掌握英语习惯用法应注意的几个问题

众所周知,英语和汉语是两种截然不同的语言,各有自己的语言搭配和习惯用法。正因为如此,有的英语学习者常感到越学越难。正如某语法学家说的那样:“英语易于入门,但最难精通。”此话不无道理。如何提高英语水平,涉及到诸多方面,其中就包括掌握习惯用法或     

略论学报编辑应当具有深厚的学习力

学报编辑作为党和军队出版工作的重要组成人员，肩负着神圣的使命，理应具有深厚的学习力。编辑人员要强化学习意识，不断提高对学习重要性的思想认识；要端正学习态度，消除“不急着学、没有时间学、没心思学、不用学”的认识误区；要有强烈的求知欲望，着眼增强政治意识，学好十七大精神；着眼提高理论素养，学习党的创新理论；着眼完成本职工作，学好编辑业务知识；着眼提高综合素质，学好其他相关知识，以提升自己的学习力。     

现代化武警建设的三重维度

胡主席提出的建设“现代化武警”，明确了新世纪新阶段武警部队建设发展的总目标，回答了武警部队向哪里发展和怎样发展的根本性问题。从历史、价值、实践三重维度解读这一重要战略思想：一是信息化是建设现代化武警的主要标志，二是建设现代化武警关键是武警官兵的现代化，三是走具有中国特色的现代化武警建设之路是发展方向。     

浅探网络环境下武警官兵的道德自律

随着互联网、军网以及武警部队三级网的迅速发展,网络已经渗入到武警官兵的工作、学习和生活之中。网络是一柄“双刃剑”,既拓宽了官兵道德交往的范围, 促进了官兵道德主体意识的觉醒,也给武警官兵道德意识、道德关系、道德行为带来了负面影响。尽管技术、规范、管理等手段在解决上述问题上都起到了不可或缺的作用,但由于网络有着虚拟性、开放性、即时性、互动性     

把握特点规律 消除“恐磁”心理

未来战争中，作战指挥和部队行动均在复杂电磁环境下进行，作战的空间、突然性、机动性、破坏性增大，战场的情况复杂多变，战场感知难、隐蔽生存难、联合打击难、指挥控制难，容易使参战官兵产生前所未有的心理压力和刺激。这一新的发展趋势，也给信息时代我军政治工作提出了新的课题，那就是如何消除复杂电磁环境下官兵的“恐磁”心理？消除官兵“恐磁”心理主要有四个办法：     

牢记神圣使命 当好忠诚卫士

胡锦涛主席站在时代发展和战略全局的高度,对新世纪新阶段我军的历史使命作出了科学判断和全新概括。武警官兵如何有效履行“三个提供、一个发挥”的历史使命,既是一个需要深入研究的重大理论问题,更是一个需要抓好落实的重大实践问题。一、当好忠诚卫士是武警官兵的使命所在武警官兵为什么要当好忠诚卫士,当好忠诚卫士的意义是什么、价值在哪里?搞清这些问题,对于激发武警官兵当好忠诚卫士的积极性具有重大的现实意义。当好忠诚卫士,是党的历代领导集体的一贯要求。党的历代领导集体始终高度重视和关怀武警部队建设,提出了很高的要求,寄予…     

用基本理论指导实践

陕西铜川军分区在组织官兵学习邓小平理论中,以实学促实用,以实用促工作实效,改变了分区工作面貌。铜川军分区地处渭北黄土高原,这里经济发展滞后,武装工作“三难”问题突出。部分干部存在“说一千道一万,学理论不如埋头实干”的片面认识,影响学习邓小平理论的深入发展。军分区党委从端正对理论学习的认识入手,通过摆事实,讲道理,用小平理论解决工作实际的事例,把官兵思想统一到“说一千道一万,学好理论才能更好地干”的这一认识上。为了确保理论学     

基层部队学习贯彻“七一”重要讲话的着力点

一、创造有利条件．形成“全员学起来”的氛围 变“任务要求”为“自觉需求”。需求催生动力。既要持续搞好思想发动,使官兵认清学习贯彻“七一”重要讲话的重大意义和目标要求,也要积极回应官兵成长进步的愿望需求,深挖讲话中“人才观”、“青年观”等蕴含的用人导向、成才方法和实践要求,引导官兵自觉把讲话当作进步指南,主动学好用好：     

关心官兵的成长进步

学习贯彻“三个代表”重要思想,最本质的就是要更加地坚持执政为民,最大限度地关心、维护好人民群众的根本利益。当前部队中,在坚持执政为民上或多或少地存在这样的误区,一强调维护官兵的利益,就认为是要让他们转士官、考军校、学技术或是帮助他们解决生活困难等等。当然为官兵     

理论学习的窗口 后勤建设的指南——四川总队坚持用《武警后勤》指导后勤建设纪实

《武警后勤》作为武警部队唯一的后勤理论刊物,它不仅是各级后勤机关和广大官兵学习贯彻总部党委和后勤部党委、首长指示精神的园地,也是学习和借鉴兄弟单位先进后勤经验的窗口,更是指导部队后勤建设和帮助后勤官兵成才的良师益友。长期以来,四川总队本着“以刊为镜,指导实践”的原则,通过学习《武警后勤》,     

