编辑职业倦怠归因分析

编辑职业倦怠是目前形势下出现的一种心理现象。主要表现为焦虑和疲惫心理严重,工作缺乏激情;与人沟通困难,人际关系紧张;工作进取心不足,事业成就感低等。应从工作和职业特征因素、组织管理因素、个体因素三方面提出缓解编辑职业倦怠现象的对策。     

提高图书馆服务质量三谈

<正>党的十三大以来,我国图书馆事业得到了空前的发展.图书馆业务工作的重心,正逐渐由藏书工作转移到读者服务工作方面,形成以读者服务工作为核心的现代图书馆工作体制.为读者服务工作的好坏,是衡量图书馆整体工作好坏的标尺.然而,目前为读者服务工作还未能完全适应改革开放的形势:一方面,随着高等学校图书馆事业不断的发展,图书馆工作人员数量迅速增加,但其中专科毕业生却很少,经过专门培训的人员也很少,业务素质偏低,对读者服务工作的意义、作用认识不足;另一方面,随着改革的深入,对图书馆服务工作提出了新的、更高的要求,而图书馆读者服务工     

提升武警部队院校图书馆信息服务能力的探析

武警院校图书馆的信息资源保障,应尽快调整信息服务策略,坚持走求真务实的内涵发展之路,以特色服务、主动服务为突破口,提升信息服务能力。具体对策是:建设学习型图书馆组织,用新理念统领图书馆信息服务工作;按信息服务工作的原则和规律组织信息服务工作;强化对信息技术的研究与应用,优化信息服务手段。     

强化信息意识 提升武警院校图书馆信息服务功能

分析了目前武警院校图书馆在信息服务中存在的问题,提出了加强图书馆信息服务工作的对策：要强化信息意识,抓好信息服务的基础工作;提高人员素质,加强参考咨询,开展定题服务工作。     

关于军校图书馆读者工作规律的探讨

做好读者工作,开拓读者服务新领域,是图书馆发展的必然要求。图书馆读者工作包括传递文献、交流情报、开发智力资源、传播科学文化知识,它直接体现了图书馆的性质、职能、任务。因此,图书馆要振兴,必须依靠现有条件,从主观和客观上采取措施,重新思考新时期读者工作,拓宽图书馆读者工作的服务渠道,实现其藏用一体化的服务模式,吸引更多的读者,提高图书馆工作的社会效益和服务质量。     

图书馆用户服务的创新转型

网络信息技术的发展,给图书馆带来了巨大变革。图书馆为顺应时代发展积极采取各种措施,实现了组织方式、工作方式和服务方式等多方面的改革与创新。但是,如何从“信息用户”和“信息服务”方面进行组织、开发、交流和提供的状态,使用户以多种方式获取信息、处理信息,还面临许多问题。从图书馆用户需求的变化和图书馆服务模式变革等方面看,通过不断推出新的工作方式和服务形式,可以催生出新兴图书馆业态,促进图书馆多元化趋势的快速发展。     

论军校图书馆的导读工作

导读工作是军校图书馆一种超前于阅读并积极主动为读者服务的工作,贯穿于信息服务、图书馆流通和各种工作活动之中,是履行教育职能的基本途径,也是军校图书馆建设的一项重要课题。从现状分析,军校图书馆的导读工作仍然是一个薄弱环节,究其原因:一是在思想上没有根本摆脱传统观念的影响,习惯于借借还还的被动服务;二     

新技术理论对图书馆读者服务工作的影响

以信息技术为主的新技术理论给图书馆读者服务工作带来很大影响 ,使得图书馆读者服务的模式、范围、内容、手段、观念等方面发生变化 ,在此情况下 ,如何认识图书馆工作的发展趋势 ,有效提高工作效率是我们讨论的重点     

新世纪图书馆期刊工作的发展与创新

随着新技术在图书馆的应用和电子期刊的发展趋势,图书馆的期刊工作面临着挑战,为了适应新世纪的要求,图书馆期刊工作必须在观念、管理、服务等方面进行创新,使图书馆期刊工作得到进一步的发展。     

图书馆服务于现代化教学的策略思考

为适应现代化教学的发展,提升图书馆的信息服务能力,我院图书馆应当在更新办馆理念、创新信息服务模式和强化馆员素质三个方面加强工作。     

综合性大学师范类学生学习倦怠现状研究

本文用连榕等参照Maslach编制的《大学生学习倦怠调查量表》对师范类专业大学生进行问卷调查，旨在探讨综合性大学中师范类学生学习倦怠状况。结果表明：学生的学习倦怠处于中等程度。男生的学习倦怠程度显著高于女生；不同年级的学生在学习倦怠的各个维度上差异显著；不同专业学生学习倦怠状况差异显著，理科最为严重；城镇学生的学习倦怠程度和农村学生差异不显著。     

河南省F高中学生学习倦怠研究

研究通过《中学生学习倦怠问卷》使用问卷调查的方法,对河南省一个县级高中高一至高三的学生的学习倦怠程度进行调查。调查反映出高中生的学习倦怠情况在程度、性别、年级等方面的特点。在对问卷结果的数据处理上,首先通过描述统计对被研究者的学习倦怠情况进行说明,然后进一步使用独立样本T检验或方差分析的方法对调查数据中高中生的学习倦怠得分在文理科别,安全感受,心情不好时的处理方式,父母或监护人对学生的态度,总体健康状况几个因素上的差异性做了分析。最后,根据研究结果,就如何尽量避免高中生学习倦怠情况,如何降低高中生学习倦怠水平提出对策。     

