孔子“仁”学思想古今谈

二千五百多年来,孔子的思想影响深远,已成为中华民族文化的重要组成部分.但由于时代的局限,孔子思想存在其固有的缺陷,主要表现在两个方面:一是基于其阶级立场的封建性.如其言语中随处可见的“君子”、“小人”之谓的封建等级观念.二是基于这种封建性的唯心主义天命观.如他说:“道之将行也与?命也.道之将废也与?命也”(《论语·宪问》——下文中凡引《论语》中的话皆只注篇名)然而,“剔除其封建性的糟粕,吸取其民主性的精华”(新版《毛泽东选集》第二卷,第707页),在我们今天的历史条件下,对孔子的某些思想赋予新的内容和意义,它可以成为我们现时代道德精神的养料.     

孔子“仁”思想对学校思想政治教育的启示

“仁”是孔子思想的核心,其内涵对学校思想政治教育有重要的借鉴作用。“仁”的基本内涵就是“爱人”,分析孔子“仁”思想,探讨“仁”思想对学校思想政治教育理念、内容、方法的启示,以期提升学校思想政治教育的实效性,全面落实立德树人根本任务。     

政治因素对“言语”符号的影响

“言语”符号的发展受诸多因素的影响，政治是其中之一。从政治对“言语”符号生命的催生、政治对“言语”符号的消解、政治对“言语”符号的曲解三个方面论述了政治对“言语”符号的影响。     

政治工作与高技术战争的取胜之道

政治工作与高技术战争的取胜之道赵锡顺思想政治工作如何引导干部战士探讨高技术战争的取胜之道,教育干部战士认识我们在政治和精神上的优势,坚信正义战争必胜,这固然是思想政治工作的任务,而引导干部战士具体研究克敌制胜的方法,使他们在这方面同样树立起必胜的信念...     

论军队思想政治教育的文化价值

文化价值是军队思想政治教育价值论的重要组成部分，在思想政治教育价值体系中处于基础地位，是政治价值、经济价值、军事价值等实现的桥梁和纽带，体现了工具性文化价值与目的性文化价值的有机统一。加强军队思想政治教育的文化价值问题研究是时代发展和思想政治教育自身改革创新的客观要求，对于增强新形势下思想政治教育的针对性、有效性具有重大的指导意义。     

探索心理咨询与思想政治工作有机结合之道

近年来，随着对官兵心理健康问题研究的深入，人们已普遍认同开展心理咨询是军队思想政治工作创新发展的有效途径，也是落实以人为本的具体实践。但是，实现心理咨询与思想政治工作的有机结合，并不是将二者的具体工作进行简单的叠加，而是使心理咨询从理念、原则、宗旨等方面与思想政治工作有机结合。寻求心理咨询与思想政治工作的结合之道，无论是对于军人心理咨询的全面开展，还是对于思想政治工作的进步完善，都具有丰富的理论意义和实践价值。     

说话要用筛子筛一筛

从古至今，有很多哲人，注重做到言语谨慎。孔子说：“君子说话要言辞慎重缓慢。”现在，有的人不会说话，张口说出的话，带有负面情绪，影响人身心快乐；有的说话无重点，不简洁，东扯西拉。哆里哆唆，使人产生“敬畏”感；     

孔子的生命观教育与当代启示

孔子是我国伟大的教育家,其教育思想含蕴丰富,学界极为重视,而其生命观教育对当代更具有重要意义。本文以《论语》为基本文献,揭示孔子生命观教育思想的三个层次：对于生命个体的起点来说,我们对于自己的父母要孝敬感恩;在生命的旅程中要安贫乐道,以弘扬仁义为人生目标;人生最终的追求就是要领悟天命,然后按照天命行事。当代人更应该珍惜生命,生命不仅是自己的,也是家庭与社会的。     

教育人与管理人：思想政治工作的双重职能

人的思想、行为活动规律与思想政治工作目的、任务及当前面临的形势 ,决定了教育人与管理人必然是思想政治工作两种紧密相联的职能。认识并发挥思想政治工作教育人与管理人之双重职能对于思想政治工作作用的有效发挥与创新发展 ,及全面提高思想政治工作者的素质都具有重要意义。思想政治工作发挥双重职能要在明确基本要求 ,强化“刚性”力度 ,提高思想政治工作者双重素质及注重引导上多下功夫     

新时代中国共产党思想政治教育的继承和创新

世界正处于百年未有之大变局，中国共产党的意识形态工作也随之而动，其内容因时代而异。党的十八大以来，中国共产党的思想政治工作坚定不移维护马克思主义的指导思想地位，坚持解放思想，实事求是的优良传统，坚持群众路线。同时，也实现了思想政治教育观念、思想政治教育内容、思想政治教育方式的创新。中国共产党的繁荣和发展离不开思想政治教育的继承和创新，未来仍然要继续推动中国共产党思想政治教育的创新发展。     

道德发展理论对思想政治教育的启示

道德发展理论是西方教育心理学的一项重要内容 ,这一理论对于思想政治教育有着借鉴和启示作用。学习和研究这一理论 ,对于思想政治工作科学化 ,对于增强思想政治教育效果都有重要意义 :借鉴道德发展理论的研究方法 ,加大思想政治教育研究的深度 ;借鉴道德发展理论揭示的客观现律 ,增强思想政治教育的效果 ;借鉴道德发展理论的培养手段 ,丰富思想政治教育的方式     

