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相似文献
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1.
金炜 《政工学刊》2000,(4):33-33
强 化按辩证观点考评干部的意识 ,克服“重一时一事 ,轻整体一贯”的偏向。 (一 )用全面的观点考评干部。干部的实际表现是多维的 ,科学地考评干部就必须既看其优点 ,又看其缺点 ;既看其成绩 ,又看其失误 ,通过综合分析 ,对干部作出客观、准确的评价。(二 )用历史的观点考评干部。考评干部时既要看干部的现实表现 ,又要看干部的历史表现 ;既要看干部的一时表现 ,又要看干部的一贯表现 ;既要看干部在关键时刻的表现 ,又要看干部的平时表现 ,不以一时一事论英雄。考评干部要看其历史 ,但又不能拘泥于历史 ,还应重现实 ,看发展。只有这样 ,才能…  相似文献   

2.
政绩,顾名思义就是领导干部履行职责之业绩。衡量一个干部的政绩,既要看现实成果,又要看长远发展;既要看“硬件”建设,又要看“软件”建设;既要看显性成绩,还要看隐性成绩。  相似文献   

3.
客观辩证地看待当前反腐倡廉建设的形势,就是既要看到反腐倡廉工作取得的明显成效,又要看到消极腐败现象仍然比较突出的问题;既要看到反腐败过程中的不利因素,又要看到反腐倡廉建设的有利条件;既要看到反腐败过程中暴露的党内腐败分子,又要看到党员干部队伍的主流是好的;既要认识到反腐败斗争的重要性和紧迫性,又要认识到反腐倡廉建设的长期性、复杂性、艰巨性。  相似文献   

4.
江主席指出:“要继续搞好四个教育,而且要一年比一年搞得更深入,更有成效。”这是他站在战略和全局的高度,对部队思想政治建设提出的要求。在新形势下,把四个教育搞得更深入、更有成效,首先要对近几年四个教育的状况作一个全面的分析,有一个正确的估价:既要看到四个教育在总体上是落实的,又要看到在具体单位、具体人身上又是落实不够的,从而认识到深化四个教育的重要性;既要看到四个教育对部队建设的促进作用,又要看到社会上不良现象和一些歪歪理的冲击,从而认识到深化四个教育的艰巨性;既要看到各级对四个教育是认真的、重视的、抓得是紧的…  相似文献   

5.
规范思想政治教育秩序,必须站在“打得赢”、“不变质”的高度认识和对待教育,既要把教育当成政治任务,又要防止和克服单纯为了完成任务的偏向;站在党委负责的高度统揽和指导教育,既要防止“单打独奏”,又要避免“一轰而上”;站在大教育观的高度设计和组织教育,既要重视课堂,又要走出课堂;站在时代发展变化的高度部署和推进教育,既要按计划抓,又要随形势应变;站在渐进性规律的高度检验和评估教育,既要注重效果,又不能急于摘“青果”。  相似文献   

6.
先进性是马克思主义政党的根本特征和生命所系、力量所在,党的先进性建设是马克思主义政党的根本性建设。历史经验表明,党的先进性保持难,长期保持更难。保持党的先进性既要靠思想教育,又要靠制度保证;既要靠个人自觉,又要靠严格管理;既要靠集中教育,又要靠长抓不懈。巩固和扩大教育活动的成果,最根本的是要按照锦涛同志的要求,“努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。  相似文献   

7.
“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。考核应当客观、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。”考核作为系统而存在,被考评者和考评者是考核中互相联系着的两个要素。在实施考评制度过程中,被考评者和考评者的心理状态如何,也是关系到考评成败的因素,对今后工作的开展是否顺利有着直接的影响。因此,我们必须对被考评者和考评者的心理调查、分析与调控,以保证考评工作的顺利。  相似文献   

8.
本文就我院造船专业毕业设计中有关课题选择、指导方式及成绩评定等三个问题,提出了个人看法。认为:课题选择应打破过去全班一律进行“方案设计”的“一刀切”的传统作法,而应既有“方案设计”,又有“专题研究”。在指导方式上应改变“框”得过死,“陪伴”太多的现象,而应着重于对关键环节的指导与检查,启发学员的主动性与创造精神。成绩评定既要看报告书(或论文)的质量,也要看答辩的水平、不应受平时学习优劣的影响,“优秀”的给分应着重看毕业设计内容是否有创新精神而定。  相似文献   

9.
李鹏 《政工学刊》2008,(1):50-51
军队精神文明建设要走在全社会的前列,军人要做践行社会主义荣辱观的模范,这是党和人民对军队提出的道德要求。军队“走前列”、“做模范”,既要从弘扬时代精神中求得突破,又要从传承民族文化中吸收营养,既要将先进的时代文化融入军人道德实践之中,又要吸收传统“耻感文化”在道德教化上的精髓,使高尚道德元素深入军人精神,牢固确立马克思主义道德观在军人意识中的主流地位。  相似文献   

