我军装备保障实战化训练的历史演进、发展规律及启示

我军在不同历史时期开展的装备保障实战化训练探索与实践,呈现出不同的特点、内涵与表现形式。深化对我军装备保障实战化训练发展历程和基本规律的认识,对当前部队装备保障实战化训练理论及现实研究具有一定的推动作用。基于历史、现实与未来理论研究相结合的方法,分4个阶段对我军装备保障实战化训练的历史演进过程进行了分析,总结了我军装备保障实战化训练的发展规律,并着眼我军客观实际,提出了提高新形势下我军装备保障实战化训练水平的4点思考。     

关于装备保障实战化训练概念衍化及其内涵本质的思考

装备保障实战化训练是当前军事训练领域关注的重点问题。深化对装备保障实战化训练概念及其内涵本质的认识,是我军装备保障实战化训练研究的基本问题,具有重要的现实意义。基于部队装备保障实战化训练实际,运用逻辑学方法,阐述了装备保障实战化训练概念的衍化历程,界定了装备保障实战化训练的基本概念,分析了装备保障实战化训练的科学内涵,总结了装备保障实战化训练的主要特征,为开展装备保障实战化训练理论和实践探索奠定了初步基础。     

外军装备保障实战化训练主要做法、发展趋势及启示

外军装备保障实战化训练的探索与实践,有效提升了外军战时装备保障能力,对加强我军装备保障实战化训练、进一步提高我军装备保障实战化训练水平具有较高的参考价值。着眼于装备保障实战化训练的全过程,系统研究了外军装备保障实战化训练的主要做法,分析了外军装备保障实战化训练的发展趋势,结合我军实际,提出了完善实战化训练内容、创新实战化训练方法、构建实战化训练环境、规范实战化训练考评4点启示。     

某型导弹装备使用保障能力评估

导弹装备是一种高可靠性,单一使用的冷储备系统,其先进的战术技术性能必须在有效协调使用保障的基础上才能充分发挥出来。在对某型导弹装备使用保障工作分析的基础上,提出了基于该导弹装备品质的使用保障能力评估指标体系,运用模糊理论建立了多级模糊层次综合评判模型,给出了导弹装备使用保障能力的量化评估方法,并进行了实例计算,结果可为该装备使用保障工作的进一步优化提供参考和依据。     

舰用导弹保障从陆地走向海洋——东海舰队导弹保障能力实现飞跃

人民海军东海舰队自第一艘导弹舰艇人列后,就不断强化舰用导弹的效能。在多年来的导弹技术保障工作中,经过广大官兵的不懈努力,实现了由过去单一导弹保障到多系列多品种导弹保障、由点式导弹补给到辖区内导弹补给网、由码头保障到海上伴随保障三大飞跃。这3个变化标志着东海舰队导弹保障能力出现了历史性变化,尤其是在实战背景条件下实施海上机动导弹快速装填演练的成功,解决了舰艇海上打击力再生的难题,具有重要实战价值。     

高技术战争中的导弹战

导弹武器从第二次世界大战问世以来已经有50年的历史了。随着科学技术的发展和在实战中的应用,导弹武器不断更新换代,迄今仍有300多种导弹服现役,100多种导弹正在研制和生产中。目前,世界上能自行研制导弹的国家有20多个,约有90个国家和地区装备导弹。导弹武器应用于高技术之战,出现了导     

推进装备保障实战化训练需要注重把握的几个问题

为扎实深入地推进装备保障实战化训练,全面提升部队装备保障能力,从未来信息化战争需要出发,针对近年来部队装备保障实战化训练存在的问题,以装备保障力生成为主线,从训练理念、训练内容、方法手段和体制机制等方面,有针对性地提出了推进装备保障实战化训练的对策建议。     

舰空导弹武器系统信息化发展对策

为打赢未来海上信息化战争,作为舰艇编队盾牌的舰空导弹必须适应信息化发展的要求。主要研究了国外舰空导弹作战体系发展和美军"网络中心战"思想,提出了必须尽快发展具有实战能力的舰载和空中平台装载的舰空导弹协同作战系统,提高舰空导弹的信息化水平,研究相关的信息对抗手段及电子对抗装备,确保舰空导弹在复杂电磁环境下正常工作。     

戈壁荒原砺精兵

初秋时节,塞外草原战车滚滚,硝烟弥漫,尘土飞扬,北京军区某机械化集团军在这里组织了一场近似实战的千里机动实兵实装综合演练演练按照"真抓实备、真打实练"的思路,以作战任务为牵引,紧紧围绕"训练实战化、训战一体化"这一主题,注重全建制、全员额、全要素、全装备、全过程,实现了"从分散训练向集约训练,从单项训练向集成训练"的转变,有效地提升了训练效益,探索出了一条"在保障中训练、在训练中保障"的装备综合训练新路子,提高了各级指战员的快速机动与反应能力。随着我军装备建设的不断发展,军事斗争准备的不断深入,该集团军以提高保障打赢能力为着眼点,把基层部队和未来战场的实际需求放在首位,不断深化训练改革,积极尝试新的训     

