透视初级士官心理“千千结”

近年来,随着兵役法的改革,一大批新改选的士官,已成为部队建设中的一支重要力量。尤其是初级士官,如“初生牛犊不怕虎”,在基层担负起“兵头将尾”的重任。但是限于自身局限,在工作、生活和学习中,他们的内心深处也结下了许多疙瘩。如何帮助他们破解心理“千千结”,已成为当前部队基层干部一项迫切需要解决的问题。面对角色变换,心里“水土不服”。从普通战士到班长,从义务兵到初级士官,实现角色变换,意味着一个旧角色的失去和一个新角色的获得。新旧角色的不同规范和要求,造成了士官们的内心冲突。他们紧张又焦虑,工作不知从何下手。例如做…     

战鹰保障六大员

在海军航空兵部队,毋庸置疑飞行员是战斗力生成的主角,自然也是被镜头聚焦最多的角色。然而,除了飞行员,还有很多的角色在这支部队战斗力生成中发挥着不可或缺的作用。不妨让我们一起来认识航空兵部队的保障六大员。保伞员保伞员,全称"航空救生装具员"。主要负责飞行员逃生用各种救生伞、飞机用各种阻力伞、训练用各种救生器具等航     

角色转变事业兴

"合成式"党委是预备役部队贯彻党管武装和"双重领导"原则的具体体现,在新形势下,要更好地发挥"合成式"党委的作用,还要抓住预任委员这个重点,使其切实实现角色转变,进一步把预任当责任,积极主动参加预备役部队重大决策和各项工作,不断推动预备役部队全面建设快速发展。学习培训,深化预任委员对预备役部队的认识     

在“大战略”中寻找坐标

“散如平沙吸水,聚若平地惊雷。” 横跨沈阳大东区、沈河区、东陵区三大工业区的某预备役部队,在党中央加速东北老工业基地改造、全面建设小康社会的伟大战略中找准位置,进入角色,吹响生产力和战斗力“双赢”、平时与战时“双利”的预备役部队建设新号角。2005年,这支预备役部队捧回了一块“辽宁老工业基地振兴先进单位”金匾。     

重视兵到官的角色转换

重视兵到官的角色转换蔡杭,黄立枫为解决基层军官缺额问题,加强军队基层建设,三总部确定从优秀军士长、专业军士和军士中选拔部分现役军官。由士兵生长起来的干部,在部队现代化建设中发挥着积极的作用,但是也有部分同志进入角色比较慢。解决好这部分同志提干后的角色...     

新兵入伍后的心理表现及调整

新兵入伍面临着社会角色的转变,是一个急剧的心理变化过程,被称作"心理危险期".作为带兵人要积极帮助新战友顺利地完成这一转变,积极重视和帮助新战士调整心理,使他们尽快地熟悉部队,认可部队,加深对军人含义的理解,自觉以条令条例规范自己的行为,为在部队成长进步打下良好的基础.     

把握关键环节助推预任领导作用充分发挥

预备役部队预任领导是部队领导的有机组成部分,其作用发挥得好坏直接关系部队建设质量.当前,部分预任领导在履行参加预备役部队建设、领导预备役部队建设职能上尚显不足:一是角色意识模糊,感情拥军多,责任建军少;二是作为意识淡化,抓建作用不明显;三是务军能力不强,对预备役工作说不上话,插不上手;四是工作热情不高,兼职不尽职,抓建动力不足.应当转变观念、调整思路、综合施策,积极助推预任领导充分发挥作用.     

大学生士兵角色转换中的心理问题初探

大学生士兵在进入军营进行角色转换过程中容易出现心理上的不适应现象,造成角色转换中的目标障碍、适应障碍和情感交流障碍等问题,需要通过增强教育引导、搭建成才桥梁、营造良好氛围、实施"柔性管理"等方法,帮助大学生士兵找准角色定位,提升自我调节能力,以良好的状态适应部队的新环境、新要求。     

挖掘自身潜力 促进“四个文明”充分发挥民兵、预备役部队在构建和谐社会中的积极作用

构建社会主义和谐社会,这是党中央为建设中国特色社会主义、推进改革开放深入发展、维护国家长治久安所做出的重大战略决策,体现了最广大人民群众的根本利益.实现这一战略目标,需要全党全军全社会的共同努力.省军区作为地方党委、政府的军事部门和兵役机关,作为民兵、预备役部队的组织者和指挥者,作为驻地部队的牵头单位,在构建社会主义和谐社会中,扮演着重要角色,发挥着重要作用.     

角色转变的桥梁

当年,我们从熟悉的作战部队交流到预备役部队,心里都对陌生的"行当"充满为难和惆怅。此时"老政工"--政治处王主任语重心长地告诉我们:"莫担心,只要加紧学习,想尽快完成角色转变,《中国民兵》是桥梁!"     

