抓住机遇 夯实基础努力开创人才工作新局面——张华祝副主任在国防科技工业人才工作会议上的讲话（摘要）

人才是国防科技工业发展的重要基础。跨入知识经济时代,国家的创新能力成为提高其国际竞争力的关键。科技人才的规模和水平决定了创新能力的强弱,成为决定国家竞争力的关键所在。在学习领会中央精神的基础上,国防科工委党组提出：人才基础、技术基础、产业基础是国防科技工业实现跨越发展的三大基础。     

人才科技发展——中国空空导弹院新篇章

在当今世界,竞争的焦点是科技与人才,科学技术、科技创新能力与人才正成为一个单位竞争力的关键因素。谁能把握先进的科技知识和人才资源,谁就可能在竞争与合作中把握主动权和占据优势地位。     

不断增强新型军事人才的创新能力

战争是不可复制的,世界上永远不会出现两场完全相同的战争。没有创新能力的军队注定会被战争所淘汰。创新是一支军队的核心竞争力,新型军事人才必须具备创新能力。在践行强军目标的征程上,我们必须持续不断地提升新型军事人才的创新能力。一要倡导批判精神,强化创新思维。创新的过程也是批判的过程,创新和批判一样,都是在抛弃已有事物不合理因素的基础上,继承合理因素,形成新生事物。     

培养创新人才 完善学分制势在必行

随着经济一体化,国家与国家竞争归根到底是人才创新和创造能力的竞争,我国高校如何培养与时代发展趋势相适应的创新人才,完善学分制势在必行。本文从现行学分制存在的问题入手,揭示现行学分制教学管理模式对培养学生创新能力的制约,阐述了为培养创新人才如何进一步完善学分制教学管理模式的措施。     

如何构筑兵团人才高地--兵团人才开发工作纵横谈

上个世纪五六十年代,由于国家对兵团在经济上、人才上、资金上的政策倾斜及兵团在吸纳人才上实行的宽松政策,吸引了大批来自全国各地的有志之士加入到兵团建设行列,在创造了兵团历史上第一次辉煌的同时,也使兵团成为全国的一个人才高地时间过去了半个世纪,进入市场经济时代后,由于经济、社会、政策等诸多因素的作用,兵团人才状况发生了很大变化,人才的大量外流、现有人才队伍的老化和新鲜急需人才的补给不足,使得兵团人才队伍整体素质与兵团屯垦戍边事业需要之间的供求矛盾越来越突出,兵团曾作为全国人才高地的优势也丧失殆尽。这一情形引起了兵团上下的普遍关注和思考。     

论军事创新人才的道德追求

江泽民说过：“创新是军队进步的灵魂，一支没有创新能力的军队，难以立于不败之地。”这句话深刻指出了创新对于军队的至关重要性。军事创新的主体是军人，军事人才成长的关键是创新。然而，某些军事创新人才的创新精神和创新能力与其道德素质还不能和谐统一。有些敢想、敢干、勇于开拓性工作的“千里马”，其明显缺失人格、道德上的魅力。军事创新活动应该是对军人道德理想践履的道德实践活动，应该是真善美的统一，这就决定了军事创新人才必须具有以下的道德追求。     

着力培养高素质的军事人才

中央军委胡锦涛主席明确指出:高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量,是建设创新型国家的强大依托。未来敌我双方的较量,将突出表现为高素质军事人才的较量,如果没有一大批高素质军事人才群体,就难以掌握高技术装备和高精尖武器,也就难以赢得战争的胜利。我们必须认     

关于培养创新人才的几点思考

随着知识经济的发展,以开发和激励学生创新能力,培养创新人才的创新教育已成为一股世界性潮流,其影响力越来越大。把创新教育作为教育教学改革的核心,通过教育教学改革加速创新人才的培养,已迫在眉睫。     

提高国防科技工业自主创新能力的理念、制度和人才分析

国防科技工业是关系国家安全的战略性产业,是国家科技创新体系的一支重要力量提高自主创新能力是新时期国防科技工业发展的迫切要求。本文认为理念、制度和人才是影响和制约我国国防科技工业自主创新的主要因素,提高国防科技工业自主创新能力必须建立国防科技工业自主创新的理念、制度和人才保障机制。     

论创新军事人才的培养

我军要赢得未来高技术战争的胜利,培养创新军事人才尤为重要。创新人才具有创新意识、创新思维和创新能力三个基本特征。培养创新军事人才,必须解放思想,转变人才观、教育观、学习观。构建创新教育体系,培养创新军事人才,就要建立适应创新军事人才培养的教学内容、教学方法和教学管理体系。     

创新，为企业发展领航——航天科技四院自主创新能力建设工作纪实

11月16日,在国家创新能力建设、国家信息化试点授牌表彰大会上,国家发改委表彰了近年来在自主创新能力建设工作中做出突出贡献的个人及集体,航天科技四院院长田维平荣获“国家创新能力建设先进工作者”称号,成为中国航天科技集团公司唯一获此殊荣者。     

