国防教育是高校素质教育中不可缺少的重要环节

国防教育是高校教育的重要组成部分,是爱国主义教育的重要内容.面对风云变幻的国际形势和现代科技进步所带来的社会变革的挑战,我国的高等教育面临着如何培养适应现代化建设所需要的高层次人才这样一个重大课题.     

要重视武警大学生的心理健康教育

高等教育培养的目标是社会所需要的各类高级专门人才,具体体现在德,智、体,美诸方面。其中思想政治教育或称德育在人才的培养中占重要地位。长期以来,我国高校的思想政治工作比较重視宏观的政治教育、人生观教育以及道德教育,面对于心理教育特别是对心理健康教育重视不够,但这却是思想政治工作不可缺少的一个环节。根据一项对全国12.6万大     

高校学生思想政治教育刍议

高校要培养高素质的社会主义现代化建设者和接班人 ,除了科学的管理体制外 ,更重要的是要有强有力的思想政治教育工作做保证。如何加强和改进思想政治教育工作 ,并使之有突破性进展 ,这是摆在我们面前的一个重要课题 ,须不断探索、研究思想教育工作的新方法、新途径 ,以适应社会主义高等教育的需要 ,以适应日趋激烈的人才竞争的需要     

建立高等教育人才评价模式的有效性探讨

在我国高校的教学改革已全方位展开的今天,人才评价模式的改革却严重滞后并制约着高校的教学改革。在高等教育大众化阶段,大学需要重新审视人才评价模式,努力实现评价观念、评价内容、评价方式等方面的根本性变革,进一步完善高校人才评价机制,建立人才评价模式的有效性,培养出与社会需求挂钩的真正人才。     

国防生培养要在“导”字上下功夫

培养掌握现代科学文化知识的新型军事人才,是中央军委依托地方高校开展国防生教育的初衷。应该看到,实施国防生教育以来,地方高校为部队培养了大批军政兼优、素质过硬的人才，有效地提高了部队军官队伍整体素质。但国防生文化学习现状与教育目标还有一定的差距，     

努力培养经济建设与社会发展所需要的人才

<正>当前,我国高等教育正面临着世界新技术革命与市场经济的挑战.教学思想与教育观念正处于一个改革与发展的关键时期.高校如何深入领会与贯彻邓小平教育理论,转变思想观念,大胆改革,勇于探索,努力培养适应21世纪我国经济建设与社会发展的高质量和高素质人才,这是我们必须研究和解决的重大问题.     

高校思政课教学中运用红色文化资源的实践研究

当代高校思想政治课程肩负着用中国特色主义理论体系武装大学生、推动社会主义核心价值体系的建设、培养社会主义建设所需要的高素质人才的重任,是培养国家优秀接班人和建设者的重要阵地。红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。一些研究表明,红色文化融入高校思政教育可以增强学生的爱国主义情感和民族自豪感,提高其道德修养和社会责任感,促进其全面发展。将红色文化资源运用到高校思政课教学中,可以实现我国优秀传统红色文化的传承与发展,也是当代高校思政教育的一次重要改革,本文主要就高校思政课教学中运用红色资源的实践进行研究说明。     

新时代高校党建工作与思想政治教育工作相融合的路径探析

高校是为我国经济社会发展培养高素质人才的主要阵地,做好党建工作和思想政治教育工作极其重要。党建工作是做好思想政治教育工作的基础,思想政治教育工作能够促进党建工作的开展,二者在育人目标、工作内容中存在耦合之处。新时代,探索高校党建工作与思想政治教育工作相融合尤其必要性,既能够创新党建工作模式,推动党建工作的有效开展,又能够提高思想政治教育工作的成效,引导大学生形成科学的人生观、价值观,正确认识到自己的担当和使命,为我国经济社会发展培养思想素质过硬的优秀人才。     

新世纪创新人才培养途径的探索与实践

如何深化教学改革,培养适应21世纪的复合型创新人才,是高校面临的重要课题,改变教育观念,改革人才培养模式,完善教学制度,制定合理的教育规划与实施方案,是培养创新人才的有效途径。     

浅论科学发展观与高等教育发展

中共十七大指出，要优先发展教育，建设人力资源强国，必须建设高等教育强国。我国要加快从工业大国向工业强国转变需要大量高素质的各种各样的人才，特别是高素质的各种应用性人才。我国要提高高等教育质量，除了要努力造就世界一流科学家和科技领军人才，还应注重培养一线的创新人才。     

考察英国警察教育制度的几点思考

英国是世界最早建立警察部队的国家,警察教育从近代发展到现代,培养了大批优秀人才,形成了一整套适合本国国情的教育体系。作者通过对英国两所警察学院管理体制、办学模式、教育制度、教育内容和教学方法等问题的实地考察,分析探讨了我国警察教育训练的实际,指出：武警学院要贴近部队建设实际办学,要紧密结合部队任务实际改革教学,要为部队建设培养高质量人才。文章对我国公安现役部队高校教育及部队建设都有很好的借鉴和指导意义。     

