“甜蜜蜜”也是健康“杀手”

糖在生命活动中的作用无疑是不可替代的。它为机体的生命活动、生长发育提供必需的能量,参与机体的代谢活动和物质的合成。吃甜食还能让大脑产生欣快感,缓解压力。美国MSNBC网站撰文指出,人们在高压状态下,最爱吃的食物前三甲分别为甜品、奶油类食品和咸味小吃。但是当越来     

人工神经网络研究与传统人工智能研究中的几个基本思维问题的再讨论

本文结合当前人工神经网络与人工智能研究情况就思维能力的形成,思维活动的进行,思维活动的控制问题进行了讨论。认为人的思维特性主要由大脑神经网络的特殊结构体现,人的经验在形成这一结构中起着重要的作用;思维活动是多源控制条件与联想能力相结合的结果。另外,还从能量的观点对某些思维活动现象做了一定的解释,认为思维活动是机体在多源控制方式作用下具有较高能量记忆信息运动状态的表现。最后给出一个思维模型。     

我国战时经济研究现状述评

新中国成立以后,战时经济成为军事经济学的一个重要研究领域。系统研究战时经济,则是90年代以后的事。主要研究成果突出表现在:1.战时经济基本问题;2.战时经济与对敌经济调查;3.战时对外经济关系;4.战时经济管理;5.战时军事交通;6.未来战争与未来战争经济。但还存在一些问题:1.由于处在和平条件下,人们对战时经济的研究尚未给予应有的普遍重视;2.对战时经济历史研究不够,从而限制了战时经济科学学术水平的进一步提高;3.当前战时经济的研究,尚不能适应未来战争及战时经济的需要。     

浅谈物理学史教学的意义

物理学史是一门以物理学为对象,研究其产生和发展的历史科学。物理学家在一定社会条件下的科学实践活动。形成了物理学的历史,这些活动构成了物理学史的研究内容。一般包括以下3方面: 1.物理学知识产生的条件与过程;2.物理学家进行科学活动的思想与方法;3.物理学发展与社会经济、     

一种负载型四足步行平台复杂地形静步态行走位姿调整方法

针对负载型四足步行平台位姿调整方法研究的不足,对其姿态调整过程及目标姿态角选择进行了研究。首先,在步行平台运动学及足端活动空间分析的基础上,利用支撑腿形成的支撑平面对地形进行感知,结合步态参数三角形及下一摆动腿的运动学裕度得到平台期望位姿及摆动腿起步点位置;然后,将步行平台位姿调整过程分为减速、调整及重新规划3个阶段,结合边界条件对各阶段机体轨迹进行规划;最后,对步行平台复杂地形静步态行走进行了仿真。结果表明:步行平台行走过程中依据地形特征不断调整姿态,平稳通过了复杂地形,验证了所提位姿调整方法的合理性。     

黄义昌少将就“全民国防教育日”答记者问

记者:今年全民国防教育日活动的主题是什么? 黄副主任:今年全民国防教育日活动的主题是:国家安全是全社会的共同责任。教育人们认清我国的安全形势还十分严峻,天下并不太平;教育人们认识到维护国家安全并不仅仅是政府和军队的事,与每个人都休戚相关;教育人们认识到维护国家安全是法律赋予全体公民的神圣义务,要努力在全社会形成依法履行国防义务、人人关心支持国防建设的浓厚氛围。 记者:今年全民国防教育日活动有什么安排?     

大学生人际交往的特点和原则

<正>人际关系是人类社会生活的一个重要方面,社会关系归根到底是人与人之间的关系.随着心理学科的发展,人与人之间关系的研究愈来愈引起人们的关注.     

国防经济运行机制研究

众所周知,国防经济活动是在一定的运行机制下进行的。因此,研究国防经济运行机制的内涵、职能和特点,对于合理塑造国防经济运行机制,指导国防经济活动,调节国防经济运行,具有重要的理论意义和实践意义。一、国防经济运行机制的内涵机制一词的本意是指一定的机体内部各组成部分在其运动过程之中所结成的相互关系和运转方式。因此,要确定国防经济运行机制的内涵,则应该从分析国防经济机体内     

呼吸生理中的气体交换问题

<正>生活着的有机体离不开空气,空气在机体与外界环境之间的交换称之为呼吸.肺的扩大或缩小使空气进、出肺,但肺本身并不是有意识地将氧气吸进体内,将二氧化碳排出体外,也就是说,肺只是将所有遇到的气体都吸进或排出而已.氧气进入体内和二氧化碳排出体外的真正原因是机体细胞代谢中的生化过程和气体交换的物理机制综合作用的结果.本文着重阐述的是后者.     

人文素质与哲学

人的生存境遇要求人们关注人文精神和人文素质。人文素质是对人及社会关怀的精神与能力。哲学及活动与人文关怀密切联系。哲学与哲学活动本身就是人文关怀。弘扬人文精神 ,努力提高人的人文素质 ,哲学能够起到不可替代的作用。在人文素质教育中 ,哲学能开启人的心智、良知和审美判断力。具体表现为 :哲学锻炼人的思维 ,培养人认识和理解世界的能力 ;哲学让人全面认识自己 ,培养人的人文关怀精神 ;哲学引导人的审美追求 ,培养人的审美判断力。     

武警部队捕歼战斗微机作战模拟若干技术问题的探讨

本文就武警捕歼战斗微机作战模拟软件开发中体现武警特点的几个关键环节、关键技术问题的解决办法进行了探讨性的研究,主要内容有:系统的运行环境、网络通信及开发工具;课题的确立及建立实体模型;对犯罪分子各种活动的模拟;分队实体自动决策模拟;交火中如何体现政策法律问题等.在对于这些问题的研究中,始终围绕的中心问题是如何体现武警部队的特点,体现处置突发事件和捕歼战斗的特点.     

