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相似文献
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1.
作为政治机关的一个特殊群体,新进政治机关干部出谋划策能否有实效,与“理论熟、职责明、程序对、方法好”密切相关。新进政治机关干部要努力在“四学”上下功夫,不断提高素质能力。  相似文献   

2.
一、人武部职工编制存在的问题 人武部收归建制后,形成了“一部两制”的编制:即在同一个军事机关工作,干部享受军官待遇,纳入部队的编制序列;职工享受地方机关事业单位待遇,纳入地方政府编制序列。经费保障上干部由军队负责保障,职工由地方财政保障。这一编制存在的问题主要有以下几点: (一) 工资待遇影响职工队伍稳定。资阳市人武部干部月均工资是职工的2.5  相似文献   

3.
年初以来,江苏省淮安市楚州区人武部党委机关共为基层解决民兵活动经费无着落、民兵政治教育缺教材、专武干部交流途径不顺畅等难题15件,基层普遍反映:机关抓基层的力度大了,干部抓基层的能力强了,领导解难题的办法实了。这是该部党委落实“机关基层同步,职责责任挂钩”举措带来的良好效果。 春节过后,该部党委不谈成绩、不摆荣誉,而是组织干部、职工深入基层开展“缺什么、要什么、盼什么”的调研活动,然后进行  相似文献   

4.
湖北省宜城市人武部连续两年被上级军事机关评为“人武部全面建设先进单位”、“军民共建先进单位”、“军事训练先进单位”、“新闻报道先进单位”等。每当提起这些荣誉,干部、职工都情不自禁要说说人武部的一对好搭档——部长汪自亮、政委刘银平。  相似文献   

5.
当前人武部“两个经常性”管理方面出现了一些新情况、新问题,主要表现在:一是干部、职工与地方交往频繁,易淡化军事机关、军人形象。二是人武部机关设在城区。各种消极因素对干部职工侵蚀的渠道相对增多。三是营区居住人员复杂,外来人员增多,给人武部营区的正常管理秩序带来不同程序的影响。四是本地籍职工多。实际问题突出。五是编制不统一,管理困难,工资与实绩难以挂钩。  相似文献   

6.
改归地方的县(市)人武部,军事机关的性质正在逐渐退化。表现在:人武干部的“军事意识”不断淡化;人武部与军事系统的联系松散;人武干部对军队情况的实际了解越来越少;对军事问题的关注程度降低。造成这种状况的原因是多方面的。主观上讲,是人武干部的军事机关、军事人员意识淡化,认为“工作军事化,编制地方化”,“是穿军装的老百姓”。  相似文献   

7.
河南省叶县人武部以构建和谐军营为目标,着力改善机关面貌,为干部、职工营造良好的工作、学习和成才环境。他们以开展“干部、职工一帮一”学习成才活动为载体,提出了“创建和谐军营、规范机关秩序、振奋  相似文献   

8.
今年以来,山东省东明县人武部深入开展创建“节约型军事机关”活动,在确保办公、训练及生活需求的同时,将各种消耗降到最低水平,有效杜绝铺张浪费现象发生。活动中,该部从做好干部、职工的思想工作入手,一方面成立了由部党委“一班人”组成的检查小组,不定时进行督察;另一方  相似文献   

9.
唐山市各级人武部在革命人生观教育中,针对人武部现状和人武干部思想实际,坚持“四查”、“四看”、“四纠”收到成效。 教育展开前,唐山市党政主要领导和军分区党委“一班人”几次分析、研究。认为,人武部自移交地方后,与社会接触多,受“酒绿灯红”影响直接,搞人生观教育,就必须紧贴干部的思想实际,明理解惑,自查自纠解决问题,他们针对部分人武干部淡化军事机关职能,纪律松懈等不良倾向,组织人武干部查组织纪律,看遵纪守法的观念,纠“散”;针对人武干部老  相似文献   

10.
加强新时期人武部的全面建设,尽快实现县(市、区)人武部建设标准向现役军事机关转变,是一个亟待研究解决的重要课题。人武部目前与军事机关的要求,还有一定差距的情况。主要表现在干部、职工的思想认识还没有跟上,作风纪律还不够紧张,还没有完全塑好“兵”的形象。针对这些现状,我们分析了原因,研究了对策。 人武部贯彻中央关于加强人武部正规化建设的  相似文献   

11.
作为人武部政委,地方党委的一名“军事常委”,摆正自己的位置,自觉在地方党委、政府和上级军事机关的领导下,围绕党的中心工作,发挥参谋、助手作用,积极大胆地做好民兵、预备役工作,是应尽的职责,也是人武部在地方能否取得支持、贏得地位的关键。 认真履行职责,发挥参谋、助手作用。作为一名“军事常委”,职能作用的发挥十分重要。如何发挥好参谋作用、当好助手,就要求“军事常委”既要主动当参谋,又要  相似文献   

