广东省新兴县 积极拓展国防教育新路子

近年来，广东省新兴县经济建设迅猛发展，“四个文明”建设不断提高，积极领导意识到富民的同时要更加重视国防教育，他们不断加大投入力度，创新工作方法，使全县人民群众的国防意识得到了很大提高。     

论干事“角色”意识的培养

俗话说 :“干事就是干具体事的。”这既是一些同志形容干事的说法 ,也是不少干事的理解。政治机关作为党委的办事机关、基层的领导机关 ,干事在不同的场合、不同的工作中扮演着不同的“角色”。有无“角色”意识不仅对于干事能否创造性地完成工作任务 ,同时也对提高干事自身素质、能力具有非常重要的作用。当前 ,“角色”意识不强的问题在干事中间还不同程度地存在。(一 )“领导者”的“角色”意识不强。干事的职能之一就是要为党委和首长当好参谋助手。有的同志不能自觉地站在领导者的高度观察、发现和思考问题 ,或见木不见林 ,或孤陋寡闻 …     

"不知有之":领导的最高境界

中国古代思想家老子把领导分为四种境界,即“侮之恨之”、“惧之敬之”、“亲而誉之”、“不知有之”。在现实生活中,“惧之敬之”和“亲而誉之”的领导方式较为普遍,尤其后者更是倍受推崇,但前三种领导方式都有明显的局限性,即在整个领导活动中,领导者居于领导情境的中心,被领导者处于被动和顺从的地位。而“不知有之”的领导理念则完全不同,居于领导情境中心的是被领导者,领导者只是提供服务,提供支持,提供环境,提供规则,被领导者感觉不到自己被管理,然而早已有之的领导作用却施加到自己身上。“不知有之”的领导方式就象一个强大的“磁场…     

要进教导队 先说普通话

云南边防某团三连班长周建军长得棱角分明，上半身酷似等腰三角形，活脱脱一个“车”。因为象棋下得好，人称“棋王”，他用“棋语”做思想工作，带出了个尖刀班。     

陈独秀早期国防观探析

陈独秀早在青年时代就关注国家的安危问题，并逐渐形成了自己的国防观。他主张长江防务是中国国防的重心所在；国防权是一个国家的主权，不容侵犯；要培养国民的国防意识，增强国民的体质，振尚武之精神；以及“另起炉灶”建立“正式的国防军队”，是对中国近代以来“争胜型”国防观的继承与发展。其中体现的自强御侮观念，进化论观念，从经济、科学、文化等看待国防的综合性观念，以及战略视野、世界眼光、对人民作用的强调，说明他是根据中国社会现实与时代的发展变化看待中国的国防问题的，一些思想观点初步具有了现代性的特征。     

海岛军营“石文化”

大 如书桌、小如纽扣的各式石头 ,经过摆弄雕琢 ,或是气势磅礴、或是栩栩如生、或是情趣盎然。拥有这一双巧夺天工之手的就是地处黄海前哨的海军某部官兵们。他们扎根海岛不寂寞 ,用一块块不起眼的石头 ,营造出了极富小岛特色的石文化。一海边卵石很多 ,颜色各异。常年驻守海岛的水兵们为驱赶寂寞 ,便打起了这些石头的主意。一天周末 ,酷爱象棋的战士小张灵机一动 ,背上挎包来到海边 ,拣回满满一大包纽扣大小的白、黑圆形卵石 ,精心刻上“车”、“马”、“炮” ,做成了 3副象棋 ,并在球场边用油漆做成了棋盘。就这样 ,观通站石头象棋诞生了…     

妥善处理士兵顶撞

妥善处理士兵顶撞张全民宜“冷”不宜“热”。战士顶撞干部,这无疑是错误的。作为一名战士应尊重领导,服从命令,要具有强烈的服从意识。在工作和生活中,战士会有意成无意顶撞领导。作为领导者在处理这类问题时,第一,要沉着冷静深入思考。这种冷静并不是表示对顶撞者...     

带兵·带心

“现在的兵越来越不好带了！”这是不少基层带兵人的感叹。古人云：“为将之道，必先治其心，治心才能促行。”如果带兵人仅靠一时“虎气”来带兵，虽然能“镇人”一阵，却不能让人“受用”一辈子。治心才是带兵之法，管兵之术，带兵人带兵的关键是要带好“心”，也贵在带好“心”，只有把战士的“心”带住了，才能把战士凝聚起来，才能“打得赢”和“不变质”。那么，带兵者如何才能带好“心”呢？     

对领导艺术运用的思考

领导艺术是指领导者在领导活动中能够给人美的感觉和享受的一种领导方法，是影响他人、成就事业的艺术。领导艺术决不单是“技巧”、“处世之道”，更不是庸俗的“手段”。领导艺术更多取决于领导者的品德、智慧、经验、实际锻炼等因素。它通常具有科学性、灵活性、创造性、时效性、综合性等五大特点。对同一个问题，不同的领导者会采取不同的方法去进行处理，这就是领导艺术的灵活性。     

根除词研中的形式主义

调查研究是党的优良传统，是领导机关必须掌握的基本工作方法，是实现科学决策的重要措施和必要途径。毛主席曾经指出：“没有调查就没有发言权。”江主席强调：“要多做些调查研究，少一些主观主义。”可以说，做好调查研究是我们的谋事之本，成事之道。近些年来，虽然各级在这方面做了不少工作，领导机关下基层之声不绝于耳，人数次数不断增加，但有的实效不十分理想，调研中的形式主义不同程度的存在。归纳一下，有以下表现：     

