军需专业教育60年回眸与展望

军需专业教育诞生于解放战争战火硝烟中。新中国成立后,随着社会主义现代化建设和改革开放的日益深入,以及中国特色新军事变革的推进,军需专业教育快速发展,在全面转型中实现跨越。回顾军需专业教育60年光辉历程,总结经验,展望未来,对于实现军需专业教育新的跨越,推动军需建设又好又快发展具有十分重要的意义。     

军需文化建设探析

军需文化是指在长期的军需建设、管理、保障过程中形成和认同的具有时代特征和鲜明个性的管理思想、服等理念、保障方式、职业规范，以及与之相适应的规章制度的综合体现。它主要包括军需精神文化、军需行为文化、军需物质文化和军需制度文化等。加强军需文化建设，必须继承传统，刨新发展；必须以人为本，提高素质；必须注重建设，讲求实效；必须抓住特色，总结提炼；必须坚持不懈，长期探索。     

军需勤务学科建设30年回眸

军需勤务学科建设伴随着改革开放的步伐,走过了30年的光辉历程,取得了丰硕成果,为全面建设现代军需提供了人才保证和智力支持。总结30年学科建设经验,前瞻新世纪新阶段学科发展前景,对于推进军需勤务学科建设新的跨越,推动军需教育又好又快发展具有重要意义。     

对军需专业研究生教育的几点思考

研究生教育是院校教育的龙头。为培养高素质、应用型军需专业人才,必须针对研究生教育特点,结合军需专业实际,进一步拓宽军需专业研究生培养模式,大力加强军需专业学科建设,切实提高研究生动手能力及创新能力,培养造就高素质的导师队伍。     

军需院校教育八十年回眸与前瞻

我军军需院校教育大致经历了革命战争时期、和平建设时期、改革开放时期和全面转型时期。回顾军需院校教育发展历史,总结军需院校教育宝贵经验,展望军需院校教育发展远景,对于实现军需院校教育新的跨越,推动军需建设又好又快发展具有重要的指导意义。     

适应军兵种战略转型需求推进军需装备战略发展

军需装备作为一种保障性装备,必须跟上军兵种战略转型要求。现阶段军需装备的跟进式发展模式、以陆军为主体的装备体系和分保障对象发展的思维模式存在很大的局限性。推进军需装备发展,应适应军兵种战略转型需求,建立基于不同作战力量保障的军需装备体系,确立预先研究模式,建立军需装备技术持续创新发展模式,并辅以适应转型需求的创新发展策略。     

军需专业人才模式、人才培养模式研究

军需专业的人才模式是:德、智、体全面发展,懂战时军需勤务、懂市场经济、懂军需专业知识、会专业技能、会管理的能适应社会主义市场经济和高技术局部战争后勤保障需要的综合型军需人才。军需专业的人才培养模式是:强化学员入校后第一学期的政治、军事教育和毕业前一个学期任职综合能力训练;坚持思想政治教育、教书育人不断线,坚持教学实践性环节不断线,坚持机关工作能力培养不断线,坚持发挥第二课堂辅助作用不断线,坚持环境育人不断线。     

军需保障一体化新论

文章认为,军需保障一体化应包括军需保障社会化、联勤军需保障和军需保障战勤一体化三个方面的内容。同时,文章分析了这三方面内容在军需一体化中的相互关系,分别提出了建设一体化军需保障力量的措施,并对一体化军需保障力量的规模进行了博弈分析。     

试论高技术条件下提高军需教育训练的质量

高技术局部战争对传统的军需保障理论和方法提出了全面的挑战,对军需教育训练提出了更高的要求。要遵循训以致用、突出特色、着眼合成、坚持改革的原则;要把提高军需保障力作为军需教育训练的首要目标;要把提高军需人员的知识、能力结构作为教育训练的突破口;要优化教育训练全过程。     

试论新时期军需保障体制改革

随着社会主义市场经济在我国的建立与发展,我军军需保障工作出现了许多新情况,遇到了许多棘手问题,其中军需保障体制不适应市场经济发展,严重阻碍着军费保障能力的提高尤为突出。改革军费保障体制应遵循“精、高、战、全、活”五字原则,全面实现网络型划区保障,完善战术军需保障体系,按照统分结合原则,扩大统供范围,进一步完善军需物资筹措方式,改革军粮供应体制和军需管理方式。     

春秋战国时期军需勤务浅析

春秋战国时期,各诸侯国为了在争霸、兼并战争中谋得胜利,不断扩充兵员,壮大军队,而军需勤务正是在这局势动荡、战争频繁的环境下得到进一步发展.这一时期,军需职官体制初步形成,军需供给制度逐步健全,军需筹供方式不断拓展;与此同时,军需仓储倍受重视,军需装备逐渐完善,在军需理论方面,更是呈现出蓬勃发展之势.     

