知识军事对奕未来战场

九十年代中期以来,人们谈论最多的话题是知识经济。所谓知识经济：是以知识为基础的经济,是同农业经济、工业经济相对应的一个概念。用以指当今世界上一种新型的、富有生命力的经济,是建立在加识和信息的生产、分配和使用之L的经济。战争总是与一定的生产方式相联系,军事也总是与一定的经济相伴相生,社会的军事形态,归根到底决定于社会的经济形态。知识经济的兴起必将孕育和催生出一种全新的军事形态——知识军事。所谓知识军事是指相对于传统的体能军事、技能军事而言的又一军事形态,是建立在知识的拥有、使用以及相应的创新精神上…     

浅析外军后勤应对知识经济的基本态势

世纪之交,知识经济悄然兴起,这不仅对世界政治、经济、文化生活将产生重大影响,而且也会引起军事领域发生深刻的革命。后勤是连接军事与经济的“桥梁”,也是军事领域中感受知识经济最为明显的一部分。因此,近几年来,世界各国都在积极采取措施,应对知识经济的到来,但由于各国的政治、经济、科技水平以及军事战略各不相     

知识经济与装备发展

江总书记最近指出,知识经济、创新意识对于我们２１世纪的发展至关重要。他还强调说,知识作为一种军事要素,在军队建设和军事斗争中占有突出的地位。在迎接知识经济的挑战和建设国家创新体系的伟大进程中,如何抓住难得的历史机遇,加快我军武器装备现代化建设,是摆在...     

知识经济背景下科技强军战略的实施

知识经济形态带给新时代的最根本特征是知识积累成为推动经济增长和发展的源动力。为此,我军建设必须走质量建军之路,实施科技强军战略,建立军事创新机制,加速培养适应未来高技术局部战争要求的新型人才,确立适应知识经济时代的思维方式,从而全面提高部队的战斗力。     

知识经济时代我军后勤理论研究面对的挑战与对策

21世纪是知识经济占主导的时代。作为对军事后勤的系统化、理性化认识,军事后勤理论必须把握时代脉搏,深刻反映军事后勤变革,并在参与后勤变革实践的过程中实现自身的创新。     

军事创新教育的历史沿革

什么都可以重复,什么都可以尝试,惟独战争是个例外.一部军事史,就是一部求新、求变、不断创新的历史,军事教育也不例外.虽然军事创新教育是伴随着知识经济、知识军事时代的到来而兴起的,它是现代教育、特别是高等教育改革发展的一个主潮流.但在人民解放军长达70多年的军事发展历程中,军事教育在创新中发展,在发展中创新,积累了丰富的教育经验,是新形势下进行创新教育的宝贵财富.     

知识军事经济在网络中面临的挑战

数字化、网络化与信息化是21世纪的时代特征。信息技术革命与信息化建设正在使资本经济转化为信息经济、知识经济,并将迅速改变传统的经贸交易方式和整个经济的面貌。而网络也改变了整个军事经济的面貌,加快了军事经济结构的调整,推动着传统的军事经济向知识军事经济过渡。     

略谈军事期刊的创新与发展

２１世界是知识经济的时代,军事期刊只有创新,才能生存,才会有发展,文章分析了军事期刊的属性和特征,针对军事期刊存在的共性问题提出了创精品期刊和繁荣发展军事期刊的思路和对策。     

浅谈技术创新与军事技术创新

即将来临的21世纪将是知识经济时代,创新是知识经济时代取得竞争力的核心。建国以来,我国国家创新能力有了较大提高,但与国家发展需求和国际先进水平相差仍较大,如何提高国家的创新能力是摆在我们面前的一道严峻的课题。与此相适应,加快军事技术创新也是我国军事技术领域的当务之急。     

知识经济与军事理论创新

深刻认识知识经济对世界军事领域为的冲击,确立军事理论创新的思路,抓住军事理论创新的根本和规律,牵引军事理论在整体上质的突变,马军事理论创新的归宿落实到组织结构的更新与转型上,掌握科学的理论方法,为未来战争设计新理论,为现实的军事斗争服务,全面提高部分的战斗力。     

走有时代特征的军事经济创新之路

一位军事理论工作者说过,世界军事革命迅猛发展,如同涉水过河,出脚再人,已非原水。着眼明天,才能赢得明天。同样道理,新时期,部队建设形势和任务在不断发展变化,各级部队党委、领导机关只有科学把握事物发展的内在规律,不断改革创新,才能促进工作质量的进一步提高,确保各项任务圆满完成。一、创新是军事经济工作兴旺发达的动力和源泉在世纪之交,人类社会进入知识经济时代的关键时刻。江泽民主席站在全局的高度一再强调指出,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的     

