西部地区经济发展与社会稳定期刊文献研究

选择1991—2010年涉及西部经济发展水平多样性及影响西部地区社会稳定相关课题的期刊文献146篇进行分析研究。这些文献突出反映了我国西部地区存在的经济发展多样性特色,凸显出收入差距、东西部发展水平差异及其形成原因,西部的群体性事件与经济发展水平,西部地区发展水平多样的历史进程,经济发展与反恐怖,化解社会矛盾与少数民族权利及自我发展能力等9个方面的问题。同时指出了文献方面存在的不足,有待尽快得到有效解决。     

西部地方高校教育国际化：障碍、机遇及发展策略

西部地方高校教育国际化是促进西部高等教育可持续发展的迫切需要，也是西部教育现代化的关键。从社会层面、高校层面及价值层面对西部地方高校教育国际化中遇到的障碍进行分析，应把握时代变局下西部地方高校教育国际化迎来的新机遇，发展“数字化教学”理念，构建西部地方高校“在地国际化”的新形态；充分把握国际形势，着重培养小语种专业人才；优化教学管理组织形式，注重学生创新能力的培养；丰富国际化合作模式，促进国际化发展的多样性。     

对思想政治教育理论与现实生活反差现象的思考

理论与实践相结合,是我们党的优良作风,也是思想政治教育必须贯彻的重要原则.诚然,理论联系实际是一个动态发展的过程,在两者结合过程中不可能不存在差距,这种差距是难以避免的“顺差”.而现在的问题是,在思想政治教育领域内那种理论与实际相脱节、相背离,事理相悖,言行不一,令不行,禁不止等不正常的“反差”屡见不鲜.群众中流传的“真理在讲台,包公在舞台,办事靠‘茅台’,当官要后台”等说法,反映了人们对这种反差现象的不满.虽然这种反差现象并不是现实生活的主流,但它的存在给不少同志带来思想上的困惑,并影响到对思想政治教育和党的领导的信心.因而,理性地审视和分析思想政治教育理论与现实生活的反差现象,在思想政治教育中大兴党的理论与实践相结合的优良作风,帮助官兵消除思想困惑,增强发扬党的政治优势的信念和信心,是新形势下加强思想政治建设一个十分现实而迫切的重要课题.     

社会资本对维系西部受援高校发展的策略空间探析

“对口支援”西部高校工作开展以来，西部高校在支援高校的大力支持和援助下，学科建设、师资培养和管理水平均取得了显著的进步。这归因于支援高校为西部高校构建了广阔的社会网络，获得了所需的社会资本，得到了所需的学术资源。本文力求不仅要重视“对口支援”西部高校的直接社会援助，而且要高度重视“对口支援”西部高校所建立的社会网络和所获得社会资本。在“对口支援“西部高校政策框架下，充分发挥社会资本对西部高校发展的增值效应，进一步提升维系西部高校发展的策略空间。     

生命哲学视角下西部高校教师职业幸福感研究

幸福是人生追求的永恒主题，在以人为本的理念下，高等教育更为关注人的生命，人的生命存在方式。面对信息相对闭塞、生活环境相对恶劣、管理体制相对落后等无奈状况，西部高校教师职业幸福感如何？对于该问题的研究有利于促进教师心理健康发展，提升教师幸福感，提高教育教学质量。研究发现西部高校教师职业感受以不幸福为主；幸福感来源单一，主要来自于学生的行为表现；导致不幸福感的因素主要以压力大、学生问题、缺乏认可等因素为主。研究从生命哲学视角出发认为高校教师存在的应然意义在于“诗意栖息”，但实然状况下高校教师的“诗意存在”被现实消解，“创造性地栖息”、“精神相遇地栖息”是冲破藩篱、回归“诗意居住”幸福生活的路径。     

“入世”与提升西部竞争力

如何应对“入世”挑战，促进西部经济的发展，已是摆在我们面前刻不容缓的课题。西部经济虽有较大发展，但与东部相比，其竞争力及市场开放程度则相差悬殊。“入世”后，西部经济将面临更大的挑战。西部资源优势将变为“负优势”，农牧业首先受到冲击，企业面临更激烈的竞争，第三产业将会被削弱，就业压力和收入的差距将增大。面对WTO发展西部经济的思路是：为提高西部的国际竞争力创造有利环境，确立市场导向型发展战略，建立优势产业的产业关联。     

“对口支援”：支援高校与受援高校的SWOT分析

为了更好地推动西部大开发的实施，积极发展西部地区的高等教育，加快开发中急需人才的培养步伐，教育部实施了“对口支援”西部地区高等学校的计划。在“对口支援”实施过程中，支援高校与受援高校作为不同的主体，面对着不同的环境和条件。本文用SWOT分析法研究“对口支援”的双方学校，以识别各种优势、劣势、机会和威胁因素，对支援高校与受援高校的综合情况进行客观公正评价，并对高校“对口支援”政策的障碍与问题进行了梳理。     

抓住西部大开发机遇推进驻军后勤保障社会化改革

西部大开发和“军队后勤保障特别是生活保障必须社会化”是以江主席为核心的党中央作出的重大战略决策。驻西部地区的部队应抓住西部大开发的历史机遇,迎接挑战,在支持和参与西部大开发中推进自身的后勤保障社会化改革。一、抓住机遇,转变观念,积极推进改革深     

为西部大开发培育人才之我见

在新世纪来临之际,党中央高瞻远瞩,英明决策,做出了“西部大开发”的号召和决定,这是造福西部人民,缩小东西差距,达到共同富裕,实现“三步走”战略目标的有力举措,也是大西北社会经济发展的历史机遇.     

