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这几年,各级加大了法规制度建设的力度,使一些制约民兵预备役基层建设的重点难点问题逐步得到解决。但是,目前依法建设的路子还没有完全走开,国防后备力量建设法规还不够完善,滞后于形势发展的要求,给基层民兵预备役工作的落实增加了难度。一是有些工作无法可依。比如,平时训练器材、战时军民通用装备征 相似文献
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引进现代经济学分析方法,不仅可以促进我国国防经济学研究方法转型,而且能够开阔我们的视野,推动中国特色国防经济学的发展。在国防经济学研究转型中,要注意转换研究视角,转变研究思路,正确运用实证方法、数学方法和结构分析方法,而不是简单地从现代经济学中直观找出解决中国国防经济问题的现成答案。 相似文献
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罗敏 《军事经济学院学报》2011,(3)
体制、文化和传统的差异,构成了中外高等教育交流和交往的深层障碍。文章从分类评价、入学方式、学制和文凭、进出控制、教学形式等5个方面,透析了中国和欧洲国家高等教育体制的差异,提出了若干启示性的结论和建议。 相似文献
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文章从规范分析、实证分析以及经验分析三个角度,对现有兵员征募制度选择研究的基本格局进行了梳理和述评,在此基础上,分析了拓展兵员征募制度选择研究的四大生长契机或未来机会,即在制度决策主体复杂的行为动机分析中存在机会、在借鉴新政治经济学的内容和方法上存在机会、在制度需求分析与制度供给分析相融合上存在机会、在理论与实证相结合的研究范式上存在机会。 相似文献
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在发生通货紧缩的情况下,军费支出具有实际的财富效应,而且比非通货紧缩时期要高,此时应该适度扩大军费支出的投量规模,这样,不仅可以弱化我军建设以往的“欠账”负效应,还可以通过扩大国内有效需求来促进经济的回升和复兴。 相似文献
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《微观经济学》是后勤院校经济管理类专业的一门核心课程,为适应军队现代化建设需要,顺应经济学教学规律,提高我军现代后勤人才培养质量,在研究生微观经济学课程教学中采用双语教学模式非常必要。笔者从双语教学环节设计和教学效果分析两个方面对微观经济学课程教学实践进行了总结,并针对教学实践中存在的问题,提出了营造良好的双语教学氛围;以传授专业知识为主,英语学习为辅;根据学生水平,循序渐进;改革学校评价方式的对策建议。 相似文献
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民兵应急分队是后备力量建设的重点,是后备力量中的一支拳头力量。近年来,各级按照“政治可靠、队伍精干、机动快速、作用明显”的要求,采取有力措施,积极推进民兵应急分队建设,取得了明显成效。但不容忽视的是,随着形势的发展,民兵应急分队建设出现了诸多新情况新问题,必须加强研究探索,确立新起点,明确新标准,探索新对策,谋求新发展,不断推进民兵应急分队建设又好又快发展。本期刊登江西省军区的专题调查,他们发现的一些问题值得重视,他们所做的一些探讨值得关注,他们采取的一些措施值得借鉴。 相似文献
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罗敏 《军事经济学院学报》2000,(3)
在国际化的教改语境中,“学生主体意识”越来越成为教学现代意识的代名词。因此,“学”的心理学意蕴,应成为教学范式的基本诠释,每一种学习心理学中都蕴涵着相应的作为主体间双边活动的教学范畴和操作范式。传授-接受式、问答式、启发式教学,是与学习心理学从行为主义到现代认知理论的演进逻辑上对应的三种基本教学范式。一方面,每种教学范式,一如相应的心理学蕴涵那样,均有其适应的对象、范围和领域;另一方面,其发展序列,也如心理学的发展那样,表现为从抽象到具体的演进,或后一序列对前一序列的扬弃。 相似文献
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一国兵员征募制度的选择,既是效率演进的需要,也是利益博弈的结果。经济成本和军事效益是各国实施志愿兵役制改革的潜在动力,而相关利益群体之间重复博弈形成的政治经济态势,又可能对志愿兵役制改革产生现实阻力。志愿兵役制的实施,既需要强劲的动力,还需要正视和消除诸多阻碍改革的社会政治因素。随着军事技术的发展和国际安全环境的改善,中国军队规模将不断缩减,军事人力占适龄青年的比重也会越来越小,因而具有较大的实施志愿兵役制改革的动力,但从社会的政治经济态势看,现阶段并不是启动志愿兵役制改革的最佳时机。 相似文献