基层主官“五要”

一、在班子建设上要团结。团结出凝聚力、出战斗力，这是干好工作的基础和保证。然而，在实际工作中，有的人对团结问题存在认识上的偏差，觉得团结就是“结团”，就是班子成员在工作中搞“小圈子”。用宗派观念来代替团结意识，这必然造成基层单位民主意识淡化，使基层建设严重受挫。     

领导干部应矫正的不良形象

领导干部形象是指领导者在其领导活动中，在下属和公众心目中，留下的综合印象以及得到的总体评价。领导干部要做到廉洁奉公、语言有度、行为有谱，才能提升自己的人气指数，提高自己的亲和力。“桃李不言，下自成蹊”，可以说，领导形象是领导者有效实施领导行为的“无形资产”。目前，我军绝大多数干部走得正、威信高，但不可否认，个别干部形象不佳，嘴馋、腿懒、耳偏、心散、手长。由此看来，有必要矫正领导干部的不良形象。     

科学决策彰显最大节俭

近日，某部在学习讨论胡锦涛同志提出的“要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗精神”时，一位领导分析说：“决策失误是最大的浪费，决策科学是最大的节俭。”仔细体会，深以为然。     

发扬传统履行职责——华北地区“忠诚党的武装事业新闻人物”评选揭晓

党管武装，既是我党我军的优良传统，也是任何时候都不能动摇的原则。华北地区的各级党委、政府领导，在深入贯彻落实党的十六大精神中，发扬了这一传统，坚持了这一原则，使爱武装、管武装、强武装的政治意识、忧患意识和责任意识，不断得到增强。各级党委、政府抓经济不忘国防大事，普遍做到了“三纳入”，即：把武装工作纳入整体工作规划，作为政权建设的重要组成部分和促进经济发展的重要力量，保证工作有位子，发展有路子，奋斗有目标；纳入各级领导职责范围，作为年度工作考核考评的重要依据，统一部署，统一检查，统一讲评；纳入财政预算，做到有计划、有安排、有保证。     

用艺术批评驾驭“有功之臣”

如何驾驭“有功之臣”？中国历史上的领导人大体有这么三种做法：一是害怕有功之臣“功高震主”,对他们杀之、弃之;二是对有功之臣敬之、捧之、宠之、畏之、不敢动之,直至宠坏了功臣、宠败了事业;三是以高超的领导艺术驾驭有功之臣,使他们不吃老本,勇立新功,高明领导者都深谙此道。     

略论学报编辑应当具有深厚的学习力

学报编辑作为党和军队出版工作的重要组成人员，肩负着神圣的使命，理应具有深厚的学习力。编辑人员要强化学习意识，不断提高对学习重要性的思想认识；要端正学习态度，消除“不急着学、没有时间学、没心思学、不用学”的认识误区；要有强烈的求知欲望，着眼增强政治意识，学好十七大精神；着眼提高理论素养，学习党的创新理论；着眼完成本职工作，学好编辑业务知识；着眼提高综合素质，学好其他相关知识，以提升自己的学习力。     

在历史与现实的联结中铸牢军魂

认真贯彻落实胡锦涛总书记“八一讲话”和十七大报告中强调的“铸牢军魂”要求，必须注重历史与现实的科学联结。自建军以来坚持“党对军队绝对领导”的优良传统，是军魂思想厚重的历史根基；江泽民依据新的国际国内形势，在继承前人基础上集中全党智慧，概括出了科学的“军魂”思想，对永远坚持党对军队的绝对领导作出了杰出贡献；在新世纪新阶段，我们要不断强化军魂意识，必须坚持与时俱进，注重在科学发展观指引下进一步铸就神圣军魂，自觉听从党中央和胡主席指挥，为履行我军的历史使命不懈奋斗。     

在预备役部队建设中贯彻科学发展观的三个要点

胡锦涛总书记指出,坚持在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观。科学发展观是我军的兴军之策,强军之道,预备役部队建设实现跨越式发展,各级就必须自觉把科学发展观作为根本指导方针,不断增强学习贯彻的自觉性和坚定性。一要强化新使命观念。科学发展观是我们党的重大理论创新成果,新的历史使命是科学发展观在军事领域中的具体运用。各级要注重抓好理论学习和专题教育,进一步强化军魂意识、使命意识,树立以战斗力为标准搞好各项建设的效益观念,真正使科学发展观成为分析问题、谋划工作、指导建设的强大思想武器,使新的历史使命成为凝聚部队、…     

善统·会分·能合——旅团党委机关抓基层建设三要

旅团党委机关作为基层歙的直接决策者、领导者和组织者，既要统筹安排，发挥好“一线指挥部”的作用，加强对抓基层工作的统一领导，又要具体帮促，协助基层理清思路，做好“解压”、“整合”的文章。具体来说，要突出抓好统、分、合三方面工作。     

修养，领导者的“软实力”

胡锦涛同志在十七大报告中指出，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。领导者，无论职务高低、权力大小，都具有受人钦敬和令行禁止的影响力，即“硬实力”，也应具有较高的修养，即“软实力”。从现实中看，一些领导之所以同级不亲、下级不敬，虽有领导身份，却难以发挥领导作用，就是“软实力”不足。加强修养磨练，有助于增强领导者的凝聚力、感召力，提高领导水平和执政能力。