发挥士官在思想工作中的作用

认清地位作用,增强做好基层思想工作的光荣感、责任感(一)明确士官是开展基层思想工作的一支重要力量。士官是基层政治思想、战备训练、行政管理、专业技术、“两防”工作等各项工作的骨干,是部队基层管理教育的宝贵财富,是部队建设中的重要群体。在思想政治工作中主要有五个作用。①助手作用。士官和义务兵朝夕相处,对义务兵的思想状况了解最直接、最具体,因此,对增强思想工作的针对性、有效性最有发言权,可以有效地协助干部搞好部队管理、抓好工作落实。②桥梁作用。士官作为干部与义务兵之间的一个特殊层次,是联系干部和义务兵的中转站和…     

着眼特点搞好直招士官的思想政治教育

从2008年起，部队依托地方教育资源，首次全面开展从普通高校毕业生中直接招收士官工作。如何针对这部分直招士官的思想特点，搞好他们的思想政治教育，帮助他们尽快实现“从地方学生到合格士兵”的转变，成为基层政工干部面临和解决的紧迫课题。院校直招土官与其他文化层次的士兵相比，有很多不同的特点。     

党员成分变化的调查与思考

随着我军兵役制度调整改革,士官党员数量明显增多,对党员教育管理提出了新的课题,基层党组织要进一步加大党管党员的力度。(一)要求基层党组织必须把士官党员作为教育管理的重要层面突出出来。目前,士官党员已成为连队党员队伍的主体,训练、管理、技术和思想工作的重要骨干力量,几乎覆盖了基层连队所有技术岗位和建制班(站)长职位,加强对他们的教育管理,充分发挥他们的模范作用显得尤为重要。(二)要求基层党组织必须区分层次搞好士官党员的教育管理。改革后,士官党员的兵龄、年龄明显加大,有的相差10多年。不同兵龄、年龄的士官党员现实思想…     

科学组织分层次教育

对象分层,因人施教。把干部、士官和义务兵作为三个基本教育层次,根据他们在年龄、思想基础、文化程度、接受能力、社会经历和岗位要求等方面的差异,构建分层次教育的基本模式。区分教育内容。义务兵由于一般正处于世界观、人生观形成的关键时期,思想比较单纯,容易受社会各种不良现象和思潮影响出现思想问题和认识偏差,应重点搞好安心服役和爱军习武教育,稳步抓好党的基本路线、时事常识、优良传统、法律常识和我军根本职能等教育。士官由于思想比较成熟,个人实际问题较多,选取后容易出现敬业精神和工作热情减退、自恃兵龄长摆老资格、不尊…     

着眼官兵成分结构变化创新基层教育管理模式

目前基层官兵成分结构存在年龄、兵龄、党龄和能力的"倒挂"现象,给部队思想政治建设带来许多新情况新问题,需要各级在创新主官以德服众的领导模式、国防生共教共育的部队培养模式、士官"三位一体"的教育管理模式、战士网络立体化的思想工作模式上下功夫见成效。     

通过“五评”增强组教施教能力

提高部队思想政治教育的质量效益,要在增强基层政治教员组教施教的能力水平上下功夫。时下,少数基层政治教员组教施教的动力不足、功底不厚、方法不活等问题依然存在,围绕这些实际问题,在基层政治教员中广泛开展自评、点评、考评、测评、讲评等“五评”活动,能够很好地调动基层政治教员提高组教施教能力的主动性和积极性。     

加强基层后勤士官思想政治教育的对策思考

针对基层后勤士官思想政治教育现状及存在的问题,提出了以人为本,适势发展新的教育理念;以“多维结合”为关键点,探索新的教育形式;以“六个根据”为着眼点,挖掘新的教育内容;以分层教育为着力点,实践新的教育方法;以求真务实为落脚点,提高教育效益等对策。     

