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相似文献
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1.
陈实  王前兵 《政工学刊》2003,(10):34-34
一忌目标不明。如同打仗不明确作战任务和主攻方向就不可能取得胜利一样,抓基层管理如果不明确抓什么、怎样抓的问题,就抓不到点子上,抓不出成效来。实际工作中,为什么有的同志抓管理轻松自如,事半功倍;而有的同志疲于应付,事倍功半?究其原因,就在于前者思路清晰,目标明确,计划周密;而后者总是仓促上阵,被动应付,工作缺乏计划性。所以,开展管理工作,首先要理清思路,明确目标,注重搞好规划协调,对每个特定时期、特定阶段、特殊形势、特殊任务下的管理工作面临的矛盾、重点、任务及应采取的措施早计划、早安排,做到心中有数,牢牢把握管理工作…  相似文献   

2.
“两眼一睁,忙到熄灯”,是许多连队主官工作繁忙的真实写照。怎样才能既搞好工作,又不至于把自己搞得如此疲惫?很多人习惯于从改进工作体制上为连队主官把脉开方,而往往忽略了从提高时间效益方面来思考问题。时间管理理论认为,客观时间是不可控制的,但主观时间却有很大可变性,科学的时间管理方法能使数量相等的时间产生不相等的效能。因此,连队主官在工作中树立科学高效的时间管理理念,掌握一些时间管理的科学方法,对于合理利用时间、提高工作效益是很有帮助的。有效控制时间——明确目标,周密计划时间具有方向性,即不可逆性,表现为一个单向…  相似文献   

3.
学习贯彻科学发展观,很重要的一点就是要准确把握以人为本思想,认真做好关心人、调动人、鼓舞人的工作,为谋求事业发展奠定良好基础。但在现实生活中,却出现一种不正常的现象,有的同志拿"以人为本"为己用,比如把个人福利发得好、管理宽松当成以人为本,否则就是不以人为本;有的单位在经费使用上,把工作经费一压再压,福利挤占工作经费,还美其名曰这是贯彻以人为本思想;还有  相似文献   

4.
有了正确的观念和正确的思想,还要有比较恰当的表达方式告诉别人.为什么同样一个道理,有的人讲出来会使人顿开茅塞,心悦诚服,而有的人尽管讲得口干舌燥,却难以打动人心?这就需要讲究说理艺术.怎样提高说理艺术?结合自己的工作实践,我以为应把握好以下几点:讲自己的话.讲自己的话,从一定意义上讲,对做好思想政治工作、上好教育课至关重要.  相似文献   

5.
作为基层领导,在基层“两防”工作中常常会遇到这样的情况:不是本单位出现的问题,上级却仍然要求针对同样问题搞好教育整顿。这种情况我们称之为“一人生病,大家吃药”。部分同志对此很不理解,甚至持反对态度。有的同志认为:“只能是谁生病谁吃药。如果一个人得了病,让所有的人都跟着吃药,不仅会造成药品的浪费,而且也有损正常人的身体健康。”有的同志觉得:“在法制社会里,主要靠法律约束人的行为。一个人触犯法律,自有法律制裁,其他人不可代其受过。处理一个单位或一个人的错误行为也应遵循这样的原则,不能让不相干的人都来陪绑。”还有的同志则简单地认为那就是搞形式主义。这些同志的观点虽然有一定道理,但都带有一定的片面性。只有辩证地看待这个问题,才能得出正确的结论。  相似文献   

6.
每个人都同样地享有每年的365天、每一天的24小时、一定期限的寿命和一样的体力和精力。每个人都必须要工作8小时左右、睡眠7小时左右,个人家务及休闲或社会交往等一部分时间。为什么有的人在有限的时间里既完成了事业之大成又能享受到  相似文献   

7.
注重通过学习提高自身理论素质。作为基层干部,注重理论学习,加强自身理论素质的提高,是做好各项工作的基本要求。这是因为:(1)要想讲好政治教育课,就必须有很深的理论功底,才能做到深入浅出,把大道理用通俗的语言讲生动,把小道理用大道理讲鲜活。之所以有的人上教育课没人听,原因就是知识掌握得不丰富,理论功底不够,讲得不动听。(2)理论能指导实践。有的人说,兵难带,事难处,其实书本上就有现成的方法和思路可以借鉴,只是他不去学、不去看,只是靠经验做事。这样往往工作起来就被动,就思路不清、方向不明、耗时费力。(3)精通理论是做领导的必…  相似文献   

