搞好基层党员先进性教育

基层党员的先进性是保持党的先进性的根基。抓好基层党员先进性教育,是基层党的建设的一个重要课题,是新形势下对基层党员提出的迫切要求,也是确保部队履行“打得赢”、“不变质”两大历史使命的重要保证。一、增强基层党员先进性的思想意识。党的先进性意识淡化,是一些党员政治上失去先进性的突出表现。党员增强党的先进性意识,必须深刻认识保持党的先进性的重要性和必要性。(一)保持党员先进性是保持党的先进性的基本条件。如同细胞对于人的机体一样,党员是党的机体的细胞,是组成党的最基本的因素。党的先进性决定了党员的先进性,而党员的…     

基层党员教育面临的问题及对策

基层党员教育是提高基层党员思想觉悟、政治水平、党性修养和保持先进性的基本途径。当前基层党员的教育,总的来看,能够按照有关制度落实,效果也比较好,但也存在一些不可忽视的矛盾和问题。教育形式较单调。基层党组织主要是通过上党课对党员进行教育,而上党课的形式绝大多数是     

增强基层先进性教育实效

一、针对基层党员干部中存在的模糊认识,要在提高认识、加强组织领导上下真功。基层先进性教育活动的对象是基层全体党员干部,教育能否取得实效主要看是否解决了党员对教育的模糊认识。调查发现,基层党员干部中普遍存在以下认识问题:一是“与自己没有关系”。部分党员干部认为先进性教育活动是针对领导干部的,自己无权无责、位低人卑、权小言轻,没有必要搞先进性教育活动。二是“理论教育没有用”。少数党员干部认为只要自己技术上过得硬,把工作干好就行了,学不学理论无关紧要。三是“工作忙没有时间”。个别基层党员领导干部强调工作任务重…     

突击队中的党员们

新疆天宏纸业股份公司拥有19个基层党总支和支部,现有党员530多名.为扎实有效地开展好保持共产党员先进性教育活动,公司党委组织各基层党组织在搞好思想教育和学习培训的同时,结合党员本职岗位,提出了保持共产党员先进性的具体标准,要求广大党员把这次教育活动作为理论再武装、党性再锻炼、形象再塑造的实践,充分发挥先锋模范作用.     

《新时期基层党组织培训教材》出版发行

本刊讯 :为深入学习江主席“三个代表”重要思想 ,配合即将在基层党员中开展的保持共产党员先进性教育活动 ,由中央党校著名党建专家王瑞璞教授主持编写的《新时期基层党组织培训教材》已由海军海潮出版社出版发行。《教材》一套五本 ,分别为《邓小平理论讲座》、《新时期党的基本理论读本》、《党员双学先进性教育疑难问题解答》、《改革攻坚阶段热点难点问题解答》、《社会主义市场经济疑难问题解答》 ,紧扣当前党员教育的主题 ,紧密围绕十五大以来各项改革的新突破和党员思想的新变化 ,重点针对党员的实际思想状况进行理论阐述和解疑释惑…     

先进性教育要在“三个起来”上见成效

全军正在开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,对党员保持先进性提出了新的更高的要求。对基层来说,就是要切实按照军委总部和上级党委的要求,认真查找和解决在党员意识、军事业务素质和履职尽责等方面存在的问题,引导党员“把先进性形象树起来、把学习和工作的劲头鼓起来、把身边的群众带起来”,促进部队全面建设和各项任务圆满完成。党员自觉增强党员意识把先进性形象树起来一个党员先进不先进,首先就看其先进性形象有没有树起来。先进性形象树起来了,就能凝聚军心,增强部队战斗力;反之,则严重影响和…     

保持共产党员先进性从我做起

广东省佛山市禅城区人武部党委在搞好自身党员先进性教育的同时,高度重视民兵党员的先进性教育。他们从民兵党员的思想实际出发,在民兵党员中开展了“保持党员先进性从我做起”的教育活动。主要内容是:充分利用民兵政治教育、军事训练、战备执勤等时机,组织民兵党员召开保持党员先进性教育座谈会;重温入党誓词、民兵誓词,教唱、学唱《中国民兵之歌》;参观“南海前哨钢八连”等英模单位。同时,组织民兵党员带头开展技术革新、生产竞赛活动。广大民兵党员纷纷表示,一定要牢记党的宗旨,坚持在本职岗位劳动和履行民兵职责中体现和保持党员的先进…     

看出来 站出来 带起来

先锋模范作用发挥得如何,是衡量共产党员先进性的重要尺度,也是行为标准。当前,在基层党组织开展保持共产党员先进性教育活动中,党员专武干部和党员民兵应把这一行为标准立起来,认真对照党员的先进性要求看一看、量一量,看看平时能否“看出来”,关键时刻能否“站出来”,完成任务中能否把群众“带起来”。     

加强基层党组织经常性建设

去年基层部队集中开展的保持共产党员先进性教育活动,起点高、范围广、要求严、形式活、效果好,积累了许多成功的经验和做法。总结借鉴其经验做法,发挥教育活动的长效作用,是加强基层党组织经常性建设,确保党员长期受教育、永葆先进性的一项重大而紧迫的课题。注重理论武装,把学习教育经常化在先进性教育活动中,基层党组织坚持把学习教育贯穿于教育活动的每个阶段、每个环节,注重用党的先进性建设理论武装头脑,指导实践,促进工作,取得了明显成效。经验表明,持之以恒地抓好学习教育是加强基层党组织经常性建设的关键环节,是提高党员素质能力…     

