战斗精神的生成机理及强化途径

战斗精神依理性选择而生成,利义感与生存需要、荣誉感与自尊需要、崇高感与理想需要是战斗精神生成的源泉。实践磨练是强化战斗精神的基本途径;教育培养是强化战斗精神的主要途径;荣誉激励是强化战斗精神的有效途径;法纪督导是强化战斗精神的必要途径。     

美军培育和激发"战斗精神"的考察与剖析

为赢得战争的胜利,在培育和激发战斗精神方面,美军形成了一些行之有效的制度和方式方法,如强调提高部队战斗力必须培育战斗精神;培育国家利益至上为基础的"原动力"战斗精神;鼓吹"师出有名"煽动战斗精神;提高官兵物质待遇维系战斗精神;宣扬牺牲军人事迹强化战斗精神;通过社会保障影响战斗精神;适时对官兵进行心理调解稳定战斗精神;提供宗教信仰服务"神化"战斗精神等。     

将战斗精神贯注到学习之中

在建设学习型党组织、学习型军营的过程中,要将战斗精神贯注到学习之中去,以战斗的姿态抓学习;以战斗的方法促学习;以战斗的标准讲学习.     

战斗精神培育要注重提高官兵的科技文化素质

培育当代军人的战斗精神,必须从提高军人科技文化素质抓起。战斗精神是科学文化知识的外在表现,培育战斗精神必须注重打牢官兵的科学文化知识基础;战斗精神是科学精神的集中反映,培育战斗精神必须牢固确立科学、求实、靠科技取胜的观念;战斗精神随战争形态的演变拓展其内涵,培育战斗精神必须大力提高官兵的信息素质和知识素养。     

聚焦强军目标锻造战斗精神

聚焦强军目标锻造战斗精神,必须把战斗精神培育建立在“能打仗、打胜仗”的新起点上,清醒认识强军视野中战斗精神培育的现实挑战;科学把握强军格局中战斗精神培育的内容要素;积极构建强军实践中战斗精神培育的长效机制.     

外军战斗文化建设探析

综合分析外军战斗文化建设,其主要特点是:以军事思维方式创新引导战斗文化建设;以价值观培育为核心内容构建战斗文化框架;以严格的法规制度规范约束战斗文化养成;以系统的心理训练支撑战斗文化建设;以人性化的激励措施保障战斗文化持续发展。     

按照新《纲要》要求深化战斗精神培育

培育英勇顽强的战斗精神,要求突出铸魂固本,在思想灌注中激发战斗意志;贯穿军事实践,在摔打磨砺中强化战斗精神;严格作风养成,在令行禁止中释放战斗士气;培育战斗文化,在多措并举中增强战斗信心.     

找准深化战斗精神教育活动的着力点

针对当前战斗精神教育活动存在的主要问题,必须激活“兴奋点”,让培育战斗精神成为各级党组织和广大官兵的自觉行动;选准“突破点”,让战斗精神教育真正解决问题;抓住“结合点”,确保战斗精神教育渗透到部队建设方方面面;捕捉“闪光点”,用先进典型推动战斗精神教育深入开展;发掘“创新点”,使战斗精神教育体现时代特色。     

美陆军战斗实验室揭秘

1992年5月,美陆军训练与条令司令部实施的“战斗实验室计划”标志着美军战斗实验室建设工作的开始。陆军先后建立起作战指挥、战斗勤务支援、纵深和同时攻击、徒步战斗、乘车战斗、机动支援等6个战斗实验室。随后根据三军联合作战原则和作战方案,美国陆军又建立了空中机动战斗实验室、空间和导弹防御战斗实验室。机构设置突出层次规模美国陆军战斗实验室由陆军训练与条令司令部组织,主任由将级军官担任,实验室内设有参谋和管理机构。陆军战斗实验室的任务是:每年进行一次科学评估,把有潜力的技术项目列入陆军科技发展计划中;对正在进行的实…     

发挥基层文化活动功能培育官兵战斗精神

<正>“气为兵神,勇为兵本。”这里的“气”就是指战斗精神。实践证明,战争既是军事实力的对抗,也是军心士气的较量,更是战斗精神的比拼。军队基层文化活动则是战斗精神生成的重要源泉。为此,必须充分发挥其具有的隐性教育、激励凝聚和认识审美等功能,不断涵养官兵品行、激发团队精神,提振战斗热情、磨砺血性胆气,助力官兵战斗精神培育。一、发挥基层文化活动的隐性教育功能,筑牢培育战斗精神的思想根基忠诚的品质、坚定的信念、正确的价值观是革命军人战斗精神之基、血性胆气之源。     