战争中的必然与自由

战争中的必然与自由(necessity and freedom in war) 关于战争客观规律和人们自觉活动之间相互关系的一对哲学范畴.战争中的必然指不依赖于人的意志而存在的客观规律.战争中的自由指在战争必然的基础上人们所进行的自觉活动,即对战争客观规律的正确认识和遵循这些规律创造性地运用于战争实践,从而摆脱战争必然的束缚,取得战争的胜利.     

论军事实践观念的基本特征及建构原则

军事实践观念即军事主体在军事实践活动展开之前建构起来的、关于未来军事实践的过程及结果的观念模型.它是军事理论向军事实践转化的中介环节,体现着军事主体的创造性作用.建构科学的军事实践观念,是军事实践活动取得成功的关键.由于军事实践活动的成败直接关系着国家和民族的荣辱与存亡,因此,我们有必要对军事实践观念进行深入的研究.在此,本文拟就军事实践观念的主要特征及建构原则,谈几点粗浅的认识,以就教于方家.     

浅议相声组织“包袱儿”的模糊手法

语言的模糊有模糊语言与模糊言语之分.模糊语言是自然语言的基本特性,它主要表现为概念的内涵所指称的外延界限难以明确确定的词语,如大小、高低、美丑、软硬等等.在人们社会交际活动中,模糊语言往往不为人觉察,无需也不可能做到精确化,但并不影响人们思想感情的交流和沟通.由于题旨情境的需要和制约,交际活动有时需要精确的语言,有时需要模糊语言.例如“一双美丽的大眼晴,辫子粗又长”,要精确地说出大、粗、长的尺寸反倒可笑了.模糊语言则是在语言运用中人们可以明显觉察到的那些没有具体明确含义的语育现象,即言语过程中话语语义所指的不明确.模糊言语是具体语言环境的产物,并不一定是由词语和句子本身语义的不确定所致.在人们日常交际活动中,模糊言语往往影响交际活动的顺利进行.因而,除了特定的交际题旨情境的需要,模糊言语是应当力避的.     

中师美术鉴赏的审美体验

<正>中师美术鉴赏课教学是一种与美感相结合的复杂的教育活动.它使受教育者通过对艺术作品的赏析,逐渐提高其对艺术形式的审美体验,即感觉与理解、感情与认识相统一的精神活动,是引导学生健康审美情趣和审美体验、艺术修养和审美观念的重要途径.     

论怀疑思维的合理建构

怀疑,是人类认识的重要环节.然而,长期以来,人们对怀疑却缺乏正确的认识,更没有形成合理的怀疑思维.在人类认识史上,绝对主义和相对主义作为人类认识的两个极端,似乎成为人类认识永远难以走出的怪圈,而究其认识论根源,即在于怀疑思维的缺乏或怀疑的不合理.要走出绝对主义和相对主义的怪圈,首先必须构建一种合理的怀疑思维.本文拟对怀疑思维合理建构的现实基础、建构方式及建构过程作点探讨.一、怀疑思维合理建构的现实基础怀疑是有层次的.在人们的认识活动中,怀疑有三个基本层次,或者说怀疑有三种基础类型,即自发、直观的朴素怀疑;“对客观世界、上帝、知识的确定性表示怀疑”的怀疑主义及对具体认识或实践进行理性反思、批判和超越的合理怀疑.所谓怀疑思维的合理     

浅谈化学实验课教师的主导作用

<正>与课堂教学相比,实验课需学生手、脑协同操作,相对独立活动程度大,其主体作用表现得甚为明显.但是教师作为实验活动的组织与领导者,自我素质、组织活动水平仍是决定教学效果的关键.因此,如何发挥教师在实验教学中的主导作用,对提高实验教学质量有着十分重要的意义.     

直升机与固定翼飞机空战的回顾与思考

直升机的出现,与固定翼飞机的空战不可避免地随之而来,特别是朝鲜战争以来,越来越引起人们的关注,许多国家都在积极进行这方面的研究,着手进行直升机空战试验,展开飞行模拟训练和演习,分析空战环境对直升机的影响,研究直升机空战战术及武器系统等.本文在对直升机与固定翼飞机空战历史进行回顾的基础上,对直升机在与固定翼飞机的作战中的战术进行了分析与思考.     

强化训练与听说能力的培养

<正>一、培养听说能力的重要性英语教学的目的是培养学生运用英语进行口头和书面表达的言语交际能力,即听、说、写的能力,这是英语教学的本质特征.在外语数学中,人们始终提倡“听说领先,读写跟上,共同发展”的十二字方针.这是因为,第一,听、说是言语交际活动的最基本、最主要的形式,也是最活跃的一种形式,是获取知识,认识客观事物,发展智力情感的重要途径.在人类认识活动和人类交际活动中,听、说言语交际活动占有极大的比重,据美国外语教     

脑的研究方法与探索

<正>脑能否了解脑.对这一问题历来存在两种对立的观点.乐观者认为脑不过是机体的器官之一.如同心脏一样.仅管要花费巨大的代价.付了艰辛的努力,但最终还是可以了解脑的.另一种观点认为.了解脑如何工作得靠脑去执行.用脑去了解脑几乎是不可能的.正如一句名言“一个人是不可能靠自己的力量把自己举起来的”.但我们只要对当代脑研究的成就稍作了解.就会发现.这种比喻并不是非信不可的.