坚持“五个结合”搞好党员先进性教育

如何搞好基层党员先进性教育 ,使广大党员认真贯彻实践“三个代表”重要思想 ,始终保持先进性要求 ,对基层来说是一个新课题。根据总部指示要求和当前基层党员队伍现状 ,教育应在贴近实际、解决问题、注重实效上下功夫。具体地说 ,教育中要搞好“五个结合” :(一 )坚持规范内容与灵活运用相结合。为搞好教育 ,上级对教育内容进行了规范 ,并印发了教材。这应该说是一件好事 ,一则基层有了教育的基本依据 ,解决了基层自己编写教案资料不全、站位不高、说理不透的问题 ;二则为基层正确把握上级意图、谋划教育方案、具体组织实施等提供了有力指…     

领导干部要在保持先进性上做表率

胡总书记在党的十七大报告中指出:"要全面巩固和发展先进性教育成果,着力加强基层党的先进性建设。先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在,要靠千千万万高素质党员来体现。"领导干部在实际工作中都起着领头雁的作用,同样,领导干部在贯彻落实科学发展观和保持党员先进性上做出好样子、当好表率,对于党委班子、党员队伍保持先进性,都会起到重要的带头、示范作用。     

切实解决好基层党支部建设存在的问题

在党员先进性教育过程中,针对如何加强党支部的能力建设,进一步发挥好战斗堡垒作用,我们对基层党支部建设的一些共性问题作了普遍调查。     

真学·真懂·真信·真用

建立健全保持党员先进性的长效机制。是巩固党员先进性教育成果、把先进性教育活动引向深入的关键。引导广大党员干部在真学真懂真信真用上下功夫、求实效,是有效建立健全党员先进性长效机制的一个重要前提。     

开展民主评议党员活动对新时期坚持党员先进性要求的启示

在基层广泛开展“个人自评、群众测评、领导讲评”的民主评议党员活动 ,必须以“三个代表”重要思想为指导 ,始终把保持共产党员先进性作为根本问题抓住不放 ;必须将党内教育与群众参与有机结合起来 ,坚持群众的监督 ;必须评出党员的内在动力 ,调动广大党员的积极性 ;必须坚持经常 ,把定期评与经常性的教育管理结合起来     

要把解决问题贯穿党员先进性教育活动始终

问题引导分析,分析解决问题,这是开展党员先进性教育活动的关键环节,是衡量教育活动成效的根本尺度,是“党员找问题,群众得实惠”的必然要求。要提高党员先进性教育活动的质量,就必须把解决问题贯穿先进性教育活动始终。     

针对科技部队特点搞好先进性教育活动

科技部队有着自身的特殊性,开展保持党员先进性教育活动,要找准特点采取对策。针对党员比例高的现状,以强化党员先进性意识为切入点;针对在未来战场上作用突出的特点,以提高能力素质为落脚点;针对科研试验任务繁重的实际,采取有效措施解决教育活动与工作矛盾。     

增强党员先进性

贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持党的先进性。党的先进性则来源于党员队伍的先进性。因此,在新世纪新阶段要坚持党的先进性,必须按照“三个代表”的根本要求,不断增强党员的先进性。深入搞好保持共产党员先进性教育,进一步强化党员的先进意识。保持党的先进性是一个动态的发展过程,随着实践的发展不断增添新的时代内容。增强先进性,做体现时代要求的合格党员,就必须通过深入开展保持党员先进性教育活动,不断强化党员的先进性意识,把践行“三个代表”作为最高行为准则。(一)准确把握党员先进性的时代标准。共产党员的先进性在不同的历史…     

加强基层党员队伍建设

通过开展保持共产党员先进性教育活动,基层党员队伍建设得到进一步加强,但同时也出现了一些新的情况。有的党性观念淡化,好人主义、温情主义有所抬头,对不良现象不愿批评制止;有的自律意识不强,自我要求不够严格;有的受实际困难影响,工作劲头不足,工作标准有所下降。加强基层党员队伍建设应当在以下几方面下功夫。一、着眼时代要求,提高党课教育的质量。(一)区别政治教育与党课教育。政治教育与党课教育在教育对象、内容和要求上都存在着很大的差别,以政治教育代替党课教育,则模糊了先进性与广泛性要求,对党员的“特殊”要求就难以体现出来…     

为了群众的微笑——记农八师、石河子市信访办主任贾鸣

在这个瑞雪频飞的隆冬,兵团第三批保持共产党员先进性教育活动正如火如荼地深入开展,广大基层共产党员的先进事迹层出不穷。这一期,“建设先锋”栏目刊发几位基层党员的先进事迹,让我们来共同感受他们爱岗敬业、心存人民群众的赤子情怀。     

自贡军分区——“三个弄清”澄清模糊认识

“党员徽章戴起来,党的理论学起来,先进典型树起来,行动当中体现出来。”四川省自贡军分区党委和机关党员自觉投身到保持党员先进性教育活动之中。教育活动展开前,这个军分区进行调查,发现少数党员对保持党员先进性教育