集团军跨域应急作战装备保障能力建设研究

加强应急作战装备保障能力建设,是提高战斗力的重要组成部分。本文针对新体制、新形势下的军队战争形态、使命任务和训练要求,分析了集团军跨域应急作战装备保障的主要特点和当前装备保障存在的不足,并在此基础上,从构建理论体系和装备保障平台、人才队伍建设,装备保障模式以及装备保障实战化训练五个方面给出了集团军跨域应急作战装备保障能力建设和应对措施。     

一种基于Precedence-chart的装备保障能力评估方法

导弹地面装备包括发射系统、火力控制系统装备等,装备保障能力建设情况是导弹地面装备同步配套建设的重要部分,如何客观评估能力建设效果是全面掌握装备情况的主要依据。根据装备特点分析了主要影响因素,设定了人力人员、保障设备、保障设施、保障技术资料、保障器材及配套设施6个一级评估指标及21个二级评估指标,搭建了评估指标体系结构。并采用专家咨询法和优序图法计算了各级指标权重值,确定了影响建设的主要因素。     

防空导弹面临的电子干扰环境及发展分析

以防空反导兵器实战能力评估为背景,从影响防空反导兵器作战性能的实战条件要素角度,总结了防空导弹面临的典型干扰环境,并对国外典型电子战飞机以及电子干扰装备进行了分析,重点论述了防空导弹武器面临的电子干扰环境以及电子对杭的发展趋势.     

信息化条件下武器装备计量保障

随着军队使命任务的拓展、战争形态的演变和导弹武器装备的快速发展,装备的信息化程度不断提高,计量保障在导弹武器装备体系中的作用更加突出。本文分析了信息化导弹武器装备计量保障的现状及特点,对计量保障的发展进行了研究,并提出了对策建议。     

美国2004财年国防预算分析

文章综合分析了2004财年美国国防预算的特点和保障重点。指出2004财年美国国防预算首次全面反映了美国新国防战略,重点保障全球反恐作战、部队转型、新型武器系统的开发和装备、信息战、导弹防御以及军人福利待遇的改善等方面。     

新形势下装备保障实战化训练问题研究

装备系统贯彻重大战略思想,基本途径是开展装备保障实战化训练。新形势下,装备保障实战化训练前提是按纲施训,根基是基础训练,重点是战术训练,关键环节是开展新装备训练。针对部队装备保障实战化训练存在的落实不够、水平不高、队伍素质不强、秩序不规范、保障不配套等问题,要把握使命任务导引、环境条件塑造、对抗检验驱动、全程反馈增益的运行机理,在充实信息化内容、拓展实战保障内容、渗透联保联训内容等方面构设实战管用的训练内容,创新对抗训练、模拟训练、网络化训练等真打实抗方法,不断增强实战化训练的针对性和实效性。     

综合电子信息系统装备保障模式构建研究

综合电子信息系统的装备保障模式与常规信息系统相比不同。文章首先分析了综合电子信息系统装备保障的特点;其次,根据这些特点,文章融合了当前装备保障领域的先进理念,吸收了实用的保障方法,构建出了全新的保障模式;第三,文章从四个方面提出了具体的保障措施,从而保证装备在交付后能发挥其在信息化战争中的重要作用。     

装备质量“五性”设计对装备保障效能的影响——基于结构方程模型的实证研究

以装备质量为源头,运用结构方程模型(SEM)构建装备保障效能模型,采用SPSS Amos软件分析验证模型的合理性及各潜变量间的关系,系统分析装备的"五性"(可靠性、测试性、维修性、保障性和安全性)特征对装备保障效能的影响,提出了结合实战化训练评价装备保障效能的建议。     

某型导弹系统维修专业实战化教学改革探索

落实习主席和军委“能打杖、打胜仗”的强军要求，适应装备保障体制和保障力量调整改革要求，研究了本专业实战化教学改革的方法和具体措施，为下一步开展实战化教改工作提供依据。     

军需装备贴近实战发展探析

军需装备是后勤装备的重要组成部分,是现代战争最基本的生存保障单元,对于战斗力的生成和提高具有重要作用。文章分析了我军军需装备与实战需求之间的差距,借鉴外军军需装备贴近实战发展的经验,提出了我军军需装备贴近实战发展对策。     

导弹武器装备备件储备量计算模型

备件保障一直是影响武器装备保障的重要因素,导弹武器装备备件保障是现在导弹部队面临的亟待解决的重要课题。根据导弹武器装备使用保障的特点,将导弹装备备件按寿命分布进行分类,并采用模型法确定了不同寿命分布类型的备件储备量计算模型。最后,针对各类备件储备量计算模型进行了实例说明,具有一定的实际意义。