务必强化民兵预备役人员战斗精神培育系列报道之三:用战斗精神推动后备力量建设——河南省新乡军分区开展强化战斗精神教育纪实

战斗精神从何而来?人武系统如何结合自身特点开展“发扬优良传统,强化战斗精神,提高打赢能力”教育?日前,记者带着这些问题,置身于河南省新乡军分区火热的教育之中,与官兵们一道学理论、讲形势、话使命,结合实际摆问题,联系思想解扣子,立足自身找差距,整个教育形式多样,环环相扣,令人耳目一新。人武干部和民兵、预备役人员们说:“通过教育既让人精神振奋、热血沸腾,又使人立志以打赢标准强素质,以实战标准练好兵,不断推动国防后备力量建设。”     

对深化部队战斗精神培育的思考

深化战斗精神培育,必须着眼更高标准和起点,切实用党中央、中央军委的决策指示统一思想,进一步强化真打实备的紧迫感和责任感;把团以上领导干部、飞行员和大学生干部作为重点突出出来;积极构建全方位培育战斗精神的体系;加大心理教育训练力度。     

武警部队院校加强战斗精神培育的思考

战斗精神是战斗力的重要组成部分,具有政治性、目的性、传统性等特征,培育战斗精神是军人使命职责所系。武警部队院校作为武警部队干部的生长摇篮,培育战斗精神不仅仅是培育一批指战员,更是为部队战斗精神教育奠定基础。因此武警部队院校应当加强战斗精神教育。     

美军培育和激发"战斗精神"的考察与剖析

为赢得战争的胜利,在培育和激发战斗精神方面,美军形成了一些行之有效的制度和方式方法,如强调提高部队战斗力必须培育战斗精神;培育国家利益至上为基础的"原动力"战斗精神;鼓吹"师出有名"煽动战斗精神;提高官兵物质待遇维系战斗精神;宣扬牺牲军人事迹强化战斗精神;通过社会保障影响战斗精神;适时对官兵进行心理调解稳定战斗精神;提供宗教信仰服务"神化"战斗精神等。     

分层次把握战斗精神培育的着力点

战斗精神培育是一项系统工程。从培育对象看,既有军人个体,又有军队群体;既有普通官兵,又有领导干部;既有战斗人员,又有科技干部,千差万别。就军人个体而言,培育战斗精神虽然有共性的要求,但也应该区分对象和层次,在内容和方法上有所侧重,以增强针对性实效性。本文将战斗精神培育对象粗略地分为军官、士官、义务兵三个层次,探讨其战斗精神培育的着力点。     

“强化战斗精神”教育中要注意把握的几个问题

战斗精神是军队战斗力的重要组成部分,只要有军队,就必然要有战斗精神;只要我们需要战争胜利,就必须不断地培育和强化战斗精神。因此可以说,战斗精神是一支军队的重要精神维系和战争的重要制胜因素。人是精神要素的唯一载体。重视人的因素和人在战争中的作用,是我军建设和作战的一条重要原则,也是我军在历次战争中以弱胜强,不断发展壮大的一条基本经验。军委胡锦涛主席对培育和强化战斗精神高度重视,亲自提出在全军开展强化战斗精神、提高打赢能力教育。从教育展开的实践看,有以下几个问题需要进一步认识和把握。     

大力强化民兵反恐维稳中战斗精神培育

民兵在反恐维稳行动中,具有合理布局的编组优势、亦兵亦民的群众优势、熟悉地形的地缘优势。多年来反恐维稳行动的实践证明,民兵特别是新疆生产建设兵团民兵具有不可替代的作用。战斗精神是战斗力的重要组成部分,也是决定能否“打得赢”的关键因素。大力培育民兵在遂行反恐维稳任务中的战斗精神,是摆住各级人武部门面前的一个现实而紧迫的课题。反恐维稳具有很强的危险性,必须高度重视民兵战斗精神培育。遂行反恐维稳任务时刻面临着生与死的考验,没有昂扬的战斗精神作支撑是不行的。近年来,各级在战斗精神培育方面下了不少功夫,但还存在一些模糊认识:有的单位对战斗精神培育,喊得凶、抓得松,没有引起足够的重视;有的民兵片面认为反恐维稳主要靠武警、公安和部队,“首战用我”的思想准备不足;特别是因各种利益矛盾引起的思想问题与种种腐朽思想文化渗透对民兵     

按照新《纲要》要求深化战斗精神培育

培育英勇顽强的战斗精神,要求突出铸魂固本,在思想灌注中激发战斗意志;贯穿军事实践,在摔打磨砺中强化战斗精神;严格作风养成,在令行禁止中释放战斗士气;培育战斗文化,在多措并举中增强战斗信心.     

