武警部队函授工作会议在南宁举行

10月 2 3日至 2 6日 ,武警部队 2 0 0 2年函授工作会议在南宁召开。总参军训部高参谋、武警总部宣传部王副部长分别就总参将要颁布实施新的《函授工作条例》的落实和武警部队三所直属院校所担负的教学任务提出了明确要求。在 2 0 0 2届函授学员毕业典礼上 ,训练部楼文伟部长宣读了学院 2 0 0 2届函授学员毕业命令 ;何虎院长代表学院对总参、总部业务主管部门的领导和各总队函授站对我院函授教育的关心、支持表示衷心的感谢。并就目前武警函授教育的地位、现状、终身教育和教育创新及提高办学质量作了讲话。武警部队函授工作会议在南宁举行@…     

创新军队函授教育的思考

函授教育作为干部继续教育的重要形式,对提高军队干部综合素质和岗位任职能力发挥了重要作用。第十五次全军院校工作会议确立了我军院校教育要建立以岗位任职教育为主体、任职教育与生长干部学历教育相对分离,军事特色鲜明的新型院校体系。军队函授教育要主动适应院校培训任务的调整与变化,转变办学思路,改革组织形式,创新教学方法和手段,不断提高教学质量,确保函授教育的稳健发展。     

武警远程教育的设计与实现

随着素质教育、继续教育的深入开展,如何提高武警部队干部战士在职学习质量,已成为武警院校继续教育的一项重要而紧迫的课题。充分利用现代远程教育技术,建设一套适合武警部队现代教育平台,是从根本上解决传统函授教育的不足,提高学院继续教育教学水平和人才培养质量的有效途径。本文通过分析目前远程教育的现状,结合武警部队的特点,给出了平台建设的总体思路及技术特点,并从五个支持系统描述了平台的设计和实现情况。     

牢固确立为部队现代化建设服务的函授教育办学理念

院校函授教育要牢固确立为部队现代化建设提供智力支持和教学服务的办学理念。正确处理学知识与拿文凭、社会效益与经济效益、规模数量与教学质量的辩证关系。要科学整合教学资源，坚持“一个中心两条线”，全日制教学与函授教学同等兼顾，齐头并进，协调发展。     

提升武警院校办学治校水平刍议

提高武警院校办学治校水平和人才培养质量,是武警部队整体建设和完成使命的迫切需要。这就必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,贴近部队需求,注重办学质量的提高和人才培养,保证武警特色,实现武警院校的人才培养目标。     

试论警地联合办学中院校教员队伍建设机制的创新

实行本科教育,走警地联合办学之路．这种新的办学模式必将对院校原有的教学制度产生新的影响。完善并创新具有武警部队特色的教员选用、培训、流动、考评和激励机制,培养和造就一支稳定的高素质教员队伍,已成为当前武警院校改革与发展的关键。     

扎实做好函授教育工作

妥善处理函授教育与其他工作关系,牢固树立为部队学员负责思想。(一)努力争取领导的支持。抓住汇报工作、科学文化教育例会、会议纪要等机会主动向上级反映情况,争取得到领导的支持。我部函授站就是在部首长和处领导的支持鼓励下坚持开办下来的。无论是在时间、场地还是在人员、经费上都给开了绿灯。部党委把函授教育列入为基层办实事系列,宣传处领导以此为己任,紧紧依托学院设站办学,并专门研究了加大函授教育力度的措施。由过去单纯要求师团去抓,转变为自己直接抓;由单纯号召大家学,转变为积极创造条件保证大家学。分工一名领导负责;在没…     

建立定期交流机制促进武警院校教学改革发展

武警院校是武警部队人才培养的重要基地,多年来为武警部队输送了一大批指挥和技术人才。新时期武警部队任务特点的转变,对武警院校教学改革提出了更高的要求。建立武警院校与武警部队、武警院校之间、武警院校与解放军院校以及与地方高校之间多方位、多层次的定期交流机制,对武警院校教学改革具有重要意义。     

突破传统函授教育办学模式推进武警部队成人在职教育创新发展

武警院校担负着为部队成人在职教育提供教育教学服务的职责与使命。必须以科学发展观为统领，将传统的函授教育办学理念融入终身教育的大视野，准确把握新时期成人在职教育特点，以部队官兵多元化知识需求为导向，以部队信息化、网络化建设为依托，创新办学理念，更新办学模式，完善教学手段，整合教学资源，努力开创院校成人教育新局面。     