8.
基层管理五忌成发利一忌目标不明确目标是一个单位一切活动和基层管理工作的总方向。缺乏目标或目标不明确,必然导致管理活动的盲目性和随意性,造成工作上的混乱,降低工作效率,影响各项任务的完成。心理学认为,激发人们动机的因素是需要。干部战士为了满足自己的需要...  相似文献   

9.
军委江泽民主席反复强调,军队各级党委、领导机关抓工作一定要“落实、落实、再落实。”当前全军部队在执行党中央、中央军委的各项政策,狠抓各项工作的落实上,总的是好的,但也存在一些不容忽视的问题。如:有的单位抓落实指导思想不够端正,弄虚作假,把功夫下在争彩头上;领导检查督促不够细致,“走马观花”,把时间花在路程上;思想教育不够深入,“闭门造车”,把精力用在写材料上;部队管理不够严格,缺乏力度,把工作做在“消极保平安”上……致使有的单位思想问题较多,事故、案件接连发生,部队建设受到一定影响 在新形势下,如何把党中央、中央军委的各项方  相似文献   

10.
当常委意味着什么?这个本来很简单的问题,有的人却把它复杂化了,将常委这个称呼与权啊、利啊扯到了一块,以至于有的人武部主官为了“争”着进常委而争坏了团结,争坏了风气。我当常委快3年时间了。期间,我的确碰到过不少“常委待遇”问题,但我对此的态度非常明确:我当常委是为多做工作、承担责任,决不是为了享受更高的待遇。 为方便工作,县委常委在某些方面有一些“优待”。对此,我却喜  相似文献   

11.
由 于部队工作的需要 ,经常有各类人员需外出执行任务 ,其中就包括相当数量的党员。由于一些党员在外流动时间较长 ,加强对他们的管理实属必要。从调查情况看 ,流动党员管理的总体状况是好的 ,但也存在一些问题。(一 )接转组织关系不正规。要么该开不开 ,认为流动党员早晚要回来 ,关系信开不开无所谓 ;要么转接不够规范 ,有的无论流动时间长短 ,人走关系走 ,流动到哪就把关系信开到哪 ,有的开正式组织关系信 ,有的开临时组织关系信。(二 )党费交纳不及时。有的提前一次交几个月甚至一年的党费 ,有的事后补交。个别党员连续不交党费时间超过…  相似文献   

12.
近日,笔者在某机关了解组织生活开展情况时发现,该机关40%的党小组组织生活制度坚持不经常,有的甚至只在半年或年终总结时才流于形式地过一下组织生活。总体有两个不正常现象值得关注:一是不按制度坚持组织生活的现象比较普遍。大部分机关干部忙于事务性工作较多,有的明明知道周五下午是党团活动时间,却找工作借口不参加组织生活。二是组织生活的质量不够高。有些机关把组织生活视为学学党章、念念文件、谈谈工作,深层次挖  相似文献   

13.
当前,在部队建设中工作难落实的一个突出原因,就是领导机关在工作指导上、基层在落实上级指示和要求上,都不同程度地存在着形式主义、官僚主义的问题。部分领导者在抓工作落实中思路不清晰、方法简单,在认识上存在误区,概括起来主要有以下几种:认识好就是抓落实。有些机关对上级的指示、需要抓落实的工作,只停留在嘴上讲多么重要,光说不干,只在认识上动脑子、绕圈子,却不动手抓落实。好像认识好了、话讲到了,问题就可以解决了,工作就可以落实了。措施好就是抓落实。有的部门以措施来落实文件,把落实上级指示的着眼点完全放在制订措施上,为迎…  相似文献   