加强和改进对士官思想政治教育的几点思考

士官制度的实行 ,有效地保留了基层部队教育训练和管理人才 ,优化了兵员结构 ,适应了“两场”(“战场”和“市场”)的发展需要 ,符合国情、军情 ,为部队建设注入了新的活力 ,对于稳定部队、巩固和提高部队战斗力 ,具有十分重要的意义。同时也要看到 ,大批义务兵、志愿兵改选套改为士官后 ,其思想观念、价值取向、行为方式也呈现出不少新特点 ,尤其是给政治教育带来许多新情况、新问题。客观、辩证地认识和分析士官制度改革对部队政治教育已经产生和可能产生的影响 ,有效地研究对策措施 ,加强政治教育的针对性 ,迅速提高士官队伍的整体素质 ,…     

加强消防部队思想政治教育规范化建设的思考

消防部队抓思想政治教育要根据新形势下官兵思想特点和兵役制度、士官制度改革情况及消防部队的自身特点 ,区分教育层次、规范教育内容、明确各级职责、抓好四个结合 ,加强思想政治教育的规范化、制度化建设。     

加强士官队伍管理

充分认识士官在部队建设中的地位和作用,增强各级领导搞好这支队伍建设的紧迫感和责任感。随着新兵役制度的实施,士官队伍越来越壮大,他们是部队基层思想工作的骨干、专业技术的中坚、管理工作的助手、完成重大任务的尖兵。他们既是普通一兵,又有别于义务兵;虽不是干部,但在许多方面又发挥着干部难以发挥的作用。因此,各级领导特别是直接带兵的干部,必须站在“打赢”的高度,进一步认识抓好士官队伍建设的重大意义,不断增强抓好士官工作的紧迫感和责任感。注重强根固本,强化思想政治教育,打牢管理教育基础。新兵役制度下,士官队伍是兵员队伍…     

解好“四个不等式”抓好随机教育

随机教育是部队经常性思想政治工作的一种有效手段,是系统教育的有效补充,是思想政治教育中最常用、最实用、最管用的基本方法之一。但从调查了解看,在基层还不同程度存在着把随机教育“看轻了”“摆偏了”和“做没了”的现象。因此,抓好随机教育,提高教育效果,应着力解好“四个不等式”。     

基层思想政治教育的分层实施

基层思想政治教育的分层实施是指在教育过程中,教育者针对基层教育对象的不同层次、不同类别分别进行不同内容、不同方法手段的教育实施活动。它是增强基层思想政治教育针对性、实效性的一种基本措施。但是长期以来,教育上下一般粗、左右一刀切的现象并没有得到根本扭转。思想政治教育只有注重统分结合,在实行集中教育的同时,     

增强飞行大队思想政治教育实效

飞行人员是航空兵部队战斗力的主体 ,扎实打牢飞行人员的思想政治基础是飞行安全、防线安全和战斗力建设的重要保证。飞行大队有不同于一般部队的显著特点 ,搞好飞行大队思想政治教育不能简单照搬一般的原则方法 ,必须以人为本 ,加强对飞行员群体的研究 ,着眼飞行战备训练高节奏、多变化的实际 ,因人施教、因事施教、因训施教、因时施教 ,努力增强思想政治教育的实效。一、针对飞行人员流动性小的特点 ,努力增强思想政治教育整体规划的科学性和系统性。目前 ,我军飞行人员的训练培养基本遵循的是“四级训练机制” ,经过预校、飞行学院和训练…     

民兵、预备役部队、政治教育必须军地共抓

加强政治教育是确保国家武装力量“不变质、打得赢”的重要手段。为提高政治教育的成效,对不同性质的武装力量应采取不同的教育方式。民兵、预备役部队寓兵于民,其政治教育必须军地共抓。地方各级领导和有关部门要走出抓武装力量政治教育是军队职责的误区,以对党、对国家、对人民高度负责的态度,积极主动地与地方军事机关、预备役部队首长机关共同组织实施民兵、预备役部队政治教育。为更好地把民兵、预备役部队政治教育落到实处,军地双方应有明确的分工,以免推诿扯皮。通常,民兵、预备役部队集中为“兵”期间,其政治教育主要由当地军事机关…     

