析当前国防教育弱化的主要原因

加强全民国防教育,提高全民国防观念,是全党全军贯彻实践“三个代表”重要思想的一项重要内容。近年来,我国军地各级极为重视全民国防教育,教育活动开展得有声有色,全民国防观念有了极大提高。但也应看到,一些地方和单位还存在一些问题,主要表现在:全民国防教育体系不健全、教育内容和方式不规范不科学、保障机制较为脆弱等。深刻剖析存在这些问题的原因,对于有的放矢地采取应对措施,促进全民国防教育的深入开展具有重要意义。思想认识有差距。近年来地方一些单位和领导对国防教育地位和作用的认识不够到位,是导致国防教育弱化的根本原因。…     

另辟思路解“三难”

要解决当前城市民兵工作“人员难集中、训练难落实、经费难筹措”这“三难”问题,必须标本兼治,做到“一个强化、两个纳入、三个转移、四个结合”。 一个强化:就是强化全民国防教育,提高公民国防意识,特别是各级领导干部和企业领导的国防意识。首先,充分利用当地社会媒体和网络技术,拓展国防教育途径,让国防教育在电视、电台等节目中占有一席之地,起到共同参与、共同教育的效果,以提高整体思想觉     

齐抓共管形成合力 搞好全民国防教育“大联唱”

近几年来,四川永川市人武部同宣传、教育、文化、双拥办、共青团、妇联、工会等部门合力抓全民国防教育工作,形成了全市国防教育齐抓共管“大联唱”,使全民的国防观念和国防意识普遍增强。其主要做法是: 领导重视,健全制度,使国防教育在通盘工作申定位。他们在实施国防教育过程中,坚持了“五个主     

依法施教提高全民国防教育质量——河北省石家庄市依法开展经常性全民国防教育

国防是全民的国防,国防教育是全民性教育。胡主席曾多次强调指出:"要广泛开展以爱国主义为核心的国防教育,营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围。"多年来,河北省石家庄市各级领导干部高度重视全民国防教育,通过建立健全国防教育机制、实行岗位责任、开展形势报告、建立少年军校、协同党校培训、实施考核评比等制度,开展议军会、国防动员会、武委会、过"军事日"等活动,有效促进了全民国防教育的落实,提高了全民国防教育的质量,强化了全民的国防观念和国防意识。他们的做法为进一步提高全民国防教育质量提供了可借鉴的经验。     

努力确立国防教育新观念

“加强国防教育,增强全民国防观念”是党中央在新历史时期为各级党政军组织明确的重要任务之一,是全面建设小康社会的一项重要内容。面对新时期的新形势和新任务,如何提高教育的自觉性,增强教育的主动性,把全民国防教育进一步引向深入,是值得认真研究和解决的问题。笔者认为,要搞好小康社会建设中的国防教育工作,着力抓好“三立三破”是非常重要的。 确立提高综合国力的观念,破除国防教育是单纯军事教育的片面认识。一些人至今对什么是国防教育,为什么要抓好国防教育知之甚少,甚至有的领导干部也把国     

阆中市实施国防教育“百千万工程”

《国防教育法》颁发施行以来,四川省阆中市采取有重点、分层次的办法,在全市大力开展全民国防教育,实施了国防教育“百千万工程” (即重点抓好百所学校、千名领导干部、万名青年民兵的国防教育),进一步深化了公民的国防观念,推动了国防后备力量建设和其它各项工作的     

对创新国防教育的探讨

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。因此,搞好新形势下的国防教育,必须开阔视野、更新观念、创新思路、提高实效。一、要搞清目标任务,从单纯为军事战略服务转到为国家安全和发展战略服务上来国防教育是增强全民国防观念、弘扬爱国主义精神、提升国防素质的全面教育。因此,我们不能将国防教育单纯作为应付战争的战备教育,而必须在更高层次、更深领域内认识、筹划国防教育。一方面,要站在国际战略全局的高度,解决目标任务定位低的问题。新形势下的国防教育,必须注重培养全民的战略思维能力。观察思…     

加强党政领导干部国防教育的对策思考

党政领导干部是国防教育的重点对象,他们既肩负着经济社会建设的时代重任,也履行着领导和参与国防建设的重要职责.在全面推进改革和深化社会主义市场经济的新形势下,领导干部接受国防教育的条件、方法和环境都发生了新的变化,必须结合领导干部自身特点,从工作岗位实际要求出发,着力提升教育层次、强化国防素养,搞好结合渗透、增强国防观念,完善教育机制、激发行为动力,加强实践锻炼、提高国防技能.     

应尽快建立领导干部国防教育的规范机制

领导干部作为各级政权建设的决策者,不仅是国防建设、国防教育的组织者,也是国防教育的被教育者和重点教育对象。领导干部的国防观念强不强,对加强国防建设、搞好国防教育至关重要。但在实际工作中,由于没有建立有效的运行和监督机制,领导干部往往因为忙于经济工作等原因而使其国防教育难以得到有效落实。为此,必须尽快建立领导干部国防教育的规范机制,确保领导干部国防教育落到实处。一要规范领导干部国防教育的具体内容。当前,各级领导干部的国防教育还没有统一的大纲和教材,各地在组织教育时随意性大,影响了教育质量的提高。要搞好领导干…     

当前开展国防教育应着重把握的问题

国防教育是建设和巩固国防的基础,也是增强民族凝聚力和提高全民素质的重要途径。为了进一步深化国防教育,当前尤应注意把握好以下几个问题。 必须始终贯彻“三个代表”的重要思想。“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际相结合的最新理论成果,是我们一切工作的根本指南。从代表先进社会生产力的发展要求看,国防实力既是社会生产力的组成部分,也是生产力发展的结果。我们对全民进行国防教育,根本目的就是教育公民热爱祖国,确立国家安全利益高于一切的观念,把爱国之心化作强国之行,促     

