网络思想政治工作应抓好“五个结合”

胡锦涛总书记指出：“开展生动活泼的网络思想政治教育活动,增强网络思想政治教育的吸引力和感染力,形成网络思想政治教育工作体系,牢牢把握网络思想政治教育的主动权。”随着信息技术、网络技术的普及,网络越来越多地介入官兵的工作和生活,     

加强对基层思想政治教育的统筹

随着国家经济、政治、文化、社会建设的又好又快发展，广大官兵获取信息的渠道越来越多、思想变化的节奏越来越快、发展需求的标准越来越高，致使基层思想政治教育的难度越来越大。面对新的形势和状况，加强对思想政治教育的统筹规划和科学指导，充分发挥其教育人、塑造人的功效显得尤为重要。     

网络环境下企业思想政治教育的三重维度

网络思想政治教育已然成为思想政治教育的重要形式，在信息化程度越来越高的新时代，需要进一步发挥网络阵地在企业思想政治教育中的作用。通过分析网络环境下企业思想政治教育内容的具体形象、载体的丰富多样、过程的平等开放，能够在一定程度上把握网络环境下企业思想政治教育的规律，以更有效地实现提升企业职工个人精神素养，增强企业凝聚力的企业思想政治教育目标。     

牢牢掌握网络思想政治教育的主动权

随着全军政治工作网和部队局域网的快速发展信息网络在思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。网络思想政治教育与传统思想政治教育形式相比,增强了官兵在教育过程中的主动性。这种主动性一方面为提高教育质量奠定了基础,另一方面也给政工干部掌控教育过程带来了挑战。因此,牢牢掌握网络思想政治教育的主动权,对提高教育质量、促进官兵发展都具有重要作用。牢牢掌握主动权,必须提升网络教育内容和形式的吸引力。各部队网站中马克思主义、毛泽东思想以     

在继承中创新 在创新中发展——河北省邢台军分区民兵政治教育步入良性循环轨道

近年来,河北省邢台军分区从解决人员难落实、教材难保障、方法难收效入手,不断增强思想政治教育的针对性、实效性,认真抓好广大民兵预备役人员思想政治教育的落实,使基层政治教育的路子越走越宽,效果越来越好,有力地保证了各项工作在末端的落实。     

论部队思想政治教育中的隐性教育

隐性教育作为一种教育方法在思想政治教育领域所发挥的作用被越来越多的教育者所提及,其独树一帜的教育形式和贴近生活的教学内容,促进了教育效果的实现。在汲取隐性教育诸多研究成果的基础上,研究隐性教育在部队思想政治教育中的相关问题,在某些方面提出自己的见解,希望能促进部队思想政治教育工作的发展。     

高校学生公寓思想政治教育问题与对策

近年来,高等教育逐渐普及,党中央日益重视对高校学生思想政治教育工作的开展。各大高校积极响应党的号召,正努力建设具有社会主义新时代的特色校园文化。在高校中学生公寓逐步被大家认为是学生走向生活的第一社会、第二家乡、接受教育的第三课堂。因此学生公寓成为进行思想政治教育、建设优良学风校风的新的重要场所。目前,越来越多的教育工作者重视学生公寓的育人工作,随着高校学生公寓思想政治教育功能的逐渐增强,一些教育管理问题也显现出来。探讨高校学生公寓思想政治教育中所遇到的问题以及相应的对策成为学生教育管理研究的重要课题。     

高校三全育人思政工作优化路径研究

高校思想政治教育工作是深化三全育人综合改革的中心任务，对落实立德树人根本任务和促进人的全面发展具有重要意义。随着高校思想政治教育的不断推进，越来越多的思政教育资源和元素被纳入其中，高校应结合时代发展特点，推动高校思想政治教育主体全段位合作，教育内容全过程覆盖，教育资源全方位整合，守好思政育人工作的责任田、生态圈和工作渠。     

充分运用全军政工网开展思想政治工作

网络是思想文化的集散地,在思想政治教育和宣传工作中的作用越来越大。全军政工网形成了以总政中心网站为龙头、辐射全军贯通基层的网络群。要充分运用全军政工网的功能,发挥其思想政治工作平台的作用。部队应正确把握网络使用方向,确保网络在思想政治工作中发挥最佳效益。     

积极推进部队思想政治教育技术的创新应用

信息化条件下,为提升部队思想政治教育的针对性和时效性,应创新思想政治教育理念、注重思想政治教育设计、创新应用思想政治教育技术,全面提升思想政治教育信息化水平。     

充分发挥大众传播媒介思想教育功能

大众传播媒介是指一切借以实现对广大受传者传递各种信息的技术手段,通常指报纸、杂志、广播、电视和电影等传播工具。随着大众传播媒介的飞速发展,读报刊、听广播、看电视、看电影已经成为部队官兵日常工作生活的重要内容,成为他们接受信息的主要渠道,在部队思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。总政在《关于加强和改进基层思想政治教育的若干规定》中明确要求,要把“运用现代化教育手段”作为思想政治教育的主要形式和方法。多年来,各部     