美国军队的精神教育

美国军队也搞“思想政治教育吗”？回答是肯定的。在美国军队中虽然没有“思想政治教育”之名，却丝毫不乏“思想政治教育”之实，这便是所谓的“精神教育”。美军认为，精神教育是增强军队凝聚力，提升军队战斗力的有效催化剂。     

马克思主义需要理论及对大学生思想政治教育的启示

思想政治教育是研究人（思想及行为）的科学，而需要乃人之本性，是人的一切思想及行为的原始动因，所以，思想政治教育必须把人的需要作为研究的逻辑起点。马克思主义作为思想政治教育的理论基础，其关于人的需要的理论成为思想政治教育的理论依据。本文拟把马克思主义关于人的需要理论与大学生的现实需要的特点相结合，以期对提高大学生思想政治教育的针对性、主动性和实效性有所启示。     

思想政治教育要重视个体价值的定位与开发

军队思想政治教育的价值 ,指的是军队思想政治教育对于其价值主体的有用性 ,反映着军队思想政治教育与其价值主体需要之间的关系。军队思想政治教育的价值主体由社会性主体和个体性主体构成。由此而决定 ,军队思想政治教育的价值应该包括社会价值与个体价值两部分。军队思想政治教育的社会性主体主要指党、国家和军队。军队思想政治教育的社会价值是思想政治教育对于党、国家和军队的有用性 ,反映着思想政治教育对于党、国家和军队需要的满足。军队思想政治教育的个体性主体指的是教育对象个体 ,其中主要是广大官兵。军队思想政治教育的个体…     

《德意志意识形态》中的思想政治教育意蕴及其当代启示

作为马克思主义唯物史观创立的奠基之作，《德意志意识形态》蕴蓄着丰富的思想政治教育资源，为研究无产阶级思想政治教育提供了全新的哲学视角和思想遵循。立足“意识形态”与“思想政治教育”的相关概念阐释及其辩证逻辑关系考察的理论基础，系统梳理和科学审视思想政治教育本质论构筑的内在基石、思想政治教育环境论形塑的外在动力、思想政治教育目标论指向的终极旨趣等思想政治教育的基本原理，这对新时代思想政治教育始终坚持以人民为中心的价值立场、牢牢掌握意识形态工作的主导话语权、优化创新理论灌输的教育方法具有重要现实启示和指导价值。     

郭德纲成名对思想政治教育工作的启示

在相声不景气的今天，“非著名相声演员”郭德纲却把这门“生于民间、死于庙堂”的草根艺术搞得风生水起，声名传遍了大江南北。纵观郭德纲的成功之道，对加强我军新时期思想政治教育工作不无启示。     

科学运用调查研究提升基层思想政治教育质效

<正>习主席指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。”调查研究是马克思主义认识论的具体体现,是联系理论与实践的桥梁纽带,是基于马克思主义理论的科学工作方法。基层思想政治教育如果与调查研究脱节,势必导致基层思想政治教育者的主观主义,也必然会使基层思想政治教育的生命力减弱甚至丧失,损害基层政治工作威信,最终危及我军的生命线。     

“需要——接受”理论在思想政治教育中的应用

影响客体接受思想政治教育的因素有很多 ,如环境影响、个体心理、教育内容、教育方法及教育者素质等 ,但其中客体的内在需要是影响客体接受思想政治教育的主要因素。因为人的行为是由思想动机支配的 ,而思想动机是由人的需要引起的 ,即需要是人的一切行为的动力之源。所以客体对思想政治教育的接受行为与其内在需要之间必然有着十分密切的相关性。如何正确认识两者之间的辩证关系 ,对于根据客体需要科学实施思想政治教育 ,充分激发客体接受思想政治教育的内在动力 ,形成对思想政治教育的有效接受 ,增强新时期思想政治教育的预见性、针对性和…     

新中国60年人民军队思想政治教育制度化的历史与启示

加强制度化建设是人民军队思想政治教育创新发展的本质要求和必然趋势。中华人民共和国成立60年来，人民军队思想政治教育制度化的发展经历了社会主义革命与建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期两个阶段。其发展历程表明，思想政治教育制度化建设日益增强、愈加重要是一种趋势；思想政治教育制度化建设是保证思想政治教育科学化的重要途径；思想政治教育制度化建设必须顺应时代要求，体现时代特色。     

孔子勇德思想评介

研究孔子思想的论著浩如烟海,涉及到哲学、伦理、政治、经济、社会、教育、美学、音乐、环境等各个方面。勇德在孔子的伦理思想中,占有重要地位,并对传统伦理思想特别对兵家的军事伦理思想有重要影响。本文对孔子勇德思想作初步的探讨,以求教于学界同仁。一、孔子勇德思想的主要内容（一）勇的内涵《说文解字注》认为,“‘勇,气也。’气,云气也。引申为人充体之气之称。力者,筋也。勇者,气也。气之所至,力亦至焉。心之所至,气亦至焉。”而《说文解字注》又说：“敢,‘进取世。’冒而前也。”可见,从古人造字上看,勇和敢本是两…