新疆高校教师职业倦怠状况研究

研究采用Maslach倦怠量表对299名新疆高校教师进行问卷调查,结果：（1）新疆高校教师职业倦怠总体状况轻微,但情绪衰竭因子明显;（2）性别、教龄、学院是影响新疆高校教师的主要人口统计学变量,其中男性教师比女性教师表现出更为明显的去个性化,工作4-6年的教师比其他阶段的教师更缺乏成就感,工作7-10年的教师更为冷漠,理科类学院的教师职业倦怠感更强烈。研究认为,压力是导致新疆高校教师职业倦怠的主要原因之一,建立基于权变理论的教师评价制度、根据教师发展需求建立同伴互助团队、根据教师职业生涯发展阶段特点健全相应激励措施是缓解教师职业倦怠的主要对策。     

高校辅导员职业倦怠成因及干预策略

高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量,是大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,其多重角色决定了辅导员工作的复杂性和艰巨性。多数调查表明,高校辅导员工作劳累导致成就感甚微,多数辅导员在工作中出现职业倦怠。本文结合辅导员的工作职责和工作环境,对高校辅导员职业倦怠成因及干预策略进行探讨。     

消防官兵训练倦怠影响因素及应对策略

诸多因素的影响使消防官兵产生了不同程度的训练倦怠现象,分析认为人格、自我效能感、价值取向、归因风格是影响消防官兵训练倦怠的内部因素,社会环境、组训干部能力素质、激励机制是影响消防官兵训练倦怠的外部因素。提出消防官兵训练倦怠心理干预必须要塑造健全人格,建立适当的归因方式,树立正确的价值取向,培养良好的自我效能感,构建公平公正的训练激励机制。     

基于BP神经网络的闭路制导改进方法

针对传统闭路制导方法中的制导方法误差,提出了一种根据"真实目标"进行制导的改进制导方法。采用BP神经网络逼近算法,推导建立预定关机点及落点坐标与需要速度间的映射关系,并装订上弹,使关机点附近对应每一个位置能够映射出相应的需要速度矢量。然后利用闭路制导关机及导引方法对导弹实施控制。通过仿真,该方法大大减小了制导方法误差,提高了导弹射击精度。     

面向空间应用的GaN功率器件及其辐射效应

研究氮化镓(GaN)功率器件及其辐射效应对于解决空间应用需求、促进新一代航天器建设具有重大意义。介绍了GaN功率器件的主要结构及工作原理,综述了近年来国内外在GaN功率器件的总剂量效应和单粒子效应两方面的研究进展,并对辐射效应在GaN功率器件中造成的退化和损伤机制进行分析与讨论。研究结果显示：GaN功率器件具有较强的抗总剂量能力,但是抗单粒子能力较弱,易发生漏电和单粒子烧毁,且烧毁点多发生在栅极边缘的漏侧。对GaN功率器件辐照损伤机理的研究缺乏权威理论,有待进一步探索,为其空间应用提供理论支撑。目前,平面结构的GaN功率器件是主流的技术方案,单片集成及高频小型化是GaN功率器件未来发展的方向。     

军校期刊青年编辑职业倦怠探析

青年编辑作为军校期刊的生力军,对于期刊的发展有着极其重要的推动作用,而青年编辑也面临着许多来自工作、学习和社会环境的影响,在一个特定的时期容易产生职业倦怠。正确面对青年编辑所遇到的问题,找出问题的根源所在,通过学习、交流,不断提升青年编辑的工作能力,在工作和生活中给予关怀,激发青年编辑的工作热情,才能从根本上解决青年编辑的职业倦怠,促使编辑工作健康发展。     

兵团幼儿教师职业倦怠研究

教师职业倦怠是教师长期在高水平压力体验下产生的情感、态度和行为的一种衰竭状态,是教师对不能顺利应对工作压力的极端反应。本研究采用根据改编过的Maslach倦怠量表对225名新疆兵团骨干幼儿教师进行问卷调查,结果显示:新疆兵团幼儿教师职业倦怠总体状况较为良好;经方差分析4-6年教龄的幼儿教师较其他教龄幼儿的教师表现出更为严重的情绪衰竭;大专以下学历的幼儿教师与本科学历幼儿教师都出现了不同程度上的情绪衰竭,其中本科教师情绪衰竭更为严重;城市和连队幼儿园教师的情绪衰竭较乡镇幼儿教师严重。据此,研究认为可从加强幼儿园建设与管理、提高社会对幼儿教师的认知、强化教师自身的疏导和调节等三个方面缓解兵团幼儿园教师职业倦怠状况。     

警卫人员处置突发事件的应激心理及调控训练

警卫任务的特点决定了警卫人员始终处于高度的应激状态下，相同的刺激引起的心理应激是不同的，既可引起焦虑恐惧、精神抑郁、疲倦乏力等消极的反应，也可激发出斗志昂扬、精力充沛、勇敢果断等积极的反应。这主要取决于心理承受能力的强弱。研究应激心理对警卫人员处置突发事件中的影响，对有针对性地开展心理调控和组织处突训练，提高警卫人员心理素质，使其做到临危不惧、处变不惊，从而有效处置各类突发事件，确保警卫对象在任何条件下的安全，具有十分重要的现实意义。