十大强调如期实现建军一百年奋斗目标、加快把人民军队建成世界一流军队的战略大背景下,以习主席关于军队政治工作特别是军队思想政治教育重要论述为指导,深刻认识军队思想政治教育的实质,着重把握新时代赋予军队思想政治教育的时代蕴含,     

政治社会化:军队思想政治教育的一种新语境

作为政治社会化有效路径的思想政治教育,其过程实质上就是政治社会化的过程。军队思想政治教育因军队的性质和宗旨所具有的鲜明意识形态属性,决定了其突出的政治社会化功能。从政治社会化的角度研究军队思想政治教育,有助于为军队思想政治教育理论研究提供新的学理支持和研究思路。     

深入开展刊授 促进民兵政治建设

1985年以来,我们把开展国防刊授教育作为新形势下民兵政治教育改革命的重要内容来抓,积极探索订刊、学刊、用刊的途径和方法,使这一教育逐步走上经常化、社会化、制度化的轨道,不仅保证了民兵     

编者的话

<正>一个时期以来,我院思想政治教育研究会组织广大干部、教师对如何加强和改进高校德育工作进行了广泛而深入地研讨,这是抓住了教育改革和发展的关键,切入了高等师范院校思想建设和时代发展的主题.高等师范院校是发展我国教育事业的工作母机,在提高全民族的思想文化素质上起着奠基作用.因此,对     

边疆地区政治社会化有效性思考

边疆地区有其独特的历史文化等传统,有着复杂的自然条件和环境,特殊的地理位置,边疆地区的政治社会化程度直接影响到主导型政治文化的实现,影响到该地区的稳定和发展,关系到边防的巩固和国家的统一。该地区的政治社会化要在重点对象确定的前提下,既要注重发挥其主要途径的作用、又要注重其内容的针对性和时效性、更要注意较大地区差距的负面影响并努力将其缩小,才能使边疆地区政治社会化有较好的效果。     

对兵团高校大学生政治社会化的理性思考

兵团是在新疆特殊区域内承担特殊使命的屯垦戍边组织,作为由国家教育部和新疆生产建设兵团共建的兵团高校,大学生政治社会化则直接关系到复杂严峻人文环境下新疆地方和兵团的稳定与发展,关系到兵团文化的传承、兵团精神的弘扬及兵团事业的推进后继有人的大问题。因此有必要对兵团高校大学生政治社会化的有关问题进行探讨。     

应然与实然:网络对大学生政治社会化的影响及对策分析

随着现代科学技术的发展,网络是大学生获取政治信息、进行政治表达、参与政治活动的重要途径。由于网络信息传播的特性,对大学生政治社会化具有双重影响,为保证大学生政治社会化的健康发展,文章探析了网络对大学生政治社会化的影响,并针对负面影响提出了发挥"两课"教育作用促进政治文化习得,营造良好的网络环境促进政治文化认同,引导理性的政治实践提升政治生活参与能力等具体对策。     

Walking a tightrope: the International Criminal Court and conflict prevention in Africa

Many African countries gained political independence in the 1960s. This era of independence came with promises and great expectations of economic, political and social development. Fifty years later, it is certain that the promises and expectations of independence have not been easily realised. Perennial violent conflicts have continued to ravage many countries in Africa, causing the catastrophic breakdown of law and order. Therefore, one of the major issues in conflict resolution discourse in Africa is how to develop functional mechanisms for the prevention of violent conflicts. This article examines the capacity of the International Criminal Court (ICC) to act as a mechanism for conflict prevention in Africa. Notwithstanding the doubts and uncertainties associated with the impact of law on conflict transformation, this article argues in the main that the ICC contributes to conflict prevention in Africa by expressing global norms of international law, challenging the culture of impunity in some countries, contributing to general deterrence, speedily intervening in some violent conflicts, and contributing to building some records of atrocities by identifying who did what.     

新媒介：当代大学生思想政治教育的有效途径

随着信息技术的迅猛发展,新媒介对大学生的影响日益深刻。新媒介具有对大学生进行思想政治教育的先天优势,但新媒介环境下的思想政治教育危机也不容忽视。我们应当扬长避短,积极探索利用新媒介开展思想政治教育的新路径,不断提高思想政治教育的针对性和有效性。     

网络空间军队政治工作话语权的构建

习近平同志强调要"打造一流新兴媒体,掌握网络时代话语权"。军队网络政治工作话语权关系到军队的安全、意识形态安全甚至国家安全。文章研究,积极适应网络信息化发展的新特点,主动占领网络阵地,不断掌握网络政治工作话语权,注重熟识军队网络政治工作的特点、分析网络政治工作存在的问题、创新网络政治工作的发展路径。文章指出,当前,提升军队网络政治工作话语权必须增强网络话语设置自觉,促进网络话语广泛传播,主动参与网络话语交锋和提高网络政治工作教育话语能力。     

科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升研究

科学发展观不仅为大学生思想政治教育提出了新的理论指导,同时也为其提出了新的更高要求和新的思想方法。加强和改进大学生思想政治教育是事关中华民族前途命运的根本问题,要提升大学生的思想政治教育质量,必须坚持以科学发展观为指导,用科学发展观统领高校思想政治教育,理清工作思路,创新工作模式,促进大学生思想政治素质、科学文化素质和身体素质的全面发展。     

RIGHTS,ROOT CAUSES AND RECRUITMENT

Children are defined by the United Nations Convention on the Rights of the Child and the African Charter on the Rights and Welfare of the Child as people under the age of 18. Youth, although commonly used to describe the age group between 15–25, is not a term recognized in legislation designed to protect children. It has, however, become a concept employed by regimes and rebels alike to mobilize Africa's young population for political and military ends. African youth are caught in the chasm between childhood and the unattainable social, political and economic status that would define them as adults. Deprived of educational opportunities and livelihoods, youth are actively mobilized by politicians and armed groups alike, who recognize that their alliance is valuable and their enmity dangerous. The militarization of disaffected young people, of which the problem of child soldiers is only a small part, originates with the idea that youth constitute “potential”: a commodity that can and has been plundered alongside natural resources and public funds to serve the agendas of warfare.     

做好高校艺术类大学生思想政治工作的思考

艺术专业的特殊要求决定了对艺术类学生教育管理的特殊性和复杂性。尤其在新的历史时期,艺术类学生又呈现出新的特点。高校培养的艺术类人才不仅要具备较高的专业知识,更要具有良好的社会道德素质,从而真正实现艺术服务于社会,这就为思想政治工作提出了更高的要求。     

Enhancing Political Cohesion in NATO during the 1950s or: How it Learned to Stop Worrying and Love the (Tactical) Bomb

This article argues that the perceived need by NATO to nurture political cohesion within the Alliance during the 1950s resulted in the adoption of strategic concepts that were out-of-step with the military environment in which it was operating. It maintains that the Alliance acquiesced to American leadership on nuclear issues which led to the development of tactical nuclear capabilities at the expense of conventional war-fighting capabilities for the defence of the European Central Front. This resulted in a strategic concept that enhanced political cohesion but was militarily unviable.