知识经济时代军事技术创新扩散机制研究与对策分析

本文主要围绕知识经济时代军事技术研究开发和采用行为而展开,目的是在深入了解军事技术研究开发和采用行为机制的基础上,建立基于军事技术创新扩散机理的创新扩散模型,为进一步开展军事技术创新扩散研究、深入分析创新扩散规律、预测并在一定程度上控制和优化军事技术创新过程,提供新的、有效的分析工具;借助这一分析工具,对新时期我军军事技术研究开发与采用问题作出对策分析。     

知识军事时代军事后勤教育发展战略思考

知识军事时代的军事后勤教育,必须以江主席“要把教育放在优先发展的战略地位。……科教兴国是时代的要求,是振兴中华的必由之路。”和“用邓小平理论武装全军,用高科技知识武装全军。”及知识经济、创新体系等一系列重要指示为依据,深刻领会军事后勤教育思想、体制、素质、观念、过程、着眼点、教育研究等创新、改革、发展的战略思想。     

简论后勤改革创新的几个问题

江主席指出,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。他同时强调,创新也是军队进步的灵魂,一支没有创新能力的军队,难以立于不败之地。军事领域对抗和竞争最为激烈,因而也必然是创造多于模仿、创新最为迅速的领域。当前,在后勤领域广泛开展改革创新,是迎接知识经济和新军事革命挑战,积极做好军事斗争后勤准备的客观需要;是加强后勤质量建设,实现军队建设     

军校学员创新素质现状分析及对策

知识经济时代的军事教育首先是培养具有创新能力和创新意识的合格军人的教育,创新教育势在必行。通过问卷调查军校学员的创新素质现状,发现当前学员的创造性处于偏低水平,个性发展总体状况不良,创新素质亟待提高。     

简论知识经济对军队财务管理的影响

在知识经济时代,信息技术革命带来了一场前所未见的管理革命,它将彻底改变传统工业经济时代人们处理问题的方式,使企业进入知识经济管理的新时代。军事经济作为一个特殊的经济领域,不可能远离知识经济社会而单独存在,其管理行为必将遵守知识经济时代的一切活动规则。     

以制度创新推动我国新军事经济变革

社会经济、政治、军事和文化的改变,必然要求军事经济制度的变革。新的军事经济制度应建立在现行社会制度基础之上,其目标模式是:完整的军事经济法律制度体系;科学的军事经济创新机制;完善的军事经济保障体制;规范的军品采办合同制管理体系。     

创造性军事人才培养与院校教育改革

以知识经济为主导的 2 1世纪 ,军事指挥员和军事专业技术人员的知识创新和创造能力将成为军事发展的关键。由国务院批转、教育部制定的《面向2 1世纪教育振兴行动计划》提出 :“高等学校要跟踪国际学术发展前沿 ,成为知识创新和高层次创造性人才培养的基地。”高等军事院校教育与地方高校教育虽有区别 ,但振兴军事院校教育的趋势和要求应是一致的。军事院校教育是培养和输送军事人才的摇篮 ,承担着培养富有创新精神的高级专门军事人才的历史重任。对于创造性军事人才素质的高要求 ,必然要求军事院校教育与之相适应 ,军事院校教育的改革与创…     

知识创新对军事经济的影响

文章论述了知识创新对军事经济广泛而深刻的影响。认为,知识创新将增强军事经济整体的可视性,即提高军事经济全部资产及运行的清晰度和准确度;将促使军事经济管理体制朝着机构精干、形成网络化系统、管理人员素质高、管理法规日趋完善、运行机制更加灵活的方向发展;将使军队内部的军事经济范围更加紧缩。     

知识经济与军事观念更新

在新世纪的钟声即将敲响之时,知识经济迅猛发展,成为世界发展的新潮流。这一经济形态的嬗变折射到军事领域,使“知识军事”、“知识战争”悄然而至,对传统的军事现念提出了挑战。对此,我们必须跟上时代步伐,更新观念,按照新的要求做好军事斗争准备。 一、树立打仗就是“打知识”的新观念 在知识经济时代,经济增长越来越依靠高新技术知识,依靠知识本身的不断创