12.
邹伟斌 《国防》2004,(12):27-27
近日,云南省玉溪军分区对所属人武部部长、政委和军事科长集中进行了年度军事训练考核。这是他们积极探索创新考核模式的一次有益尝试。以往组织年终考核,都是由军分区领导带机关业务部门的人员下到人武部分别实施。这种模式的优点是考核面广,既考了干部又考了职工;“考”“检”兼顾,  相似文献   

13.
重庆市北碚区人武部结合工作实际,正确处理好“四种关系”,进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。 一、在学习对象上正确处理好领导与官兵职工的关系。该部领导在加强自身学习的基础上,注重抓好官兵职工的学习。先后选送了部分人员参加上级军事机关和地方举办的“三个代表”重要思想理论培训,组织官兵职工听宣讲报告和理论讲座,要求官兵职工立足岗位兴起学习贯彻新高潮。  相似文献   

14.
日前,山东省东明县人武部为进一步加强机关工作人员的管理,着力推行机关人员“工作日志”制度,取得了良好效果。该部由于干部流动较快,且单身干部、家门口干部和职工较多,影响了工作的顺利展开。  相似文献   

15.
根据重庆警备区政治部的统一部署,最近,我们在全县人武系统深入扎实地开展了以“强化战斗精神、提高打赢能力”为主题的系列教育。教育中,我们紧紧围绕扎实做好军事斗争准备这个龙头,坚持以机关和专武干部为重点,紧贴部队民兵担负的职责任务和官兵的思想实际,采取教育引导、传统激励、环境熏陶和实践锤炼的方法,进一步增强了广大官兵的忧患意识,加深了对军事斗争准备大政方针和职责使命的理解,树立了敢打必胜的信心,为完成军事斗争准备任务打下了良好的基础,提供了坚强的精神动力。一、把握教育重点,发挥干部在教育中的表率作用。一是区分层次开展教育。部党委把  相似文献   

16.
提起修文县县长魏明禄同志,当地驻军和上级军事机关赞不绝口。他自1998年调任县长以来,大力支持武装工作,使县人武部跨入了全省先进行列。人武部的干部、职工都亲切地称他为“贴心县长”。 魏县长一上任,就深入到人武部了解情况。在一次检查  相似文献   

17.
王风山  赵同江 《国防》2002,(12):52-53
《国防教育法》的规定告诉我们,国防教育属于政府行为。它要求地方各级人民政府在国防教育中唱好“主角”,切实履行起组织和领导国防教育的职能作用。同时,国防教育法规还明确了军事机关在国防教育中的职责和义务,要求各级军事机关  相似文献   

18.
积极取得地方党委、政府的信任与支持,努力营造全社会齐抓共管民兵、预备役工作的良好氛围,是“军事常委”的重要职责。着眼履行好“军事常委”职责,在工作实践中,我认为要坚持做到“三抓”。 一抓学习提高素质。我是从军分区机关调到人武部任职的。长期在机关工作,缺乏开展民兵、预备役工作的实践经验。  相似文献   

19.
邓华 《国防》2006,(7):66-66
人武部既是军队编制序列的一级军事指挥机关,又是同级地方党委的军事部和政府的兵役机关,是人民群众认识了解解放军的“窗口”和密切军政军民关系的“桥梁”。人武部的职能、地位、作用和面临的社会环境,决定了人武干部必须强化“六个意识”。(一)强化军人意识。人武部虽然接受双重领导,担负双重工作任务,但它毕竟是军队编制内的一个团级军事机关,干部都是现役军人,特别是在没有其他驻军的地区,人武部的形象就是群众心目中的军队形象,人武干部的形象就是群众心目中的军人形象。因此,每一名人武干部都要有很强的军人意识,牢记我军的性质、宗…  相似文献   

20.
当前,全党全军都在学习江主席“七一”重要讲话,我认为作为人武干部,在“三个代表”学习实践中,关键还是要努力塑好人武干部的形象。 一是讲奉献的形象。全心全意为人民服务是我军的惟一宗旨,人武部作为地方的军事机关要塑造好形象,赢得广大群众的爱戴,就必须做到把人民的利益放在首位,忠实履行自己的职责。同时,要正确对待各种利益关系,立足本职岗位,勤奋工作,默默奉献,不图名不为利。二是守法纪、讲文明的形象。江主席“三  相似文献   

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