加强人武干部作风建设

人武干部是国防后备力量建设的重要成员,由于工作任务、对象、环境等诸多因素的影响,人武干部在军事化要求和管理上尚有差距,加强人武干部的作风建设显得尤为重要。强化"军"字意识。要用条令条例要求,用规章制度约束,用军人形象强化,教育和引导人武干部无论工作环境、对象如何变化,都要用军人的标准衡量自己、要求自己,只有这样才能减少或避免"歪戴帽子四方步,裂个怀腆个肚,一看就是人武部"现象的发生。     

经验摘编

为适应新形势,该区对人武干部的思想整顿提出明确的目标:强化“一个意识”,树立“一个观念”,增强“三个能力”。首先必须强化政治“首位意识”,要求人武干部把讲政治作为思想建设的首要问题,任何时候都不能放松。其次必须树立在本职岗位建功立业的观念,要求人武干部正确认识人武部的地位作用,克服临时思想和无所作为的观念,安心人武战线,立足本职作     

锻造预备役军官过硬的战斗精神

培育预备役军官战斗精神,增强投身军事斗争的使命感和责任感,是进一步强化预备役军官真打实备思想,强化敢打必胜的坚定信心和战斗热情,推进以军事斗争准备为中心各项任务全面落实的迫切需要。一、加大科学理论灌输力度,打牢战斗精神的思想根基预备役军官的战斗精神,来源于正确的世界观、人生观、价值观。抓战斗精神培育必须从思想教育抓起,用科学理论和革命精神武装预备役军官。搞好理想信念教育,强化对党忠诚、报效祖国的精神支柱。要针对预备役军官身处复杂社会环境、接受系统教育少、易受不良风气侵蚀影响的实际,通过不断创新形式方法,狠…     

强化军人主体意识是培育战斗精神的重要环节

培育和激发军队战斗精神,必须强化军人主体意识。在战斗精神的动力范畴中,军人主体意识处于核心地位;面对战斗精神生成环境的复杂多变,需要军人强烈的主体意识去迎接挑战,经受考验;只有不断强化军人的激越之情、自豪之感、英勇之胆、必胜之念和荣誉之心,才能使战斗精神具有扎实的根基。     

灌云县人武部组织学习战斗精神队列歌曲

目前,江苏省灌云县人武部积极响应上级号召,把学唱战斗精神队列歌曲作为搞好“强化战斗精神,提高打赢能力”教育活动的重要内容和手段。据了解,该人武部为了切实把试唱活动和“强化战斗精神,提高打赢能力”教育活动结合起来,认真抓好落实,经过精心组织和科学安排,制定了《试唱25首战斗精神队列歌曲计划表》,并聘请了具有专业特长的人员教唱,安排干部、职工按照预定的时间计划学唱歌曲,充分发挥文艺作品陶冶干部和职工情操、鼓舞军心士气的重要作用,取得了显著成效。     

人武干部应大力弘扬“四种精神”

人武干部的政治信仰、奉献精神、能力素质和品德修养的好坏对展示军人形象、维护军队声誉至关重要。笔者感到,抓好人武干部建设,应大力弘扬“四种精神”。     

政治理论课教学要向战斗精神培育聚焦

政治理论课教学的一个重要任务,就是要注重培养学员的战斗精神。要通过优化教学内容、深化培养主题、活化培育方法、强化教学效能和加强综合考评等形式,使培育学员战斗精神达到一个新的高度。     

强化战斗精神要体现在全面提高素质能力上

强化战斗精神培育一个十分重要的方面,就是要体现在全面提高素质能力上。要深刻认识把强化战斗精神体现在全面提高素质能力上的重要意义,牢牢把握关键环节,并自觉坚持正确的途径。     

着眼海军航空兵部队特点 深化战斗精神培育

习主席在视察海军驻三亚部队时指出：＂必须把培育战斗精神、培养战斗作风突出出来,强化官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的思想,探索形成战斗精神培育的长效机制。＂海军航空兵作为维护国家主权、安全、领土完整和海洋权益的重要力量,其兵种特点十分明显,贯彻落实习主席这一重要指示,     

培育战斗精神重在实践磨练

和平时期部队战斗精神培育有多种途径 ,但重在实践活动的磨炼。要着重抓好部队的训练教育、执行急难险重任务、日常作风养成等关键环节 ,创设砥砺官兵战斗精神的情境 ,使广大官兵的战斗精神在部队日常建设的实践中得到强化和升华。     

按“三个代表”要求深化国防后备力量建设宣传——本刊2004年宣传工作展望

羊卷寒冬去．猴携春风来。不平凡的一年挥手而去。新的征程又在脚下延伸。值此辞旧迎新之际,我们《华北民兵》编辑部全体同志向战斗在全区人武战线上的人武干部、民兵预备役人员致以亲切的问候和新春的祝福!     

战斗精神,在信息化条件下升华——重庆预师二团探索培育战斗精神纪实

信息化条件下是否需要强化官兵战斗精神?培养什么样的战斗精神?怎样培养官兵战斗精神?重庆预备役师二团通过引导官兵与时俱进认识强化战斗精神的重要意义,切实提高官兵信息化素质,创新培育官兵战斗精神的方法等环节展开探索,促进了信息化条件下官兵战斗精神的培养。半年以来,团队2次成功组织信息化条件下的实兵演练,获得成功。演练“砸锅”敲响警钟今年3月,团组织信息化背景下的团首长机关带一个连队的实