第二课 积极参加国防教育，不断增强履行根本职能的自觉性

加强国防教育,强化全民国防观念,是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。民兵的性质和担负的任务,决定了民兵必须用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,自觉接受国防教育,积极参加国防实践活动,不断激发爱国热情,增强国防观念,提高军事技能,为履行根本职能奠定坚实的基础。     

国防教育常抓不懈 牢固树立四个观念——壁山县长话国防

在最近召开的四川璧山县委武委会扩大会议上,县委副书记、县长、县国防教育委员会主任黄同均,就增强全民国防观念间题谈了自己的见解。他指出:在和平时期,要防止国防观念淡化,必须通过经常的、长期的国防教育,使全体人民、特别是各级领导干部,牢固树立四个观念。     

努力促进国防教育工作新发展

广泛深入地开展国防教育,大力提高全民国防观念,弘扬爱国主义精神,增强民族凝聚力,是党和国家的一项长期战略任务。党中央、国务院、中央军委历来十分重视国防教育,在党的十三大和七届全国人大以来的历次工作报告中,都强调要加强国防教育,增强全民国防观念。各级党委、政府也普遍加强了对全民国防教育的组织领导,结合各地实际,开展了丰富多彩的国防教育活动,初步形成了领导重视、社会支持、全民参与的良好局面。广大人民群众增强了国防观念,激发了爱国热情,为加强国防建设,推动社会各项事业发展做出了积极贡献。     

充分认识和平时期国防教育的战略地位——总政周文元副主任在山西省国防教育经验交流会上的讲话摘要

和平时期,要不要搞国防教育?在国家进行经济建设的时期,国防建设、国防教育应当处在一个什么样的地位?这是搞好国防教育必须解决的重要认识问题。对国防教育的重要性,党和国家的文件以及领导同志的讲话有过许多重要论述。党的十三大指出:“应当加强国防教育,提高人民的国防观念。”军委杨副主席在庆祝建军60周年的讲话中指出:“在和平建设时期,增强国防观念,不仅是保卫祖国安全的思想基础,而且是增强中华民族向心力、凝聚力的精神力量。我们的军队是人民的军队,我们的国防是全民的国防。我们不仅要提高军     

以先进文化引领全民国防教育创新发展

国防教育是建设和巩固国防的基础,是精神文明建设的重要组成部分,是增强民族凝聚力、提高全民国防素质的重要途径。在新形势下开展全民国防教育,必须坚定不移地坚持以“三个代表”重要思想为指导,按照发展社会主义先进文化的要求,不断更新国防教育观念,充实国防教育形式,提升国防教育水平。 以先进文化为导向,建构国防教育新观念。先进文化是引领社会进步的精神力量,是推动国防教育发展的动力。抓好国防教育,首先要以先进文化为导向,更新观念,提高认识。现代国防是一个国家政治、经济、军事、精神力量的综合体,是渗透各个领域的“大国防”;…     

加强组织领导 确保国防教育落实

《河北省国防教育条例》规定,市、县(区)国防教育办公室设在军分区或人武部。这一规定,既规范了国防教育组织管理体制,也赋予了军分区以重要职责。多年来,我们认真贯彻落实党中央关于“加强国防教育,增强全民国防观念”的指示,在承德市委、市政府的统一领导下,紧密结合国防后备力量建设的实际,对全民国防教育实施了具     

后备军信息

为认真贯彻《国防法》和《国防教育法》,增强全民国防观念,日前,黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区委、区政府作出决定:把国防教育纳入各级党政“一把手”_工程,把国防教育落实的成效作为考核各级领导干部工作政绩的主要内容,作为升降调整的重要依据,以此增强各级领导干部担当起国防教育第一责任人的光荣感和使命感。     

本溪市努力打造“国防形势报告”品牌

辽宁省本溪市在组织开展全民国防教育活动中,注重发挥国防教育系列报 　　 　　告会的社会效应,积极营造开展全民国防教育的社会环境,努力打造“国防形 　　势报告”这一教育品牌,收到了较好的效果。一是通过举办主题性报告活动,提 　　 　　高市管以上领导干部的国防理论素养和国防法制观念。二是通过举办专题性报 　　 …     

浙江省常山县征兵抓“三靠”

近年来,我们针对社会上出现“征兵难”问题,采取有力措施,增强了广大公民的国防意识,激发了适龄青年的参军热情。 一、靠教育,强化全社会的国防兵役观念。注重抓好全民国防教育,在全社会形成依法服兵役尽义务的氛围,是做好征兵工作的基础。为此,我们针对不同对象,有重点地进行宣传教育:对领导干部,我们利用县委党校定期举办的领导干部理论学习班和基层党校组织的乡村党员干部培训班之机,进行以正确处理抓经     

用邓小平理论统一对国防教育的认识

近几年来,不断深化的全民国防教育,对于增强全民国防观念和忧患意识,并使之化为建设祖国,保卫祖国的行动发挥了重要作用,为国防现代化建设奠定了良好的思想基础。但我们也应该清醒地看到,全民国防教育的发展并不平衡,一些地区和部门的领导,对江泽民主席强调的“只要国家存在,就有国防,国防教育就要进行下去”的论述,理解还不深刻,还没有真正把搞好全民国防教育当作自己的职责和义务,在一定程度