作战实验问题若干研究观点汇编

作战实验是为了检验作战理论和方法而进行的研究活动,作战实验的方式包括作战实验室实验、演习场上的检验性实验、局部战争中实践性实验.作战实验室论证型实验综合运用军事理论、系统科学、计算机仿真的理论方法和技术手段,构建由虚拟战场、虚拟部队和虚拟对抗组成的信息化虚拟作战环境,在逼进现实的虚拟军事对抗环境中预演未来作战.作战实验的硬件环境配置应符合模型的分辨率要求和计算特点.     

大学物理实验课程教学改革与实践

根据本校大学物理实验课程教学的实际情况，结合对大学物理实验教学的实践与认识，论述了从实验内容、教学方法、考核方式、实验室建设等方面进行教学改革的具体措施和方法，以提高学生的思维能力和创新能力。     

浅析中学化学实验教学能力的培养

实验教学能力的培养,是高等师范院校培养合格的中学教师的重要组成部分,内容包括:规范化的实验操作、实验设计、实验研究能力,以及实验室的管理能力。     

消防工程专业实验教学改革思索

消防工程专业的实验教学是消防专业人才能力培养的重要环节和必要手段。试图在培养具有创新能力的高素质消防专业人才这一根本目的的前提下 ,对消防工程专业实验教学的地位和作用、实验教学方法的改革、实验队伍建设、实验室建设等方面提出几点看法 ,旨在使消防工程专业实验教学能够将知识传授和创新能力培养融为一体。     

开放化学实验教学

开放化学实验教学是在原有化学实验教学体系基础上提出的新的化学实验教学模式,是化学实验教学改革的必然趋势。开放化学实验教学在实验内容的确定、实验方案的设计、实验步骤的实施、实验结果的分析与总结方面有着自己的特点。实践经验表明,开放化学实验教学对培养学生创新能力、提高学生综合素质具有重要作用。     

海战虚拟实验内容与方法研究

海战虚拟实验作为传统作战实验方法的拓展和延伸，着重突出在“虚拟实践”和科学论证两者结合的基础上获取军事认知。给出了海战虚拟实验的定义、要素和特点；分析了海战虚拟实验应关注的主要内容；从实验设计、实验实施和实验分析三个方面探讨了海战虚拟实验的实施方法。     

谈有机化学实验中的环保教育

在有机化学实验教学中,通过实现有机实验的微型化、系列化、合理安排实验内容、优化实验组合、重视有机废弃物的回收利用等措施,加强对学生的绿色化学教育与环保意识教育。     

“实验化学”翻转课堂教学效果研究与实证分析

本文构建了"实验化学"翻转课堂教学模式,以2017级选修"实验化学"的学生为研究对象,对其实施传统实验教学和翻转课堂实验教学。通过SPSS做前后测成绩的T检验分析、在线学习行为的描述性统计和相关度分析,建立了一元线性回归模型;以Likert 5级量表设计问卷调查学生的满意度,从多角度研究与实证分析"实验化学"翻转课堂教学效果。结果显示:翻转课堂与传统实验教学效果存在显著性差异,翻转课堂模式下的学生成绩较好;在线资源的"在线测试"和"微课"是翻转课堂教学模式取得良好教学效果的主要因素;问卷调查结果论证了学生对该模式较高的满意度。立足于提高实验课堂教学效果和教学效率,实验教学设计需要融入新的理念和新的技术等促进有效学习的教学活动。     

浅析美军分布式作战实验环境

分布式实验环境是美军联合作战实验的物质基础,为其提供了稳定的软、硬件基础设施,丰富的领域模型和知识,自然的协同工作环境。美军分布式作战实验环境的核心任务是解决实验设施、系统和人员的集成,一般由网络基础设施、虚拟实验环境、虚拟协作环境组成。美空军“联合远征部队实验”的分布式实验环境建设和发展具有代表性。     

美军作战实验室建设研究

简要回顾了美军作战实验发展的历史,从军种到联合详细阐述了美军作战实验室完整的体系,并简要介绍了各作战实验室所完成的典型实验,研究了美军作战实验室主要的实验方法和技术手段,剖析了美军作战实验室的运行机制,探讨了美军作战实验室建设带给我们的启示。     

作战实验组织实施框架设计

为了规范指导实验人员有效开展作战实验,对作战实验组织实施框架进行了设计。通过忽略不同实验的细微差别,抽取作战实验组织实施的公共模式,从实验团队角度明确规定了实验的关键步骤,规范了实验组织实施过程和里程碑工作。能有效指导将实验对象的概念理解映射到实验系统中进行具体实验,保证了实验的成功实施。     

对设计性实验的思考

设计性实验是巩固学生专业知识,培养学生动手能力、综合运用学科知识能力和自主创新能力,提高学生综合素质的重要方法。基于设计性实验的特点就如何有效开展设计性实验以及实验的组织实施、成果报告、效果评价的方法,提出了以教师为主导,以学生为主体的教学模式。     

基于仿真推演的导弹作战实验框架分析与设计

针对导弹武器论证设计高成本、高复杂度的问题，本文梳理了导弹作战实验设计服务的多种功能需求，阐述了导弹作战实验设计的数理方法；为构建具有较好柔性的导弹作战实验仿真框架，针对导弹系统多个性能指标，辨析了各类导弹作战实验仿真变量；针对作战实验中的环境和装备特性，梳理了导弹作战实验模型体系，提出了仿真新模型开发框架；结合导弹作战实验案例，构建了实验设计优化方法，提出了作战实验检验设计方案；从运行实验出发，阐述了设定作战想定、建立控制机制、开展结果分析等仿真环节的具体设计。通过这些工作，形成了一种支撑导弹作战实验的柔性仿真框架，为进一步开展基于仿真推演的导弹作战实验提供参考。     

环境试验技术的现状综述与集成环境应力试验分析系统

在阐述可靠性环境试验技术基本内涵的基础上,分析了国内环境试验技术研究与应用的发展概况,以及存在的主要问题。最后,针对复杂机电设备,从功能和信息集成的角度,提出了一种集成环境试验分析系统的构成模式及主要功能。     

关于战略级推演模拟型作战实验的思考

摘要：在划分作战实验类别的基础上,界定了战略级推演模拟型作战实验的基本概念;从国家战略目标确立、国际局势把握、联合作战指挥人才培养的角度,阐述了战略级推演模拟型作战实验的作用及意义;从以军事战略方针为指导、与军队建设和军事作战协调发展、以作战实验机构为依托、以作战实验技术手段为支撑的角度,分析了战略级推演模拟型作战实验的基本要求;从功能结构、逻辑概念结构、运行模式的角度,进行了战略级推演模拟型作战实验室的初步设计。研究结果可为推动作战实验的创新发展提供理论参考。     

开设数学实验课之我见

数学实验课是近几年刚刚兴起的一门新课。该课程对提高学生的学习兴趣、巩固数学知识、提高计算机应用水平以及培养学生的创新能力都将起到促进作用。有条件的工科本科专业应当尝试开设这门课程。     

机械系统可靠性分段寿命试验的统计验证

针对复杂机械系统的使用特点,提出了可靠性分段寿命试验的思想,并运用威布尔过程模型AMASS,对典型车辆故障数据进行统计分析,具体证明了这种思想的合理性.     

普通物理实验教学体系和考核方法的改革

文章对我校近几年来形成的普通物理实验课教学和考核体系做了一个总结。并对未来大学物理实验教学提出了合理设想和期望。