增强军队思想政治教育公信力探析

提高思想政治教育公信力,对于增强思想政治教育的主动性、针对性、实效性具有积极意义。思想政治教育公信力生成于思想政治教育各个环节。提升思想政治教育公信力必须从思想政治教育自体系和综合体系全方位着手。     

思想政治教育目标:思想政治教育学的重要范畴

思想政治教育目标应当提升为思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育目标是一定时期内实施思想政治教育活动所要达到的预期结果 ,它具有方向性、时代性、整体性、差异性、实践性等特点。思想政治教育目标在思想政治教育过程中起着重大作用 ,它能揭示思想政治教育学中的某些规律 ,能为完备思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育目标提升为思想政治教育学的重要范畴 ,有着重要的理论意义和实践意义。     

思想政治教育要重视个体价值的定位与开发

军队思想政治教育的价值 ,指的是军队思想政治教育对于其价值主体的有用性 ,反映着军队思想政治教育与其价值主体需要之间的关系。军队思想政治教育的价值主体由社会性主体和个体性主体构成。由此而决定 ,军队思想政治教育的价值应该包括社会价值与个体价值两部分。军队思想政治教育的社会性主体主要指党、国家和军队。军队思想政治教育的社会价值是思想政治教育对于党、国家和军队的有用性 ,反映着思想政治教育对于党、国家和军队需要的满足。军队思想政治教育的个体性主体指的是教育对象个体 ,其中主要是广大官兵。军队思想政治教育的个体…     

增强公安边防部队基层思想政治教育实效性的思考

为了贯彻和落实《中国人民解放军政治工作条例》和《中国人民解放军思想政治教育大纲》,进一步探索坚持用科学理论指导思想政治教育工作、树立思想政治教育的科学理念、充实和丰富思想政治教育的内容、创新思想政治教育的形式方法,对于增强公安边防部队基层思想政治教育的实效性具有重要意义。     

网络信息环境下思想教育管理的着力点

网络信息时代的到来,信息交流的开放性越来越大,信息传播的速度越来越快,为传统的思想教育管理工作既带来了新的机遇,又提出了新的挑战。积极探索适应时代发展需要的思想教育管理方式,是摆在军队教育管理者面前一项紧迫而艰巨的任务。一、加强思想政治教育,实现"三个增强"(一)突出思想道德教育,增强官兵免疫力。网络时代,打牢官兵思想素质,增强其免疫力,是提升部队教育管理效益的关键。为此,一要教育官兵坚定政治信念,增强政治洞察力、政治鉴别力和     

建军90年来我军思想政治教育模式的变迁发展及其启示

人民军队思想政治教育模式的变迁发展作为军队思想政治教育史的重要组成部分,从一个历史的侧面见证了人民军队的建设发展历程。中国人民解放军建军90年来,人民军队思想政治教育模式的发展大体上经历了革命战争时期、社会主义革命与建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期三个阶段。综观军队思想政治教育模式发展的历史经验和新形势下军队思想政治教育的现实需求,思想政治教育模式创新是新形势下思想政治教育提质增效的内在诉求,是思想政治教育信息化、法治化、科学化建设的客观要求,是思想政治教育时代性、感召力的现实呼唤。     

部队基层思想政治教育中亟待解决的几个问题

贯彻落实新的《军队思想政治教育大纲》,部队基层必须着力解决重视不够、摆位不正的问题,转变与时代不相符的思想政治教育观念,创新和改进思想政治教育的内容和手段,提升思想政治教育队伍的综合素质,创新和完善思想政治教育机制,进一步优化思想政治教育环境。     

大学生思想政治教育获得感提升的路径探析

大学生思想政治教育获得感是指大学生在参与思想政治教学中,因其需要而获得的情绪满足体验。作为思想政治教育水平的现实体现,大学生思想政治教育获得感提升能够切实地反映教学成果和教育质量。大学生思想政治教育获得感的提升是多种要素相互作用的结果,受教育者、教育对象和教育环境等多重因素的影响。如何提升大学生思想政治教育获得感显得尤为重要,要加强思想政治教育师资队伍建设,完善思想政治教育教材体系,积极探索多元化的教学模式和手段,制订科学的评价考核标准等,优化大学生思想政治教育获得感提升的路径和策略。     

正确认识和把握新时期思想政治教育的制约因素

思想政治教育是受到教育的主体、客体、介体、环境等诸因素制约的系统工程;新时期思想政治教育的诸制约因素发生了一系列变化;正确认识和把握这些制约因素,对于增强思想政治教育的信心,正确评价思想政治教育的效果,改进思想政治教育工作,提高教育效益都有重要意义。