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刘海山简历 1978年3月在黑龙江省海伦市入伍。 历任:文书、中队副指导员、大队书记员、 新闻报道干事、专职摄影干事。 现任武警总部政治部宣传部主任记者。 兼任人民公安报驻武警部队记者站站长, 解放军画报特约记者。 社会职务:中国新闻摄影学会理事; 中国摄影家协会会员; 中国女摄影家协会副秘书长。 获奖作品 《东方红》获香港国际影展最佳 作品奖,《将军与士兵》获全国 “佳能杯”摄影比赛金奖;《晚 秋的白桦》获全国摄影小说大 奖赛最佳作品金奖,《最后一道 堤防》获全国抗洪影展一等奖。 我和刘海山是同年兵,不同的是他当兵在 东北,我当兵在西北,都是北,都在寻找艺术的 北斗之路上苦苦跋涉。海山比我成就大得多,据 他妻子细数家珍所得——刘海山共获得过各种奖 状、奖杯122个!好家伙,这着实让人目瞪口呆, 感佩不已! 相似文献
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挥墨酣畅寄真情,唯有丹青真国色。这是青年画家范墨然的艺术追求,也是他的心灵写照。观其画作,无处不凝聚着这种极具特点的艺术灵性和鲜明的民族特色。 相似文献
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发挥好情理相融效应的作用有人说,成功的思想政治工作应该是“三分含情、七分叙理”。但是,在工作中却常常会遇到这样的情形:一种是教育者虽动之以情,但片面迎合被教育者的某些情感状态,结果就使教育变得苍白无力,丧失原则性和战斗性;另一种是教育者讲道理很有水平,但与被教育者情感距离较大,其说服教育也难以打动人心。可见,作为政工干部,既要懂得以情感化或以理教化的力量,又要知道它们各自的局限性,将感化与教化有机地“化合”,以情感架起心灵的桥梁,以真理浇灌官兵的心田,这样的工作才会有征服人心的艺术魅力。要发挥好情理相融效应需着… 相似文献
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浅谈艺术美对思想政治教育的教化效应 总被引:1,自引:0,他引:1
岑森林 《军队政工理论研究》1996,(5)
所谓艺术美,是指一切艺术作品中所具有的美.它是艺术家对现实生活进行创造的产物,包涵在诗歌、小说、音乐、绘画、雕塑、建筑以及电影戏剧等艺术作品之中.其美的形态,熔铸了艺术家的审美观点、审美理想以及真挚的、强烈的主观感情色彩,因而能使人“赏心悦目”地获得一种精神上的享受和心灵上潜移默化的教化效应.如果这种效应是有效的、积极的、健康向上的,那么就是正效应;反之,就是负效应.本文将从艺术美怎样对政治教育产生教化的正面效应,谈几点粗浅的认识.一、艺术美的情感性能给人以情感的感染效应法国雕塑家罗丹说:“艺术就是情感”.托尔斯泰也认为,艺术的本质就是表达情感,并感染大众.可见,情感性是艺术美最突出的本质特征之一.因为,美的艺术都蕴含着特有的情感力量,而这一力量就象一股吸引人的魔力,能激起人们情感的波澜.这就是 相似文献
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李晓红 《武警工程学院学报》2005,21(5):59-62
诗不依存于客体,是主体为自身而存在的美,是一种主体心灵的自由的美,情感的美、理想的美、想象的美,被称为诗的“自由关”(纯美)。主体的自由在于主体自身心灵超越功能的发挥。把诗的主体为实现自由而进行的心灵超越分为如下三层——超物。超世,超我。只要做到诗的主体的超物、超世、超我。就会实现诗的象征性的自由。 相似文献
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没有领导人题词 ,没有名人作序。然而 ,独具匠心的封面设计令人眼睛一亮 ,独到深刻的思想观点令人豁然开朗。这是海潮出版社最近出版的新书《打开心灵———直通人心的艺术》(以下简称《打开心灵》)给人的第一印象。初见该书 ,你会自然而然地伸手“拿来” ,翻阅目录 ,你又会自然而然地阅读全书。掩卷回味 ,又读、再读。这是笔者阅读《打开心灵》产生的一组“快镜头”。在我们所处的宇宙空间 ,到处都留有人类心灵的印迹 :在纷繁变迁的人类社会 ,一切都是在人的心灵导演下依照客观原则发展、变化的。然而 ,探索心灵活动规律 ,认识人之心灵的本… 相似文献
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左力光 《兵团教育学院学报》2003,13(3):23-27
新疆伊斯兰教建筑装饰艺术的特征是以一种特殊的造型、形式、色彩、材质,多种多样的装饰技巧以及独有的审美特征体现出来的。是新疆伊斯兰教建筑文化体系中取得最高成就的一部分,是集实用功能、审美功能、认识教育功能于一体的艺术形式,蕴涵着地域环境、民情风俗、审美价值等丰富的内容,呈现出浓郁的风格特点。这些装饰艺术的特征,影响着人们的情绪,净化着穆斯林们的心灵,给观赏者以建筑装饰艺术的造型、色彩、纹饰的美感,获得审美的愉悦。 相似文献