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总政最近颁发的《关于加强军队基层干部理论学习的若干规定》,是加强基层干部理论学习的基本依据。如何按照《规定》的要求,指导和抓好基层干部理论学习,是各级领导机关的重要课题。我感到,应做到以下四个方面: 相似文献
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宁夏回族自治区石嘴山军分区在组织开展基层干部树立和落实科学发展观理论轮训中,让学员带着问题学,紧贴实际认真教,提高了理论学习效果。为了搞好基层干部科学发展观理论轮训,切实用科学发展观武装基层干部的头脑,该军分区周密部署,科学安排,采取集中辅导、分组讨论、重点学习的方法组织抓好轮训。培 相似文献
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搞好基层干部理论轮训,是提高基层干部思维层次和理论素养的有效途径,也是落实军委领导关于深入学习贯彻“三个代表”重要思想必须下大力抓好基层这个大头的一个实际举措。针对基层干部工作特点和学习中常见的问题,结合近几年组织基层干部集中轮训的实践,感到需要注意把握以下几个问题。一、基层工学矛盾突出,必须科学确定组学形式。部队体制编制调整改革后,基层单位居住更加分散,加之工作头绪多,采取旅团大集中的办法轮训基层干部,组织的难度比较大。因此,必须根据基层工作特点,注重搞好统筹,分批分期搞好集中轮训。一方面,要根据阶段工作… 相似文献
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近年来,我部党委依据全军深入学习贯彻“三个代表”重要思想经验交流会精神和总政《关于加强军队基层干部理论学习的若干规定》,结合部队建设实际,从解决制约基层干部理论学习深入开展的关键问题入手,下大力抓好一线带兵人队伍的理论武装工作,使基层干部按纲抓建的能力素质得到明显增强,基层建设的水平和层次有了较大提升。 相似文献
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针对政治理论知识不够扎实的问题,强化三个观念,不断夯实“一线带兵人”思想政治工作的理论根基澄清“学不学关系不大”的模糊认识,强化学习是“第一要务”的观念。有的基层干部认为,基层工作都是具体工作,基层干部只要按照上级指示要求抓好工作落实就行了,没有必要学习理论知识。为此,要抓好教育引导,帮助基层干部认清党的基本理论、方针政策是管方向、管根本、管长远的,是做好具体工作的基础和前提,强化学习是“第一要务”的观念。当前,要把学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神作为一项重要的政治任务和政治责任,抓紧抓好,用党的最… 相似文献
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总政最近颁发的《关于加强军队基层干部理论学习的若干规定(试行)》,系统规范了基层干部理论学习的指导思想、方针原则、目的要求和内容方法,是加强基层干部理论学习的基本依据。结合学习贯彻《规定》,我们对4个旅团单位基层干部理论学习情况进行了调查,对进一步提高基层干部理论学习质量形成了一些初步认识。 相似文献
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总政制定的《关于加强军队基层干部理论学习的若干规定》(以下简称《规定》),是近年来部队实践经验的总结,是适应形势任务发展的基本要求而编写的,对增强基层干部理论学习效果具有很强的现实指导意义。贯彻落实好《规定》,贵在深入抓好基层理论学习。 相似文献
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近年来,某集团军认真贯彻江泽民同志关于要抓好“两个武装”的重要指示精神,扎扎实实抓好部队团以上党委中心组理论学习。不仅涌现出许多受到上级机关表彰的先进单位和个人,部队全面建设也连年取得新进步。在去年底军区召开的“理论学习经验交流会”上,他们的作法受到与会者的一致好评。前不久,本刊记者专程来到该部队采访,并就如何认识抓好理论武装工作的重要意义等问题与该集团军党委中心组成员进行了座谈。 相似文献
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人武部党委是民兵、预备役建设一线指挥部的神经中枢。只有把人武部党委建设成为坚强的战斗集体,才能做好新时期的民兵、预备役工作。那么,当前如何适应市场经济体制,切实加强人武部党委班子建设呢?我们认为关键是要抓好以下几个问题: 一、抓理论学习,增强党委决策的科学性和针对性。理论是决策的指南。人武部党委要把认真学习建设有中国特色的社会主义理论作为领导班子建设的重大任务抓好落实,每个党委成员都要刻苦学习建设有中国特色社会主义的理论.找到国防建设和经济建设的 相似文献
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胡新龙 《军队政工理论研究》2005,6(5):38-39
团一级部队党委工作头绪和事务性任务比较多,其中心组成员的理论功底并不厚实。抓好团级党委中心组理论学习,应着力加强党的创新理论的武装,增强理论学习的自觉性,采取得力措施确保理论学习经常化制度化,使科学理论更好地进入思想、进入工作、进入决策。 相似文献
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新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习,通过坚持不懈学习,做到虔诚而执着、至信而深厚。这充分阐明了学习的重要性,为党员干部学习理论指明了方向。实践证明,学习是增强工作本领、提高解决实际问题水平的重要途径,是实现强军目标的关键。把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到“乐学、活学、深学、用学”,才能取得更扎实的效果。 相似文献
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用“三个代表”重要思想武装官兵头脑,是一项长期的战略任务,也是部队思想政治建设的重中之重。对此,新颁布的《政治工作条例》和《基层建设纲要》都提出了明确要求。然而,基层干部不同于领导干部和机关干部,在所处环境、思想认识等方面有着自身的特点和待征。为此,在组织基层干部理论学习中,应该抓住特点、抓准特征、抓出特色,不断把基层干部的学习推向深入。一、基层单位的特点对基层干部理论学习的影响。(一)驻地偏远、信息闭塞滞后了学习的进程。基层干部所在单位较为分散和偏僻,领导和机关在工作上帮带的比较多、在学习上指导的比较少,… 相似文献
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抓好党委班子的理论学习,是党委书记的重要职责之一。因此,党委书记必须不断努力探索提高理论学习质量、提升理论水平的有效途径。通过实践,我们摸索出了围绕解决现实问题这条主线,找准和把握理论联系实际的切入点、突破点和落脚点的“一线三点”的学习方法,规范了党委的理论学习,取得了初步成效。 相似文献
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近年来,全军旅团部队认真贯彻江泽民同志“两个武装”的指示要求,切实把抓好科学理论和军事理论学习摆在重要位置,取得了很好的成效,但在一些单位还存在着落实制度不力、方法手段不活等影响学习质量的问题。为此,必须把握影响学习质量和效果的因素和环节,采取一系列有力的措施,促进学习质量的提高。 相似文献
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基层干部作为我军基层部队的带兵人,使命艰巨,责任重大,只有他们具备较高的学习素质,才能在推进中国特色军事变革中更好地胜任本职工作。学习素质是基层干部全面发展的元素质胡主席指出:“基层建设是军队全部工作和战斗力的基础。基层不牢,地动山摇。”当前,把基层搞坚强,打牢部队建设的基础,需要基层干部综合运用各方面、多学科的知识,更需要促使基层干部完成知识获取的学习素质。学习素质是基层干部全面发展的元素质。所谓元素质是指在基层干部的各种素质中居于基础和首要地位,能够引导、调节、支撑、保障基层干部其他素质全面发展的素质… 相似文献