退伍复学大学生校园适应问题探析——基于半结构式访谈

随着大学生参军入伍的人数不断上升,越来越多的退伍复学大学生在返回校园后经历了“学生—军人—学生”的身份转换,这使得一部分退伍复学大学生在校园生活中常常会遇到一系列的适应性问题。笔者以昆明市某高校的退伍复学大学生为研究对象,通过半结构式访谈的方法,对其校园适应状况进行了调研,分析当前该群体所存在校园适应问题的原因;针对退伍复学大学生群体在学习能力、心理建设、人际交往等方面存在的校园适应问题,从高校层面、军队层面和退伍复学大学生自身层面提出了相关建议。     

从“克己复礼”浅谈孔子“仁”的思想

对“仁”的解读是认识孔子丰富思想内涵的关键。由人而来的“仁”深刻之处就在于与“人”的密切关联性,人只有在“克己”“复礼”的实践中才能有效的践行“仁”,实现“仁者爱人”的人生至善的大境界。     

"素质"漫谈

我国自20世纪80年代中期提出"素质教育"至今已有20余年.这期间,素质教育一直是我国理论界、教育界乃至整个社会关注的热点.本文试就"素质"内涵的演进作一梳理和探讨.     

“光速”武器

本文介绍美国海军新概念武器近年来的研发情况,主要涉及高能激光器、高功率微波和电磁轨道炮.美国海军目前研制的高能激光器主要是自由电子激光器.美国海军认为氟化氘化学激光器不适合舰载使用.     

正视"落差"

当代科学技术日新月异 ,知识更新速率加快 ,我们不懂得、不熟悉的新知识、新事物越来越多 ,要取得领导资格 ,必须从重新学习开始 ,以缩小“落差”。一要注意“方向性”学习。正确认识科学理论对军事实践活动的重要指导作用 ,当前尤其要抓好十六大精神特别是“三个代表”重要思想的学习 ,在转化渗透上多下功夫 ,以提高党委对军事工作主线的牵引能力。二要注意“应用性”学习。加强对现代军事理论、先进作战思想、军事科技知识和信息化知识的学习 ,以提高党委对部队信息化建设的领导能力。三要注意“博览性”学习。广泛学习和掌握领导科学、管…     

"严"——"质量工作长效机制"的精髓

质量管理是通过使顾客满意而达到企业长期成功的管理方式,是企业管理体系中的一个部分。“质量工作长效机制”即是企业文化的精髓、是质量方针的灵魂、是追逐管理目标的准则,并且必须贯穿于整个管理体系之中。在制度、执行、检查、考核这一管理的PDCA循环中,必须以“严”为先,将“严”作为“质量工作长效机制”的精髓。     

富兰克林"将军"

富兰克林对军事问题有深刻见解 ,他反对非正义战争 ,支持并参加革命战争 ;他反对常备军 ,主张建立民兵 ,夺取北美霸权 ,建立军事联盟 ;他认为纪律和指挥官对军队建设至关重要 ,经济是国防的基础。     

解读"康巴赛特"

只有27名正式员工,却在2004年一年中创造了近500万员的净利润,是前一年的26倍多,不得不让人刮目相看。     

“三个代表”是对“一个代表”的重大发展

中国共产党从代表无产阶级的利益 ,到代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民的根本利益 ,是对马列主义建党思想的重大创新和发展。这一发展的重要表现 ,就是在坚持党的无产阶级先进性的基础上 ,提出了增强党的阶级基础的新思路 ;在坚持党的阶级基础的前提下 ,提出了扩大党的群众基础的新理念。这对加强党的建设、增强党的执政能力具有重要意义。     

认真学习"七一"讲话,努力实践"三个代表"

江泽民总书记的“七一”讲话 ,科学地总结了中国共产党 80年的历史经验 ,全面阐述了“三个代表”的重要思想 ,是创造性的马克思主义纲领性文件 ,是中国共产党人面向新时期的伟大宣言 ,也是指导我军各项工作的行动指南。我军是中国共产党领导的人民军队 ,在过去的世纪里 ,我军之所以能够一直坚持战斗在实现中华民族伟大复兴事业的最前列 ,发挥着中流砥柱、坚强柱石、钢铁长城的作用 ,关键在于我军始终处在中国共产党的绝对领导之下 ,始终坚持中国的马克思主义———毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”思想的指导。在新的世纪 ,我军…     

“经济自由”与“自由经济”辨析——理想与政策

自由主义的实践历史 ,是从争取宗教自由开始 ,继而争取政治自由 ,直到近代和现代 ,却转移集中争取经济自由。“经济自由”虽然是个极重要的课题 ,但是一般论著却把目标 (理想 )性的经济自由混淆作手段 (方法 )性的自由经济 (制度 )。相应地 ,一般论者也把“经济自由主义”错误地狭限于“放任 (自由 )经济制度”以满足一小撮人的经济自由。再者 ,本文认为高寿昌先生早在 6 0年代在外地发表的《经济的自由主义》一文很具卓见和勇气 ,现在试图运用 (广义 )逻辑学把它精确化 ,特别是严格区分“经济自由”与“自由经济(制度 )” ,以显示逻辑分析的重大实用价值