10.
驻经济发达地区基层部队思想政治建设面临一系列的新情况、新问题 ,解决这些矛盾要有新办法、新路子 ;既要坚持正面灌输 ,又要贯彻物质利益原则 ;既要严格管理 ,又要加强教育和疏导 ;既要弘扬正气 ,激励先进 ,又要敢于碰硬 ,鞭策后进 ;既要继承传统作风 ,又要敢于创新 ,与时俱进。  相似文献   

11.
贯彻科学发展观,关键是要把唯物辩证的思维方法运用到军队建设的实践中,善于在统筹中处理矛盾、在兼顾中把握平衡、在协调中促进发展,确保武装建设全面进步、整体提高。特别是在做好军事斗争准备上,要树立抓主要矛盾的思想,既要全要推进,又要突出重点。在提高战斗力水平上,既要“固强”,又要“补弱”。在作战重难点问题上,既要有高度、也要有深度。要从实战需要出发搞建设,加大对重点方向、重点地方和重点工作的指导力度。  相似文献   

12.
我们之所以给“军事常委”几个字加上引号,是因为现代汉语词典中没有这个词条,在军地各级“红头文件”里也未能查到相关表述。然而,“军事常委”这个称谓,在地方有关部门和人武系统却是耳熟能详。那么,县(市、区)人武部一名主要领导兼任同级地方党委常委的“军事常委”是何种角色?细一调查,不难发现,这一角色在工作上具有相对的特殊性,既要管武议军,又要参政议政;既要精通军事工作,又要熟悉地方工作;既有唤起万众拥军的责任,  相似文献   

13.
后勤在军队建设中具有双重性,贯彻注重质量建军指导方针必须以辩证观念作指导:既要保证部队质量建设,又要搞好自身的质量建设;既要重视行业特点,又要服从军队质量建设的整体要求;既要引导后勤服务于军队质量建设的需要,又要为后勤质量建设提供必要的服务。后勤工作的根本任务是为提高部队战斗力服务,贯彻注重质量指导方针必须以“保障有力”为目标:财力物力要保障重点;花钱办事要讲求效益;保障体制要整体优化;应急机动要快速高效;后勤自身建设要科技先行;工作重心要放在基层;努力搞好生产经营,在保障部队质量建设中发挥作用。后勤建设的关键在于队伍素质,贯彻注重质量建设方针,必须以培养高质量的人才为重点。  相似文献   

14.
《党内监督条例》强调:“党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部,特别是各级领导班子的主要负责人。”从部队的实践看,要有效加强对团以上主官的监督,需要重点解决好以下几个问题:立足超前监督严格选拔任用把好对主官实施监督的源头关口(一)深入做好考察工作。各级党委和政治机关一定要以对党的事业、对部队建设长远发展和对未来军事斗争高度负责的精神,严格把好团以上主官的考察关。在考察范围上,要历史全面,既要看现实表现、又要看历史行为,既要看理想信念、又要看道德修养,既要看勤政实干、又要看遵纪守法,既要看工作能力、又…  相似文献   

15.
政治上的坚定来自理论上的清醒 ,提高领导干部的政治素质 ,关键是抓好领导干部的理论学习。既要学习掌握“三个代表”重要思想 ,也要重视学习新的科学文化知识 ;既要端正理论联系实际的学风 ,又要建立和健全各种学习制度 ,以此来促进领导干部的理论学习 ,全面提高理论水平。  相似文献   

16.
经济全球化将对我国的国家安全带来严峻的挑战。面对挑战,在经济上,既要积极参与全球化,又要构建国家经济安全防御体系;在政治上,既要坚定灵活,又要坚持原则立场,确保国家主权完整;在文化上,既要广泛吸收人类历史上的一切优秀文化,又要坚持中国特色的社会主义文化方向。  相似文献   

17.
考评基层工作须防止三种倾向莫军领导机关检查考评基层工作既要重表面,更要重实际。诚然,基层干的怎样,要通过面上的工作来反映,但面上的工作并不一定完全反映实际情况。如果领导机关在检查考评时走观马花,只看表面文章,就可能把现象当成本质,对基层的工作做出错误...  相似文献   

18.
DEA方法在军事地下防护工程评价中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
对受评单元进行DEA评价,不仅要求“有效”,而且必须“可行”;军事地下防护工程由于自身的特点既要引入决策者的主观偏好又要恰当地用权值表示;当受评单元被评价为非DEA有效时,先寻找其受评单元与“最小凸包”的距离——“效用差距”,再通过优化方法使其成为DEA有效。  相似文献   

19.
正确引导新兵迷恋上网,既要看到其中的积极因素,又要认清对新兵健康成长和部队建设带来的负面影响.一方面要构建军营网络文化,为官兵打造新的学习平台,一方面要加强管理和教育,规范网络道德行为.  相似文献   

20.
如何发挥好政工科长在党委建设中的作用,从我个人的实践和体会认为,要苦练三种功夫。一是苦练“谋”功。参谋,重在谋。给党委提建议,当参谋,首先要“高”,有高的起点,要紧扣党中央、军委指示,顾全局,力戒本位主义;其次要“实”,要面向下,充分考虑基层的实际,力戒形式主义;再次要“远”,既要想到短期出成果,又要想  相似文献   

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