充分发挥院校在武警部队信息化建设中的作用

武警部队院校既是武警部队高精尖人才荟萃之地,又是高素质人才的培育之所。在建设信息化武警、实现跨越式发展中,必须充分认识和发挥院校在武警部队信息化建设中的人才培养、决策咨询、科研开发和服务指导作用。     

武警部队院校应加强协作交流

阐述了武警部队院校加强协作交流的重要意义和有利条件 ,并就如何加强武警部队院校间的协作交流 ,提出了自己的建议和看法。     

院校数字图书馆的建设与发展

图书馆是院校建设和发展的重要组成部分,在现代化教学中具有重要的地位和作用,是衡量和评价院校办学能力、办学水平的重要因素。加强院校建设,必须正确地确立图书馆的建设规模、建设目标和发展方向,提升图书馆在院校教学科研中的服务保障能力。     

磁石门

武警部队举行院校技术班干部晋职答辩会4月24日至26日,武警部队院校系列部分班干部晋升高级专业技术职务述职答辨会,在我院举行。来自武警部队17所院校的50名申报晋升高级专业技术职务的班干部参加了述职答辨。     

院校应发挥好构建和谐警营的文化引领作用

武警院校是武警部队培养警官的摇篮,是人才汇集的高地、智力交汇的场所,具有理论创新的巨大优势,承担着引领整个武警部队精神层次提升、推动广大官兵素质进步的重要使命。充分发挥武警院校在构建"和谐警营"中的文化引领作用,让武警院校成为部队先进文化的倡导者和示范者,对于提高广大官兵的文化素质、促进武警部队全面建设意义重大。     

提高武警院校办学效益路径研究

通过对不同类型不同地域武警院校的实地调研,包括问卷调查以及与不同层级的相关人员进行座谈和个案访谈,分析研究可知,当前影响军校办学效益的主要问题是办学规模偏小、师生比过低、院校评价指标不够科学合理等。武警院校提升办学效益的空间很大。     

以“三个代表”重要思想为指导 努力完成培养高素质人才的神圣使命

院党委在 9月 4日召开了传达贯彻武警部队院校工作会议精神大会 ,何虎院长在大会上的报告 ,归纳精当 ,既重点突出 ,又紧密联系学院实际 ,指导性强。报告对我院人才建设问题进行了重点论述 ,进一步明确了我院的办学指导思想和人才培养目标。他的报告既是对深刻领会院校工作会议精神和吴双战司令员讲话精神的很好的学习辅导 ,又是我院全面贯彻落实会议精神的指导性文件。现将何院长的报告摘要刊登 ,供大家学习参考。     

试论武警部队院校教育的创新点

创新是教育生命力之所在 ,是人类社会发展的主题 ,院校教育在培养创新精神和创造型人才方面 ,肩负着特殊的使命。本文从武警部队的实际情况出发 ,论述了武警院校应从教育思想、人才培养、教学方法、课程结构四个方面作为武警部队创新教育的主题 ,为武警部队培养出更多更好的合格人才。     

武警部队院校加强战斗精神培育的思考

战斗精神是战斗力的重要组成部分,具有政治性、目的性、传统性等特征,培育战斗精神是军人使命职责所系。武警部队院校作为武警部队干部的生长摇篮,培育战斗精神不仅仅是培育一批指战员,更是为部队战斗精神教育奠定基础。因此武警部队院校应当加强战斗精神教育。     

隋明太政委莅临学院考核调研时强调 坚持以科学发展观为指导努力把工程学院建设成为全军一流重点院校

10月29日至31日。武警部队政委隋明太上将在学院进行考核调研。期间,隋政委观看了部分科研成果演示和教学、生活等设施,他在充分肯定了学院全面建设的成绩后指出,学院是武警部队工科类最高学府,是全军确定的“2110”重点建设院校,在为部队培养高素质人才中肩负着历史重任。要紧紧围绕武警部队建设发展和有效履行职能使命这个大局,着眼培养高素质忠于党和人民的现代警官。牢固树立和落实科学发展观,在新的起点上推动学院建设又快又好发展,把学院建设成为名副其实的全军一流重点院校,在为武警部队高标准实现“两个确保”提供人才支撑和智力保障上,发挥更加重要的作用。     

浅谈军队建立“烹饪教育体系”的必要性

中国人民解放军(含武装警察部队),开办的各类专业教育,在原国家教委统一管理下,自成体系,独立办学,全军各类院校为部队培养了一批批专业技术人才,为国防建设、社会发展作出了巨大的贡献。然而,在我军后勤各类院校、各个专业的教育中,“烹饪专业”的学历教育目前仍是一个空白,同发达国家的军队相比,也是一个较大的差距。