基于多视角的装备体系军事需求开发框架模型

装备体系军事需求开发框架模型为装备体系军事需求的开发提供了指导和规则.考虑到军事装备体系自身的体系复杂性和参与军事需求开发的人员多样性,为了能综合反映出各个角度上的需求,应用多视角方法首先对装备体系军事需求进行了分析,然后基于该方法构建了军事需求开发框架模型,进而分析了装备体系军事需求体系,最后以示例来说明该框架模型的实用性.     

C4ISR系统需求模型

目前军事需求的描述方法主要是理论研究为主,无法较好应用于我军的需求开发实践.根据我军联合作战指挥信息系统的需求开发经验,提出了一种可行的C4ISR需求描述模型,首先分析了需求建模所涉及的要素及其关系,提出了C4ISR需求模型的概念,然后以图形化和形式化两种形式分别对用户模型、活动模型、信息模型和功能模型等4个方面进行了需求描述方法的研究.     

军事信息系统需求模型一致性检验方法

在大型军事信息系统研制项目中,如何获取军事需求、分析系统需求、发现需求规约中的各种问题,一直是困扰系统研发部门的难题。提出了一套军事信息系统需求建模和一致性检验方法,该方法由军事信息系统需求概念本体、基于UML的军事信息系统需求建模方法,以及基于描述逻辑的军事信息系统需求模型推理验证技术3部分组成。该方法可以有效检验需求分析人员所构建的需求模型的语义是否正确,内容是否全面如实地反映用户要求,进而为系统后续建设提供参考和决策支持。     

C4ISR系统领域分析与需求复用方法研究

重用作为一种领域模型的构建方法,可以快速构成一个有效的需求模型。分析了C4ISR系统军事需求模型的领域性及其需求共性,进而对比研究了C4ISR系统军事建模过程中的重用方法,为C4ISR系统军事需求开发中解决共性需求问题提供思路。     

C~4ISR系统军事需求模型并行开发与一致性检验

介绍了C4ISR系统军事需求模型的概念、特点及其开发的并行性,并根据我军联合作战指挥信息系统的需求开发实践需要,针对C4ISR系统军事需求模型的模块划分以及分组建模过程进行分析,在此基础上给出了一个C4ISR系统军事需求模型并行开发过程的参考模型,并探讨了并行开发过程在系统需求周期内的一致性检验问题,包括了需求模型的语法、语义和语用一致性检验的过程和方法.     

军事职业教育学习资源需求获取的路径探析

本文通过对军事职业教育学习资源需求的内涵进行分析，结合军事职业教育学习资源需求获取的现状，阐述需求获取过程中出现的需求“失真”“失实”“失效”现象，分别从主观需求客观化、个性需求共性化、动态需求静态化三个方面对问题展开分析，提出对策建议，为需求获取路径探索提供借鉴参考。     

C4ISR系统军事需求描述概念模型

C4ISR系统军事需求描述概念模型在C4ISR需求建模中具有重要地位.概要分析了C2过程模型,提出C4ISR系统军事需求描述的概念模型--分为"客体"、"主体"和"建模"三个部分,给出了军事需求描述常用概念、术语的定义,通过C4ISR系统军事需求描述概念模型说明了这些概念和术语的相互关系,给出了C4ISR系统军事需求描述的基本要求;示例说明了概念模型的合理性.     

军事需求工程技术之需求获取

需求获取是一个确定用户需求是什么的信息收集过程;军事系统的建设与发展,建设周期长,系统结构复杂,涉及因素多,耗资巨大。因此,军事人员常常难以根据目前的实际情况提出“完整”的需求,这也是军事需求工程的一大难点。参考软件需求工程的成功经验,要有效地解决这一难题,军事需求开发要做到:*解决问题的突破口和焦点应该在于解决问题的多视角化,即不同领域、同一领域不同视角人员共同有效参与。*应该将重点放在领域分析上,只有深入准确地分析我们所要研究的领域,才能保证需求客观有效;*高度重视最终用户(军事人员)参与的必要性和重要性。因…     

基于语义的军事数据资源需求描述模型

将描述逻辑引入军事数据资源需求描述,提出了一种基于语义的需求描述模型,便于计算机理解和处理。介绍了该模型的内涵和总体框架,并以作战力量数据资源为例,阐述了作战力量数据资源概念术语集的构建、作战力量数据资源的表征和需求的形式化描述。依据数据需求,制定了相应推理规则,其可借助描述逻辑的可判定性实现军事数据资源需求的推理。     

关于健全军事需求提报体系的浅见

军事需求是平时动员建设的重要条件和战时动员实施的基本依据。加强国防动员实战化建设,推进国防动员实案化准备,必须有科学、合理、精确的军事需求作保证。当前,军事需求提报责任不清、内容不明、标准模糊的问题比较突出,亟须健全完善相关法规制度,明确军事需求提报的部门、内容、标准和程序,努力构建与信息化条件下精确动员相适应的军事需求提报体系。