教师角色转变：社会学的解读与思考

研究者对当代教师扮演的角色给予了颇为多样的区分、归类和总结，但是对于教师所应扮演的角色的社会原因并未做过更深层次的解读与思考。本文认为人们对教师角色“是何”有了认识，对其“为何”也应做理论上的思考，并对其“应何”做深入的研究。     

关于学校定位的理性思考

每一所学校的建设与发展,都离不开先进、准确、合理的学校定位。学校定位的准确与否,直接关系着学校办学的前途和命运。学校定位对学校办学行为起着规范、约束和自我评估的作用。能否为自己的学校建设与发展找准定位,是衡量一所学校高层决策水平高低和教学工作水平优劣的重要依据。所以,要准确把握学校定位的含义、依据、内容及特征。     

基于角色优化模型的装备采购项目组织流程设计

在装备采购项目组织流程设计中引入角色网络理论，构建装备采购项目组织流程设计的角色优化模型，从流程人员设计、工序设计和反馈设计等3个方面阐述角色优化模型用于流程设计的推导过程，并将该方法应用到某装备采购项目组织流程设计实践中。通过流程设计前后的对比分析，该模型能够有效进行装备采购项目组织流程设计，有着较强的推广和应用价值。     

Norms,Military Utility,and the Use/Non-use of Weapons: The Case of Anti-plant and Irritant Agents in the Vietnam War

The role of norms and military utility in the use of weapons is disputed by constructivist and realist scholars. Through an examination of US decision-making regarding anti-plant and irritant agents in the Vietnam War, I advance this debate in three key ways. First, I develop structural realism’s expectations regarding the role of military utility. Second, I demonstrate that social and material factors are at play in our understandings of both ‘norms’ and ‘military utility’, and that both played a role in US decisions. Third, I find that the dominant role – as structural realism expects – was played by military utility.     

后现代语境下对物理教师角色的理解

在教育改革逐步深入，课程改革全面开展之际，教师如何适应时代要求，尤其在物理这种基础理科教育中，物理教师怎样转变角色，后现代教育思想为我们提供了一个更为广阔的视角，以其多元的、不确定的、对话的、生成的思维方式去理解物理教师角色的内涵，在思想的深层重新建构物理教师角色。     

The struggle of a Kantian power in a Lockean world – German leadership in security and defence policy

ABSTRACT

German security and defence policy has undergone substantial transformation. This transformation requires an unprecedented level of political leadership, suggesting that Germany needs to solve the dilemma of how to supply leadership to increasingly demanding partners. What are the conditions under which German leadership can unfold in security and defence policy? To what degree do German role-conceptions of international agency and role-expectations of German leadership coincide? What kind of leadership outputs are produced? This study offers a comprehensive analysis of German security and defence policy in terms of supply (role conceptions) and demand (role expectations). We outline three leadership role conceptions present in the German strategic debate, which we then assess in the context of the Wendtian theory of cultures of anarchy. We then analyse Berlin's leadership in terms of outputs via the case study on Anchor Army and the Framework Nations Concept. We conclude that while Germany has tried to match leadership role expectations both rhetorically and in action, Berlin's leadership inputs have so far been insufficient. This has led to an imbalance in terms of role conceptions and expectations hampering effective German leadership in security and defence policy.     

恩格斯历史合力论核心观点解析

恩格斯历史合力论认为,各种因素相互作用的历史合力是社会发展的终极原因,在历史合力的诸因素中经济因素归根结底起决定作用,而在具体历史时期具体起主导作用的因素是可变的。     

明确定位 履行职责——浅议高校辅导员工作

作为高校大学生思想政治教育队伍的三大主体之一,辅导员是高校稳定和培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要力量。角色定位,决定工作职责,作为辅导员只有找准角色定位,明确工作职责,并认真履行工作职责,才能成为一名称职的辅导员。     

论人的防御火灾意识的更新

通过分析人的素质、行为和能动作用 ,揭示人类防御火灾意识偏低的原因 ,指出人类要实现人与自然协调发展 ,减少火灾的侵袭 ,就必须提高人的素质 ,规范人的行为 ,发挥人的主观能动作用。     

多民族地区受教育程度、国家通用语言能力对劳动者收入的影响分析——基于中介效应视角分析

研究基于中国综合社会调查2010年及2017年的微观数据,运用中介模型对七个多民族地区劳动者国家通用语言能力在受教育程度对其收入影响中的中介效应进行分析。得出在受教育程度对个体收入的正向影响中,国家通用语言能力起到部分中介作用,对劳动者收入有明显促进作用,且随着多民族地区经济发展以及推普工作的开展,国家通用语言能力对个体收入的正向影响力有所减弱,受教育程度对个体收入的正向影响力有所增强。因此应注重通过提升劳动者国家通用语言能力促进多民族地区经济发展,持续重视国家通用语言能力在多民族地区劳动者就业能力中的基础性作用以及为其带来的经济收益。