增强思想政治教育实效

加强和改进思想政治教育,是促进人的全面发展的题中应有之义。面对新的形势任务、新的社会环境和教育对象的新成分、新特点,思想政治教育如何实现教育的有效性和效果的最大化?我们认为,必须坚持知行统一的观点,把思想政治教育放在时代发展的大背景下进行考察和定位,探索思想与行为的互动规律,突出教育的实践性,努力使党的创新理论内化为思想素质,见之于自觉行动。一、立足现实,增强思想政治教育的时代性。思想政治教育最根本的目的和任务,在于使教育对象做到“真知善行”、“知行合一”。然而,现在普遍感到焦虑的恰恰是“知行不一”,甚至“…     

确立高效能的教育思路

如何增强思想政治教育的效益是近年来思想政治工作者特别关注的一个课题。对此,全军政治工作会议明确指出：“政治工作必须在坚持优良传统的基础上,跟上新的形势,更新思想观念,对工作内容、政策制定和方式手段等方面不相适应的部分,积极进行探索和改革。”这一精神充分说明加强和改进思想政治教育,各级领导干部务必努力摆脱过时的思想观念和陈旧思维方式的束缚,探索适应“战场”与“市场”的教育思路。在教育目的上,克服单纯“任务”思想,确立提高官兵素质的思路提高官兵素质,不仅是适应军队现代化建设与确保“打得赢”、“不变质…     

思想政治教育要提高实效性

思想政治教育是否有效 ,关键在于教育的投入与产出能否成正比 ,能否真正为“打得赢”、“不变质”提供精神动力和政治保证。文章着重对提高当前部队思想政治教育实效性而值得重视的几个问题作了思考 :即确立务实的指导思想 ,努力使思想政治教育更具针对性 ;在教育内容上 ,注重思想育人与综合育人的有机结合 ;在教育方法上 ,不断拓展教育空间 ;在教育者队伍的建设上 ,努力造就高素质的新型复合政工人才。     

创新背景下军队思想政治教育的职能和目标

军队思想政治教育的职能定位关系到思想政治教育的全局与根本。本文用党的创新理论,特别是用“三个代表”思想分析、透视我军思想政治教育职能定位的历史和现状,提出新形势下的军队思想政治教育应当在坚持“保证”职能的过程中,注重体现“代表”的要求,并提出应当赋予思想政治教育目标以新的内涵。     

对马克思主义基本原理概论课实施案例教学的思考

案例教学是一种比较理想的符合大学生认知规律和心理需求的新教学尝试。它在教学实践中的灵活运用，为“两课”教学改革提供了新的契机，成为深化“两课”教学方式改革的新的突破口。《马克思主义基本原理概论》实施案例教学要努力提高增强思想政治理论课教师的责任感和敏锐性，要注重紧密围绕思想政治教育的目标展开教育教学，要努力捕捉学生理论思考中的疑点、热点和难点进行案例教学。     

按照“人的全面发展”要求改进和创新思想政治工作

江泽民在纪念建党 80周年大会上提出的“促进人的全面发展”的重要思想 ,对思想政治工作提出了新的要求 ,即 :按照“促进人的全面发展”的要求 ,科学定位思想政治工作的地位和作用 ;重新构建思想政治工作的内容 ;不断探索思想政治工作的新方法 ;努力创设思想政治工作的环境。     

抓好军校学员思想政治教育

新的历史条件下，胡主席从赢得青年、赢得未来的战略高度，多次强调要加强和改进思想政治教育，努力培养“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。军队院校落实胡主席这一重要指示，着眼培养“四个新一代”革命军人，必须认真研究和把握新形势下开展学员思想政治教育的特点规律，进一步增强教育的主动性、针对性和实效性，     

高标准抓好思想政治教育落实

高标准抓好思想政治教育落实,不断增强思想政治教育的主动性、针对性、实效性,要坚持“教为战”,紧贴“中心”贯穿渗透;坚持统筹结合,努力实现教育与工作两促进、双丰收;坚持依法治教,克服教育随意性问题;坚持挖掘教育资源,增强教育实效。     

努力形成思想政治教育的集约型运作模式

江泽民首次提出思想政治工作领域中的“教育资源”概念 ,具有丰富而深刻的理论内涵。教育资源配置得当与否 ,直接影响思想政治教育的效果。必须从综合利用、精深加工和加大科技投入三方面优化教育资源配置 ,努力形成思想政治教育的集约型运作模式。     

用“三个代表”统领民兵思想政治建设

江主席指出,要坚持用“三个代表”的要求指导思想政治建设的实践,不断推动思想政治建设的创新发展。这一重要指示,不仅指明了新形势下思想政治建设的努力方向,而且也是抓好民兵“政治落实”的基本准则,这样才能使民兵思想政治工作体现时代性,把握规律性,富于创造性,不断取得新的发展和进步。     

士官政治教育中的“四戒四求”

