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图式理论与英语阅读教学 总被引:1,自引:0,他引:1
帮助学生准确理解课堂所学课文只是教师的短期目标,教师的最终目标应该是把学生培养成具备独立阅读能力的人,使他们能够运用外语这个工具,从他们的阅读中获取知识和信息。图式理论及其指导下的阅读教学活动使学生扫除了文化因素方面的阅读障碍,建立起与之相关的新图式,而这种新图式能使他们更准确地理解课文以外的世界。 相似文献
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一、美国国土安全部2006财年预算概述美国国土安全部2006财年预算中大幅增加的部门有:移民局和海关增加13·5%,美国海岸警备队增加9%。本预算包括建立国内核监测办公室(DNDO)。DNDO由国土安全部各部门代表联合组成。这些部门包括能源部、国防部及联邦调查局,并与司法部、国务院智囊委员会及其他必要部门协调运作。本预算计划由边界与运输安全理事会(BTS)共同成立防卫协调及运作办公室(SCO)来加强国土安全部的各种防卫措施,整合现有资源,提高工作效率。预算中20多亿美元用于提高联邦及地方政府国家安全援助的效率。目标设施保护项目将… 相似文献
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军事经济法的价值作为军事经济法的基础理论之一有必要深入研究。军事经济法的价值是军事经济活动主体在运用军事经济法进行法律实践的过程中,源于军事经济法内部并为军事经济活动主体主观需要的属性和功能。军事经济法的价值元素包括秩序、安全、效率、公正。 相似文献
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胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会报告阐述了军民融合思想之后,中国国防理论界和有关部门开展了广泛而持久的研究。其中,全国人大财经委组织专家开展专题研究,国家经济动员办公室与军事科学院联合设立军民融合论坛,多次召开理论研讨会,把研究推向高潮。统揽众多著述,成果大多集中在政策理论层面,基础理论是薄弱环节。本文转换视角,坚持唯物辩证法,运用现代管理科学、经济学的理论和方法,系统阐释军民融合的含义、由来与历史定位、研究的逻辑起点与主线、军民融合追求的双重国防价值取向等基本理论问题,初步探讨了我国军民融合基础理论研究的新思路。 相似文献
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揭力勤 《军事经济学院学报》1996,(1)
听说教学是大学英语教学的薄弱环节。如何提高学生的听说能力是一个值得探讨的问题,具体做法和体会:精心备课是上好听说课的重要环节;巧妙实施课堂教学,注意丰富多彩的教学内容及活跃的课堂气氛;坚持用英语进行课堂教学,把听说训练溶入精读课之中;以听为主,以听带说,以听带读,以听带写,将听说读写有机结合起来;课内外结合,引导学生课外的学习活动。 相似文献
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美国从其战略需要出发,调整武装力量建设的指导思想,重视预备役部队建设,并力求突出质量、减少数量,提高预备役部队建设的整体效益。借鉴美国预备役部队建设经验,我军预备役建设应该遵循预备役部队与现役部队协调发展的方针,大力加强预备役部队质量建设,优化预备役部队动员体制,着力提高预备役部队的战斗力。 相似文献
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