坚持“八个结合”搞好战斗精神教育

近年来,上海警备区某预备役团党委坚持以上级关于加紧做好战斗精神准备的一系列指示和新颁布的《政治工作条例》为指导,以强化战斗精神为核心、坚定官兵政治信念为关键、锻造过硬战斗精神为重点、配合活动深化教育效果为基础i紧扣形势任务和部队官兵的思想实际,突出讲清道理,注重结合渗透,较好地帮助官兵深化了对战斗精神在现代战争中作用的认识和理解,激发了立足本职锻造过硬战斗精神的内在动力,推动了以军事斗争准备为龙头的全面建设的落实。在战斗精神教育中,他们坚持做到了“八个结合”：重点教育与全员教育相结合;教育系统性与时效性相结合;集中教育与渗透教育相结合;面授教育与信息教育相结合;环境熏陶与典型引导相结合;理论教育与实践磨炼相结合;分类指导与军地协调相结合;     

积极探索战斗精神培育途径 努力锻造现代后勤合格人才

战斗精神的培育是军队院校思想政治教育的重要内容之一。文章在分析当前学员战斗精神准备现状的基础上,提出发挥课堂教学主阵地作用,从正确灌输中培养战斗精神;发挥实践教学主渠道作用,在摔打磨练中培育战斗精神;发挥环境育人主氛围作用,在潜移默化中升华战斗精神。     

强化军人主体意识是培育战斗精神的重要环节

培育和激发军队战斗精神,必须强化军人主体意识。在战斗精神的动力范畴中,军人主体意识处于核心地位;面对战斗精神生成环境的复杂多变,需要军人强烈的主体意识去迎接挑战,经受考验;只有不断强化军人的激越之情、自豪之感、英勇之胆、必胜之念和荣誉之心,才能使战斗精神具有扎实的根基。     

浅析军旅诗词的战斗力

军旅诗词的战斗力,主要是通过提高我军战斗精神和打击敌军士气两个方面来实现的。从军事历史实践看,这种战斗力主要包括四个方面：讴歌正义,增强战斗意识;描绘蓝图,激发战斗豪情;不怕艰险,战斗作风顽强;情理交融,瓦解敌军意志。     

大力培育舰艇部队战斗精神 锻造战无不胜的海上铁拳

<正>战斗精神是部队战斗力的重要组成部分,是战争制胜的重要因素,是军心、士气、勇气、胆气、气节等精神要素的总和。海军舰艇部队具有技术性、战略性强等特点,官兵战斗在海防一线,应对各种复杂海空局势,战斗精神更多体现的是稳如泰山的心态、沉着冷静的操作以及弓马娴熟的技能。抓好舰艇部队战斗精神培育应注重做好三个方面工作。一、把握时代特点,把准培育舰艇部队战斗精神的方向习主席多次强调,要强化战斗精神培育。作为舰艇部队官兵,不仅要传承舍生忘死的光荣传统,     

利益、责任、荣誉与战斗精神的生成

个人利益与国家利益的统一是战斗精神生成的基础,职业责任与社会责任的统一是战斗精神生成的关键,个人荣誉与团队荣誉的统一是战斗精神生成的动力。强化部队战斗精神,应与尊重官兵利益结合起来;与提高打赢能力结合起来;与维护团队荣誉结合起来。     

分层次把握战斗精神培育的着力点

战斗精神培育是一项系统工程。从培育对象看,既有军人个体,又有军队群体;既有普通官兵,又有领导干部;既有战斗人员,又有科技干部,千差万别。就军人个体而言,培育战斗精神虽然有共性的要求,但也应该区分对象和层次,在内容和方法上有所侧重,以增强针对性实效性。本文将战斗精神培育对象粗略地分为军官、士官、义务兵三个层次,探讨其战斗精神培育的着力点。     

围绕强军目标深化部队战斗精神培育

最近,围绕强军目标,结合年度主题教育对所属部队战斗精神培育情况进行了专题调研。总的感到,部队战斗精神培育富有成效,推动了部队战斗力提升。但也存在一些问题,主要表现在:一是对战斗精神的内涵本质理解不够。片面认为战斗精神就是不怕死、敢拼命,打仗时能上去就行,与政治关系不大;认为未来信息化作战中战斗精神无法替代先进武器装备,光讲战斗精神没用。二是对战斗精神的生成规律把握不够。个别单位训为战思想不牢,片面强调保安全降低训练     

把握士官战斗精神培育的着力点

士官队伍战斗精神的强弱,关系到我军整体战斗精神的高低。当前增强士官战斗精神培育的实效性,一是认知教育要突出“辨析”;二是实践训练要加强“磨砺”;三是行为管理要进一步“精细”。     

热带山岳丛林进攻战斗信息通信运用

热带山岳丛林进攻战斗信息通信应努力克服特殊复杂的战场环境对信息通信带来的影响,适应灵活多变的进攻战斗样式,为参加联合进攻战斗的诸军兵种提供顺畅的指挥与协同通信保障。应充分利用现有信息通信手段,实施全域组网、立体覆盖;多法转信,连续保障;积极防御,抗扰抗毁。