论学员素质教育中的思想政治工作

素质教育预示着我国教育改革的方向,呈现出“教育思想”、“教育理论”和“教育模式”的价值取向。进行学员素质教育是世界性的教育发展潮流,适应了我国现代化建设和现代军事斗争的需要。加强学员素质教育中的思想政治工作,是培养具有综合素质的跨世纪合格建军人才的重要保证。     

创造性教育:高技术战争对军校的要求

现代高技术战争具有不确定性、智能性、高效性,需要的军事人才要有创造性思维能力、科研能力和作战能力。建立创造性教育体系是培养创造性人才的有效途径。军校实施以培养军校学生创新意识、创新思维和创新能力为目的的创造性教育,要营造一个军校创新环境,要倡导个性教育,要强化基础、拓宽知识、注重研究,要开展模拟化的军事训练实践活动。     

浅谈创新教育

创新是一个民族发展进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的永久动力。要培养出适应时代发展的高素质的人才,必须实施创新教育,只有教育创新,才能培养出创新人才。一、教育思想方面创新教育就是要营造一个开发学生潜能的环境。改革单一、封闭的教育思想观念,树立多元、开放的教育思想,由强调共性和求同,压制个性发展,变为强调个性和求异,尊重学生的个性、兴趣和需要,充分体现学生在教学中的主体地位,师生关系变得民主和平等,学生之间团结合作,在师生之间探讨和争论中,集思广益。教师要鼓励学生对教学问题提出质疑,引导学生解决问题,培养学生的思维…     

大学生实践能力提升与创新意识培养的实践研究——以石河子大学实施大学生研究训练计划(SRP)为例

大学生作为高校的主体,是未来社会发展的主力军。如何把学生培养成具备创新意识、实践能力强、能适应社会需要的高素质人才是一直困惑当前高校本科教学的一个难题。结合我校本科教学中大学生研究训练计划(SRP)的开展现状,就提升大学生实践能力与培养学生的创新意识,做了初步的思考与探索。     

创新教育理念 培养高素质军事后勤人才

教育理念是教育发展和改革的先导，对教育行为活动具有直接的引领和决定作用。创新教育理念是深化后勤院校教育改革、培养高素质军事后勤人才的先决条件。培养高素质军事后勤人才，需要确立人才为本理念、创新教育理念、开放教育理念和终身教育理念，并以创新的教育理念引领后勤院校教育改革。     

浅谈军体课教学的德育功能

军校体育是我国军事教育事业和体育事业的重要组成部分 ,是我国社会主义国防建设的重要基础。在全面培养人的素质教育和道德教育中 ,重视军事体育教育 ,挖掘和发挥蕴涵其中的德育功能 ,对于培养高素质的军事人才 ,有着不可忽视的重要作用。一、体育和德育的全面发展是党的教育方针的重要内容军校体育教学的根本目的是为我军培养身心健康的现代军事人才。而军校的根本任务是要培养德、智、体、军全面发展的人才 ,使其成为社会主义国防现代化事业的建设者和接班人 ,以适应社会发展的需要。其中 ,军校体育是重要的基础和载体 ,发展我军体育事业…     

改进国防生思想政治教育工作的探讨

国防生是军队依托地方大学培养的为国防和军队现代化建设服务的军事人才。如何适应科学技术的发展,特别是信息技术的发展,加强和改进国防生思想政治教育工作,是一个需要认真研究的新问题。     

"应用型"人才的特点及其培养

全军研究生教育改革工作会议明确指出,新形势下,我军研究生教育要有所作为,必须及时调整发展重心,把培养“应用型”人才作为新的增长点,实现由培养“学术型”人才为主向培养“应用型”人才为主的转变。调整人才教育的发展重心,实现培养目标的转变,是我军军事教育主动适应中国特色军事变革的战略性举措,是实现我军跨越式发展、打赢未来高技术战争的关键所在。要培养“应用型”人才就必须深刻认识“应用型”人才的特质,并从时代需要和军队实际要求出发,探索并找到“应用型”人才的培养途径。一、“应用型”人才的理论基础必须厚实理论知识是人…     

美育对大学生思政教育实践意义

习总书记高度重视美育工作,强调要不断加强和改进高校美育教育。美育是纯洁道德、丰富精神的重要源泉,在立德树人上具有重要的意义。大学生美育教育对思想政治教育的实践意义,体现在育人实效、学生培养和全面发展,两者在内容与形式上的结合,提升了高校对高质量人才的培养,充分发挥了以生为本的主观能动性。