新的兵役制度实施后,士官群体逐渐成为部队建设的主力军。抓好士官的思想政治教育,已成为基层教育面临的新课题。(一)戒“同”求“异”,搞好分层施教。士官群体的结构复杂,经历、兵龄、文化层次都存在着差异,对思想政治教育的需求也各不相同,这样就给基层部队思想政治教育提出了新的考验。过去那种“一刀切”、“一锅煮”的教育方式,不可避免地产生太容易而“吃不饱”和听不懂而“吃不了”的问题。因此,士官的思想政治教育要与其经历、兵龄、文化层次相联系,只有在分类指导、分层施教上有进一步的改进,才能更好地满足不同层次人员的不同要求…     

坚持用“三个代表”重要思想统领政治理论课教学

“三个代表”重要思想是中国共产党人对马克思主义的新发展 ,是指导社会主义现代化建设的强大思想武器。院校政治理论课教学必须以“三个代表”重要思想为统领 ,着眼提高学员的政治理论素养、坚定学员的理想信念、帮助学员形成科学的人生观价值观 ,坚持与时俱进 ,实现教学目标、功能、内容和方法的更新 ,努力用新的理论、新的思想、新的观念武装学员头脑     

政治教育勿“离兵”

近年来,各级在改进基层政治教育上都做了许多努力和有益的尝试,但至今没有真正解决“投入”和“产出”比例失调、教育效果不佳的问题。症结主要在于基层政治教育的内容缺乏时代特色,离战士的思想实际、心理需求和部队建设的需要较远。怎样才能解决这一问题？依据培养合格军人的目标及所需具备的思想素质,确定基层政治教育内容思想政治教育是通过一定的知识体系和思想政治观点,对军人思想及其行为施加影响的活动过程,其目标就是培养和塑造合格的现代革命军人。基层政治教育的内容应紧紧围绕这一目标实施“集约”设置和向心“辐射”。但…     

以“五句话”标准加强预备役部队建设

1994年,达川预备役师努力适应加快建立社会主义市场经济体制的新形势,按照江主席提出的“五句话”的总要求,加强部队全面建设。 加强政治教育.官兵在“政治合格”上有了新的进步。部队政治教育主要抓了“特色理论”的学习,爱国主义教育和职     

驻沿海经济发达地区部队加强和改进思想政治教育的新思路

沿海经济发达地区由于经济的快速发展和社会的巨大进步 ,对当地驻军的思想政治教育产生的积极影响是主要的。但同时要适应新的形势 ,思想政治教育必须把抵制“酒绿灯红”侵蚀作为永恒课题 ,把为“打得赢”提供强大的精神动力作为紧迫课题 ,要结合部队实际不断加强和改进思想政治教育     

充分发挥校园文化的育人功能

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“校园文化具有重要的育人功能”,“大力建设校园文化”是“努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”之一。军事院校也不例外。本文主要就校园文化的涵义、校园文化的育人功能,以及如何加强校园文化建设进行探讨。     

努力增强思想政治教育的实效性

军委胡锦涛主席指出,“要紧密结合新的形势和任务,在加强思想政治教育的针对性实效性上下功夫”,这为搞好思想政治教育指明了方向、提出了更高要求。我们感到,新形势下加强思想政治教育的实效性,需要把握好以下几个问题：     

着眼打牢三根思想桩子扎实开展主题教育活动

面对新的形势任务,今年总政部署开展“坚定信念、铸牢军魂”主题教育活动,抓住了思想政治教育的“根”和“魂”,政治分量重,标准要求高。院校必须从培养党的事业坚定“举旗人”的高度,大事大抓、强势推进、扎实开展主题教育活动,着力打牢官兵理想信念、军魂意识、战斗精神的思想政治根基。     

加强和改进部队思想政治教育

加强和改进思想政治教育 ,是贯彻落实江主席“三个代表”重要思想的内在要求。进入新的世纪 ,我们必须以“三个代表”重要思想为指导 ,用强有力的思想政治教育来统一思想 ,激励精神 ,鼓舞斗志 ,履行好“打得赢”和“不变质”的历史使命。坚持问题引导教育、教育解决问题的原则 ,切实解决贴近实际、增强实效的问题。一切着眼于解决问题 ,是总政提出的一条重要教育原则 ,是我军思想政治教育经验的总结。教育要想为广大官兵所接受、所欢迎 ,就必须牢牢把握这条原则 ,做到因地制宜、因人制宜、因时制宜、因事制宜。(一 )切实端正抓教育的指导思…     

加大理想信念教育的力度

江主席在中央思想政治工作会议上强调指出 :“理想信念教育 ,是党的思想政治工作的核心内容。”在当前国际形势发生复杂而深刻变化和我国经济生活出现“四个多样化”的情况下 ,部队官兵的理想信念面临新的严峻的考验。因此 ,大力加强理想信念教育 ,为“打得赢”和“不变质”奠定思想政治基础。是当前和今后部队思想政治建设的重要课题 ,是政治教育的主课。当前部队官兵在理想信念方面存在哪些困惑和疑虑 ?理想信念教育要着力解决什么问题 ?怎样开展教育才有针对性和实效性 ?这些问题 ,亟需认真研究解决。在教育中 ,一是要着重回答和解决马克…