树立与时俱进的军事人才新观念

随 着时代的发展 ,人才的地位越来越突出。农业时代 ,土地是第一资源 ;工业时代 ,资金是第一资源 ;到了信息时代 ,人才成为第一资源。可见 ,人才是现代化建设的关键。如何抓人才队伍建设 ,要做的工作很多 ,但是首要的问题是确立正确的观念。观念具有基础性、先导性和前瞻性。思路决定出路 ,观念制约行动。所以 ,观念问题十分重要。当前要树立的人才新观念主要有 :人才配置的结构观念———强强组合不如异质互补在我军的历史上 ,历来强调人才的配置必须注重整体效益 ,努力实现最佳组合。在这方面总结了很多经验 ,并上升为一些有用的理论。但…     

在实践中走出一条中国特色自主创新之路

当今世界,科学技术正成为经济社会发展的决定性力量,科技自主创新能力正成为国家竞争力的核心。我们一定要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,把提高自主创新能力摆在全部科技工作的突出位置,在实践中走出一条中国特色自主创新之路。提高我国科技自主创新能力,一是要进一步确立自主创新的战略目标。要坚持有所为有所不为,抓住具有基础性、战略性、前瞻性的重大课题集中攻关,着力解决制约经济社会发展的重大科技问题,力求实现关键技术和核心技术的新突破;二是要进一步加…     

基于人才个体需求理论的科技创新人才环境建设

我国目前正处于全面建设小康社会和实现新兴工业化的关键时期。在资源和环境多重约束、全球经济一体化严峻挑战的背景下,只有大力开展自主创新,才能走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型发展道路。培养富有创新能力、学习能力、强烈成就欲望的科技创新人才是当前推进科技创新工作发展的重点。环境是科技创新人才产生、发展并赖以体现价值的基础,本文通过对科技创新人才环境需求的探析,旨在对军队构建良好的科技创新人才生成和发展机制提供一定的参考。一、科技创新人才的个体需求理论1.人才环境理论。美国著名的心…     

发展新疆知识经济,人才是关键

知识经济时代最宝贵的资源是人才。掌握知识、具备创新能力的人才是知识经济时代开展竞争的生力军。新疆在人才资源的开发、利用上还存在诸多问题亟待解决。必须明确面对知识经济的挑战 ,只有建设一支高素质的人才队伍 ,才能保证在竞争中立于不败之地     

我们需要什么样的军事人才

培养和造就大批高素质新型军事人才,必须树立全新的人才培养观。江主席说:“未来的仗能不能打赢,军队会不会变质,关键是人。没有高素质的人才,一切都是空话。”现在,我们肩负着建设机械化和信息化部队的双重历史重任,只有树立全新的人才培养观,才能占领信息化战争的制高点。一是要确立信息制胜的观念。在信息化战争中,信息已成为战斗力的核心资源和决定战争胜负的主导因素,信息     

认真落实《规划》抓好人才建设

<实施军队人才战略工程规划>的颁发,是全军贯彻落实江泽民国防和军队建设思想,加速我军现代化建设的重要举措.落实好<规划>,必须着眼未来需要,在强化人才观念,坚持与时俱进,提升人才起点、拓宽人才渠道上下功夫;注重创新机制、实现人才的保值增值,使人才保持旺盛的创新能力和发展潜力.     

军企创新人才的培养

企业的灵魂在于创新,而创新的关键在于人才。优秀的企业需要创新型人才,呼唤创新型人才。因为在竞争日趋激烈的国际市场,表面是产品和服务的竞争,实质上是人才的竞争,特别是青年创新人才的竞争。同样,创新也是军工企业发展的灵魂,一个没有创新能力的军工企业,就难以在竞争激烈的军工市场立于不败之地。军工企业培养创新型人才是一个复杂的系统工程,必须根植于教育基础,立足于企业实际,放宽思路,拓宽视野,从多维着眼,从多面入手,全力打造军工企业发展需要的创新型人才。链接社会,拓宽渠道,筑牢创新基石抓好基础教育。依托军工企业和地方两方…     

浅谈新型军事人才的培养

落实江主席关于培养新型军事人才的重要指示,抓紧培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才,做好新时期军事斗争的人才准备,为我军形成“断然出手,决战决胜”的作战能力,提供强有力的人才和智力支持,是全军院校面临的一项十分重大而紧迫的政治任务,是新形势下军队院校教学改革的重要课题。 1 转变教育观念,重构人才培养目标用什么样的教育思想和教育观念来指导教学工作,是关系培养什么样的人才的根本。应树立     

改革实验教学模式 培养高素质人才

实验教学既是理论教学的延续,又是理论和实践相结合,是培养学生创新能力和工程实践能力的重要途径。通过改革实验教学模式的探讨,提出培养高素质人才的实验教学改革思路。