机关为何知实情难？

江总书记在“七一”讲话中再次强调要走群众路线。学习贯彻《讲话》精神 ,按照“三个代表”要求密切联系官兵 ,最根本的就是要倾听官兵呼声、反映官兵意见、集中群众智慧 ,使各项决策和工作符合实际和官兵要求 ,而“知实情”又是密切联系官兵的核心之点。但由于一些机关对基层情况知之不真出现了不应有的失误。从机关自身来查找原因 ,主要有以下几个方面 :一是心不诚 ,使基层有话不想说。“心诚则灵” ,心不诚则难息息相通。有的机关干部热衷于坐在“上层”摸情况 ,不愿直接到基层掌握“第一信号”。即使身子下到基层 ,也是身入心不入 ,和基…     

积极探求政治工作的改进创新——对解决部队热点问题的思考

“热点”问题,是一个时期内部队官兵最为关注并且最为敏感的问题。当前,官兵中的“热点”问题呈现出了多样化的趋势。这些“热点”问题的存在,不同程度地影响了官兵的思想稳定。正确分析和研究解决部队官兵中的“热点”问题,探求政治工作的改进创新,要特别注意把握事物的本质特点,用辩证的、联系的、发展的观点去看待,防止一种倾向掩盖另一种倾向。     

学习贯彻新条令 争做合格的军人

新修订的共同奈令颁发后，江西省抚州军分区按照“掌握修订的、牢记常用的、精通本职的、了解相关的”要求，采取“原原本本学、新旧对照学、区分层次学、突出重点学、结成对子学、评比竞赛学”等方法，开展了“学习贯彻新条令，争做合格的军人”活动，在全区迅速掀起“宣传新条令、学习新条令、落实新条令”的热潮，     

“金牌”与“底牌”

对于军队而言,“金牌”指抓部队要出成绩、得荣誉,“底牌”指抓部队要打基础、无问题。在日常工作中,有些官兵把荣誉看得过重,想方设法,绞尽脑汁,甚至以牺牲做人原则、安全底线等来换取“金牌”;有些官兵为了保证“底牌”不出问题,不敢不愿去争取“金牌”。这些想法都不科学、不可学、不可取。笔者认为,“金牌”与“底牌”同等重要,二者是辩证统一的关系。     

理论学习“四真”

真学——解决好“思想摆位”问题。一是在态度上实现“要我学”向“我要学”的转变。要切实增强历史责任感,真正把学习作为一种政治责任,作为一种精神追求,作为一种思想升华。要把理论学习作为提高任职能力的必然要求,做到深学、笃行,要带着净化灵魂的愿望学、带着履行职能的责任学、带着官兵反映强     

东西连岛南北兵

在这个面积不到8平方公里的小岛上,共同驻守着陆海空三军、边防武警和民兵预备役的官兵。空军“管天”,海军“管海”,陆军“管地”,武警“管人”,民兵、预备役人员则与海陆空、武警官兵紧密“联网”。他们来自五湖四海。同驻一个岛,同顶一片天。巡疆缉私,拥政爱民;坚守海防,相濡以沫。那安泽祥和的旋律,谁见了。都不会再去关注那浪与礁的和声……     

重含金量更要重含军量——对部分官兵在军不学“军”现象的调查与思考

当前,面对信息社会知识大爆炸的严峻挑战,许多官兵通过函授、自考、自学等方式刻苦学习,拿到了大专、本科、研究生等各个层次的文凭和各种专业等级证书,改善了我军人才队伍知识结构,为军队现代化建设提供了强大的智力支持。然而,在许多官兵从“重文凭轻水平”、“重学历轻能力”误区走出来的同时,笔者也发现了另外一种不可忽视的现象:官兵的学习书籍中,文秘、财会、行政、法律等专业居多,学“军”热情有所淡化;获得的诸多文凭和证书中,在地方炙手可热的专业居多,含“军”量有所下降。部分官兵为何身在军营却重民轻军,身穿军装却重文轻武,在…     

不进校园上大学 贴近职能学专业 全国高等教育自学考试在武警部队首次开考

4月16日,随着参加“武警指挥与管理”专业本科、专科自学考试学员走进武警工程学院的主考场,标志着武警部队在自学考试上已填补了空白。此举作为落实全军人才战略工程的重大举措,将为武警官兵学习成才开辟一片新的天地。为了尽快适应中国特色的新军事变革,加速培养造就高素质新型军事人才,不断拓宽武警院校继续教育的新途径,打牢建设信息化武警的人才和     

理论学习落实不到位的原因及对策

近年来，我们军分区以开展“学文化成才，学理论成长”活动为载体，注重用党的创新理论武装官兵，凝聚军心，提高了官兵素质、促进了部队科学发展。但在学习过程中，也遇到了一些困惑。部分官兵对理论学习不感兴趣，对中因特色社会主义理论觉得学不深、学不透。针对这一问题，我们专门召开党委理论学习分析会，查找根源；     

提高学习的“含军量”、“含战量”

从当前总体情况来看,官兵的学风是端正的;但以战斗力标准来审视,还存在着“学了没用、不学够用”的“不学”思想,“要我学我才学”、“学了也是浅尝辄止”的“浅学”现象,“学无所成、学无所用”的“假学”问题。提升战斗力要靠学习、靠知识武装头脑。因此,必须纠正和克服学习中的形式主义,