14.
这就像玩网游一样,有的人为称霸江湖做第一,有的人喜欢盈利赚钱为生计,也有的人只为无聊消遣交朋友,可无论如何每个人有一个目标却很重要,投身军旅更是如此。他开始是我的新兵连班长。那天一踏进营门,就看到他笑嘻嘻地过来帮我们提行李。分班的时候比较戏剧性,用抽签的方式来决定。他抽到了我,于是成了我的班长。他叫余康力,我在他班上待过三个月,提起他,让人想到的就是网络游戏,他常说:玩游戏不算什么,但他能把虚幻世界的文化寓教于乐,带兵教学的理论确是一份别具一格的本领。记得第一次班会我们班就比较特别。班长问我们当兵的目的是什么?大家一一发言后他说:"这就像玩网游一样,有的人为称霸江湖  相似文献   

15.
任何工作,一具体就深入,一具体就有效。把笼统的要求细化,把面上的工作变成具体的项目,列出清单,一项一项地照着干,往往不会漏项,能使工作保质保量地完成。相反,东一榔头,西一棒槌,缺少明确的目标,没有细化的工作,没有具体的项目,到头来力没少出,却不会有太大成效。  相似文献   

16.
一、针对管理目标上存在舍本逐末的问题 ,坚持标本兼治 ,在增强官兵自我约束能力上下功夫。管理教育工作主要是管人做人的工作 ,不仅要着眼于制约、规范人的行为 ,更主要的是以培养锻造合格军人为根本目的。然而 ,一些基层干部对此认识不够 ,工作中只重视解决浅层次、表象性、直接性的问题。有的仅仅把管理教育工作视为“保底”的权宜之计 ,立足于“战士不捅娄子、连队不出事故” ,工作常常是“不出问题不上心 ,出了事故抓整顿” ;有的工作模式化 ,方法简单化 ,很少花气力追根求源 ,摸“门道”、寻规律 ,而一旦出了问题 ,也只满足于就事论事…  相似文献   

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在部队日常工作中,有时会看到这样的基层领导干部,“两眼一睁,忙到熄灯”,整天忙碌,却不知忙些什么;有的基层领导干部不但工作时间挤满工作,而且工作时间以外继续加班,总是疲于应付,工作效率低下。究其最大的原因,就是缺乏对时间的管理。时间是需要管理的,只有管理好时间,才能真正发挥时间的价值,才能在学习和生活中游刃有余。  相似文献   

18.
由于识人不准、考察不细等原因,有的干部刚刚被提拔到新的领导岗位,群众就反映其有严重问题;有的干部犯了错误后,一查早就劣迹斑斑。针对这种现象,有人形象地称之为“带病提拔”、“带病上岗”。为此,胡锦涛同志在中央纪委三次全会上指出:“一个值得我们高度重视的问题是,有些人早就有不廉洁行为了,但我们在考察时却未能发现,结果导致其中一些人仍然继续得到提拔和重用。社会上有人把这种现象说成是‘带病上岗’和‘带病提拔’。”虽然“带病提拔”、“带病上岗”的干部是极少数,但影响很坏,严重损害党的形象,破坏组织工作的声誉,必须下大气…  相似文献   

19.
把“投入”当“产出”。有的基层干部干工作走过场,认为只要把过程走完就算落实了,只要会上讲了、文件传达了、要求提了,“成果”自然水到渠成,至于问题解决了多少却不予重视;有的抓建设只看花了多少精力,出了多少点子,投了多少经费,而不问实际效果如何。要克服这种思想,就必须  相似文献   

20.
生活中,常听到个别官兵在受到大小委屈、挫折和组织上的批评时,便垂头丧气地说:“我想不通!”“想不通”是我们人人都或多或少经历过的。它是对某事、某种结果以及其他不公平境遇的怨愤感情的自然流露,是套在精神上的枷锁,是思想上的沉重包袱。时间一久,心灵上郁积的症结会越来越多,导致精神压抑、萎靡不振,有的还可能走向极端。造成“想不通”的表层原因,有的是心胸狭窄,知识浅薄;有的是不能辩证地对待得失,爱钻牛角;有的是性格内向,自我调节能力有限。但深层次的原因,首先是私心作怪。由于种种因素的影响,绝对公平的事根本不存在。更何况…  相似文献   

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