登陆战役军需物资筹措研究

军需物资筹措是进行军需保障的前提和重要环节。登陆战役军需物资筹措对军需保障有着基础性的影响。文章就此提出了军需物资筹措的基本原则,并详细分析了登陆战役军需物资筹措可能方式及应注意的问题。     

电子商务——军需物流发展的助推器

文章在阐述电子商务对军需物流影响的基础上,就如何应对电子商务给军需物流带来的挑战,着重从发展完善的军需物流环境、加强网络安全建设、完善法律体系、提高军需物流人才素质四个方面进行了论述。     

对现行军需保障体制改革的思考

军需保障体制与军需保障力发展要求的不相适应,是军需保障效率不高的根本原因。本文在分析现行军需保障体制主要问题的基础上认为:军需物资的筹措应走向社会,公开向社会招标,当前情况下主要是被装和军粮筹措方式应予以改革,走向社会化;军需物资供应按区域成立军需供应中心;伙食费计划单列,专户储存,由军需部门负责管理与结算;在连队相对集中的地区实行营办伙食。     

未来登陆作战军需保障初探

针对未来登陆作战的特点,通过对未来作战环境和军需保障能力的分析,文章认为应当高度重视军需力量的整体筹划、保障体系的科学构建、支前力量的合理使用和保障方法的灵活运用,采取切实可行的措施,确保军需保障快速、及时、高效。     

基于多生命周期理论的军需装备再制造成本分析

根据多生命周期理论,军需装备再制造中其多生命周期成本分为制造成本、收集成本、再制造成本和最终处理成本。军需装备再制造的经济性在于降低废旧装备的收集成本和再制造成本。目前推动我军军需装备再制造,应制订完整的回收法规体系,建立逆向物流废旧军需装备回收网络,推进军需装备再制造走军民融合路子,并完善科研政策提高再制造技术。     

军需专业本科教育二十周年暨学科建设与发展座谈会在军事经济学院召开

为适应新军事变革和现代教育发展要求，总结军需专业本科教育经验，深化军需专业教学改革，推进军需专业教育整体转型，全军军需管理研究中心于2008年1月5日至6日，在军事经济学院举办了“军需专业本科教育20周年暨学科专业建设与发展座谈会”。来自总部、全军各大单位军需专业本科毕业学员代表、在校本科生代表及军事经济学院军需系全体教员等200多人参加了会议。     

军需勤务学科体系初探

建立军需勤务学科体系,是构建具有我军特色的军需勤务科学理论,培养高质量军需人才的需要。军需勤务学科由军需勤务基础理论、军需勤务应用理论、军需勤务技术理论三个层次构成。军需勤务学科具有较强的综合性、交叉性、应用性。军需勤务学是军事后勤学的重要分支。军需勤务学科理论体系建设的措施是,要解决好基础理论薄弱的问题,要搞好应用理论研究的协调,要进一步发展技术理论的研究。     

军需联勤法治化初探

军需联勤法治化的目标取向是目标权利本位、实现权力制衡、决策民主与保障标准化。军需联勤法治化的实现途径是建立健全军需联勤法律法规体系,加强执法监督力度,加强军需联勤人才法治素质培养。     

杨至成上将与人民军队的军需工业

杨至成是中华人民共和国开国上将,中国人民解放军后勤工作的开拓者和重要领导人,在革命战争年代曾任红4军副官长、中革军委总供给部部长兼政治委员、红一方面军后勤部部长、东北民主联军总后勤部政治委员、中南军区军需生产部部长等职。土地革命战争时期和抗日战争时期,他白手起家创建了人民军队早期的军需工厂,在解放战争时期和新中国成立之初领导建立了东北和中南地区的军需工业,为中国人民的解放事业和军队后勤建设做出了重要贡献。