试论邓小平的国防教育思想

邓小平同志在领导国家和军队建设的实践中,深刻洞察世界格局的新变化,在经济建设成为党和国家的中心任务,国防和军队建设进入新的发展阶段的形势下,把国防教育作为保证国家长治久安的战略性措施,领导全国人民进行了丰富多彩的国防教育实践,形成了系统的国防教育思想,充分展现了一个伟大战略家的远见卓识。认真学习和研究邓小平国防教育思想,对于我们做好新时期国防教育工作,提高全民国防观念,具有十分重要的意义。一、强调越是和平时期,越要加强国防教育十一届三中全会后,由于长期处于和平环境下,加之对国防建设指导思想实行战略性转变缺乏…     

浅谈企业如何抓好国防教育

如何在企业中加大国防教育力度,提高企业职工特别是民兵预备役人员的国防观念,是新时期加强国防建设的重要课题。要在企业中扎扎实实地抓好国防教育,应着重解决以下几个方面的问题: 充分认识开展国防教育的重要性和必要性。在当今世界,一个国家要发展经济,必须有强大的国防,必须有一个安全稳定的国防环境。有了生存权,才能求发展。越是发展社会主义市场经济,越要加强民兵预备役工作。通过开展国防教育,一是要确立企业干部、职工国防意识增强可以转化为生产力的思想,二是应自觉确立适龄公民服兵役的思想,三是要确立拥军优属思想,四是确立积极参与民     

充分认识和平时期国防教育的战略地位——总政周文元副主任在山西省国防教育经验交流会上的讲话摘要

和平时期,要不要搞国防教育?在国家进行经济建设的时期,国防建设、国防教育应当处在一个什么样的地位?这是搞好国防教育必须解决的重要认识问题。对国防教育的重要性,党和国家的文件以及领导同志的讲话有过许多重要论述。党的十三大指出:“应当加强国防教育,提高人民的国防观念。”军委杨副主席在庆祝建军60周年的讲话中指出:“在和平建设时期,增强国防观念,不仅是保卫祖国安全的思想基础,而且是增强中华民族向心力、凝聚力的精神力量。我们的军队是人民的军队,我们的国防是全民的国防。我们不仅要提高军     

以“三个坚持”推进学生军训工作创新发展

一、坚持把学生军训工作作为促进国防教育落实的重要载体 学生军训作为学校教育的特殊形式,不仅是青年学生履行兵役义务、接受军事训练的基本要求,也是对青年学生进行国防教育的重要途径. 学校国防教育是全民国防教育的基础,在青年学生中开展国防教育,更是一项管长远、打基础的工作.由于长期的和平发展环境,青年学生很难认识到当今世界战略格局和安全形势的复杂多变,迫切需要通过国防教育来提升他们的国防意识.而简单形式的课堂教学模式已不能满足国防教育质量建设的要求,通过军训可以形象直观地影响和改变青年学生的言行举止、思想认知,有效解决国防教育质量和效益的问题.     

军队在国防教育中的地位和作用

军队作为保卫国防的主要力量,在全民国防教育中究竟处于什么样的地位,能够起到哪些作用?本文仅就此谈一点粗浅的认识。 一、军队职能决定了军队在国防教育中的主体地位 保卫祖国,抵御侵略,保卫人民的和平劳动,是我国军队的主要职能。协助国家和其它社会组织开展国防教育,是由军队的这一社会职能所决定的。在新的历史条件下,国内外形势发生了很大变化。我军处在“和平与发展”的大环境中,但是,我军的职能并没有因此而     

析当前国防教育弱化的主要原因

加强全民国防教育,提高全民国防观念,是全党全军贯彻实践“三个代表”重要思想的一项重要内容。近年来,我国军地各级极为重视全民国防教育,教育活动开展得有声有色,全民国防观念有了极大提高。但也应看到,一些地方和单位还存在一些问题,主要表现在:全民国防教育体系不健全、教育内容和方式不规范不科学、保障机制较为脆弱等。深刻剖析存在这些问题的原因,对于有的放矢地采取应对措施,促进全民国防教育的深入开展具有重要意义。思想认识有差距。近年来地方一些单位和领导对国防教育地位和作用的认识不够到位,是导致国防教育弱化的根本原因。…     

浅析国防教育的地位作用及其基本规律

国防教育是国家在全民中进行的以爱国主义为核心的与国防和军队有关的思想、知识、技能的普及性教育,是国防建设的重要组成部分,是建设和巩固国防的基础。探讨国防教育的地位作用及其基本规律,对于深化国防教育研究,推动国防教育创新发展,具有重要的现实意义。     

关于深化全民国防教育的若干思考

党的第十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,把国防教育规定为爱国主义教育的一项重要内容,进一步明确了国防教育在社会主义精神文明建设中的地位和作用。这对于把国防教育纳入精神文明建设轨道和思想教育总体系,推进国防教育的社会化、法制化和规范化具有重要意义。我们应当抓住时机,认真总结经验教训,借大力加强精神文明建设的东风,把全民国防教育推向一个新阶段,为全面提高公民素质和社会道德水准,促进两个文明建设,增强综合国力,维护国家安全,发挥应有的作用。     

加强国防教育 升华爱国主义

江泽民同志强调指出,把国防教育纳入思想教育总体系,是由国防教育的社会性和长期性决定的。对公民进行国防教育,应当“成为对公民进行以爱国主义为主要内容的全社会性的教育活动。”江泽民同志的论断,深刻揭示了国防教育的本质。可以说,爱国主义是国防教育的核心和灵魂,国防教育是爱国主义教育的永恒主题。在改革开放和社会主义市场经济条件下,加强国防教育,升华爱国主义,是我国思想教育总体系中需要认真研究解决的一个重要课题。 一、国防教育的社会意义和本质 江泽民同志在《国防教育应纳入思想教育总体系》一文中,对国防教育的社会意义、性质、方针和对象都     

在结合渗透中提高国防教育的实效

加强国防建设．是国家长冶久安的战略大计．搞好国防教育．是克服和平麻痹思想的治本之道,在新的形势下,我们秦皇岛市海港区坚持以“三个代表”重要思想为指导,以军委新时期军事战略方针为依据．坚持与时俱进．开拓创新,努力探索在结合渗透中搞好国防教育的新路子．有效地强化全民国防意识．收到很好的效果。