围绕提高“两力”开展预备役部队思想政治教育的思考

预备役部队经常性的思想政治教育能否紧紧围绕提高“两力”开展活动?近几年来,我们在工作实践和探索中感到: 一、围绕提高“两力”开展思想政治教育。要在强化“兵”的意识上花气力。预备役部队由于具有寓兵于民,兵民兼容的特点,平时集中性的活动比较少,“兵”的观念容易淡化。因此,不断强化“兵”的意识,就成为预备役部队思想政治教育首先需要解决的问题。1、强化献身国防的献身精神。这种精神要求预备役军人要服从部队建设的需要,特别是个人利益与部队利益发生矛盾时,应自觉地牺牲个人利益服从部队建设的大局。因此,需要在教育中讲清市场与操场、战场的关系;经济建设与国防建设的关系;改革开     

激活思想政治教育这池“春水”

胡主席强调指出,要“紧密结合新的形势任务,在加强部队思想政治教育的针对性实效性上下功夫”。这一重要指示,为加强和改进部队思想政治教育指明了方向。联系部队当前教育现状看,有的集中教育“雨过地皮湿”,没有在官兵头脑中打下深刻烙印：有的经常性教育尽管搞了多次,但一些倾向性问题仍未根治：还有的教育跟不上形势任务和官兵思想的发展变化,抓不住解决问题的最佳时机,往往慢半拍,放“马后炮”,当“消防队”。如何坚持科学发展观,把以人为本理念融入基层教育这池“春水”,成为当前面临的紧迫课题。     

着力增强思想政治教育针对性 实效性

着力解决依法规范思想政治教育的问题。依法施教,是依法从严治军的重要内容之一,是确保政治教育有序展开、增强针对性实效性、提高教育质量的必然要求和重要保证。目前,教育乱、杂、多等现象,在部队中还不同程度地存在,必须加大规范教育的力度。关于政治教育的组织实施,规范性的文件很多。如《政治工作条例》明确,全军政治工作的第一项主要内容就是思想政治教育;各级政治机关主要职责第一、第四项就是理论学习和部队教育;各级政工主官主要职责第二项也是组织理论学习和开展思想政治教育。《军队基层建设纲要》明确八项基层经常性主要工作第…     

加强和改进预备役部队基层思想政治教育的三点意见

预备役部队基层思想政治教育是基层全面建设的生命线工程.新形势下加强和改进预备役部队基层思想政治教育,必须在"三个方面"下功夫见成效. 一是加强双重领导,在形成军地合力上下功夫.充分发挥双重领导体制的特有优势,着眼预备役官兵亦兵亦民的实际,紧紧依靠地方各级党委抓好基层官兵思想政治教育工作.     

增强“四个教育”的实效

自１９９４年江主席提出“要着重抓好爱国奉献教育、革命人生观教育、尊干爱兵教育、艰苦奋斗教育”以来,各部队认真贯彻江主席关于“四个教育”要“搞得一年比一年更深入,更有成效”的指示精神,把“四个教育”作为思想政治教育的主要内容,在狠抓官兵政治上的坚定性和思想道德的纯洁性上下功夫,取得了可喜的成绩。但是,通过对部队开展教育情况和官兵的思想进行调查发现,在基层部队对进一步深化“四个教育”还存在一些认识问题。（一）对江主席提出的“四个教育”的科学内涵和时代意义理解不够,没有把“四个教育”作为开展各项教育的…     

武警(军事·公安)期刊文章篇目辑览

思想政治工作研究中国军事文化透视 —代表信息时代先进军事文化的发展方向优化教育心理环境提高部队思想政治教育实效性新时期军队思想政治教育应实现四个转变社会主义和谐社会的价值内涵及其运行规范加强基层后勤士官思想政治教育的对策思考中国政党关系规范化及其路径选择部队思想政治工作应高度重视传统文化的现代转化和谐本位社会中公共政策的价值冲突及其均衡《共产党宣言》与经济全球化 —兼论中国在经济全球化背景下的应对之策坚守“大丈夫气节”与培育战斗精神许传文释清仁《南昌陆军学院学报》2006.1陈冬元杨贴茂《南昌陆军学院学…