国防教育学会的地位和作用初探

攀钢(集团)公司国防教育学会几年来的工作实践证明,国防教育学会在全民国防教育的地位是重要的,作用是很大的。一、国防教育学会在企业国防教育中的地位国防教育学会在企业中,虽是一个群众性学术团体,可他肩负着组织实施企业国防教育的重任。在现阶段以经济建设为中心,人们容易忽视国防教育。而国防教育又是一个系统复杂的工程,是要经过天长日久熏陶,宣     

企业国防教育时间应纳入目标管理

企业国防教育是城市国防教育的主体,搞好企业国防教育,既能把城市其他各层次、各行业的国防教育促上去,又能把农村国防教育带起来。随着企业实行承包责任制,车间、班组层层进行了经济技术指标承包的目标管理,在这种情况下,如何适应改革形势,合理安排国防教育时间,是一个值得认真思考的问题。我们将企业国防教育     

关于提高企业国防教育质量的思考

由于我国长期处于和平环境,人们的国防意识有所淡化,尤其是在市场经济条件下,企业的国防教育与职工教育结合不紧,造成国防教育在一些企业落实效果不好。笔者认为,企业的国防教育必须着眼增强“四性”,从增强民族凝聚力和加强后备力量建设的高度,抓好企业国防教育的落实。     

企业国防教育应注意把握的几个问题

企业国防教育是全民国防教育的一个重要方面。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,特别是我国加入世贸组织以后,如何立足企业特点,发挥多种优势,搞好国防教育,是值得认真研究解决的重要问题。 一、着眼企业特点,建立健全全民国防教育运行机制 企业是讲求经济效益的生产单位,具有人员相对集中、科技相对密集、文化素质较高、生产任务繁重等特点。针对这些特点,企业的国防教育必须注意以下几个方面。一是制定实施细则,使国防教育有法可依。要依据《国防教育法》、《企业法》和《民兵工作条例》的规定,制定具     

大中型企业国防教育的领导模式

组织领导是企业国防教育的首要环节。企业的国防教育,首先要从企业的国防教育领导机构抓起。否则,抓好企业国防教育就是一句空话。我们调查了20家大、中型企业。它们之中既有国营和集体企     

丽鹏腾飞强国防——山东丽鹏包装有限公司国防教育纪实

当效益成为众多企业追求的惟一目标、不少人在抱怨企业改制后国防教育更加难以开展之际,地处烟台市牟平区的山东丽鹏包装有限公司,作为一家民营企业,却将国防教育搞得生机勃勃、红红火火。多年来,一直是烟台市国防教育委员会和牟平区人武部的国防教育示范单位,国防教育一直走在全市的前列。     

将国防教育纳入职工教育的思考

在改革开放和国际环境相对稳定的形势下,怎样把企业国防教育纳入职工教育?怎样切实搞好企业国防教育?从近几年远洋企业的国防教育实践看,我认为,企业国防教育应立足行业特点,健全教育机制,从领导干部抓起,走一条社会化、制度化、规范化的路子,并逐步形成得力的组织领导网络,健全的制度保障,系统的教材,专职的教员队伍和固定的教育阵地等,这对搞好企业国防教育是至关重要的。     

通九变之术则活——深入持久开展全民国防教育的体会

自古以来,用兵打仗都讲究灵活性,讲究因时、因地、因情、因势而变。孙子有言:“将通于九变之利者,知用兵矣。”兵家的这一法则,对今天开展全民国防教育有现实的启发和借鉴意义。全民国防教育要深入持久地开展下去,必须因地制宜,联系实际,拓宽路子。近两年来,我们不断探求全民国防教育的“九变之术”。总的体会,是要赋予全民国防教育以新的内涵和生命力。由过去只抓民兵、预备役部队的教育,拓展为以各级干部为骨干,以民兵预备役官兵     

当前如何增强企业职工国防意识的思考

一、新形势下,增强企业职工国防意识,要在高唱时代主旋律的同时,进一步发挥县(市)全民国防教育领导小组办公室的职能作用,迅速建立企业全民国防教育的宏观调控机制,深化国防教育。近年来,贵州省遵义市在全民国防教育领导小组的正确领导下,先后围绕搞活国有大中型企业、企业扭亏增盈、实现市财政收入翻番、创全国双拥模范城、全市军警民大比武、“三热爱”文艺演出、国防教育知识竞赛、纪     

国有大中型企业国防教育的特点、途径和方式

企业是一线生产单位,开 展国防教育有其自身的特点: (1)企业党、政、工、团、妇、 武组织健全,便于齐抓共管,形 成国防教育的合力;(2)企业 有多功能的宣传教育设施, 能为开展国防教育提供阵地; (3)企业职工的生产任务、时间大体相同,便于相对集中、统一施教;(4)企业深化改革,转变经营机制,给国防教育的组织实施带来了一些新情况、新问题。 上述特点,决定了企业国防教育在途径、方式和     

从企业特点出发搞好国防教育

城市国防教育的主体对象是企业中的职工。企业国防教育搞好了,不仅能够提高广大职工的爱国主义觉悟,增强国防意识,也可增强企业的凝聚力,促进生产经营,提高经济效益。在以经济建设为中心、深化改革的新形势下,要使企业国防教育落实,必须建立一个齐抓共管的领导模式。可在企业建立一个统管国防教育的委员会或领导小组,党委书记或副书记任主任,宣传、武装、劳资、计划、工青妇等部门领导任成员,由宣传(政工)部门主管,武装部门协助。使国防教育在组织领导上不挂“空档”。     

国防教育——各级领导的一项重要职责

和平时期公民国防意识怎样培养?我认为主要是对全体公民进行系统的国防教育。要把国防教育纳入全民教育的轨道。各地区、各部门在计划工作时,都要把国防教育纳入总体规划,工厂企业单位要把国防教育与两个文明建设、企业管理、军民共建、文体活动等结合     

立足企业特点 开展国防教育

企业开展国防教育,这是落实党的十三大关于“加强国防教育,提高人民的国防观念”一个实际行动,也是《全民所有制工业企业法》赋予企业的一项职责和义务。企业开展国防教育,在组织形式和内容方法上,都必须与生产实际相结合,适合企业自身的特点。     

冲破“低层次”再上“新台阶”——通化国防教育不断深入

通化市的国防教育起步早、发展快、成效好,但近年来,一些单位的国防教育也出现了“低层次”循环的现象,为改变这种状况,不断提高教育效果,他们坚持改革,勇于探索,使国防教育不断深入。他们的做法是: 一、完善教育体制,变“群众自发”为“党政集中领导” 国防教育是一项全民性的庞大系统工程,它的社会性、长期性、复杂性要求必须有与之相适应的教育领导体制。针对国防教育由热变“冷”的问题,市委、市政府和军分区着重抓了几项工作:一是进一步健全组织机构。该市首先成立了由市委书记挂帅,市政府     

变“松散型”为“整体型”

全民国防教育是一项巨大的系统工程。它的社会性、长期性、复杂性,要求必须建立健全与之相适应的教育领导体制和组织措施。近几年来,通化军分区针对本地区国防教育领导体制不够健全、组织松散、活动不经常、教育任务难以落实的状况,努力完善国防教育体制,变     

变“独角戏”为大合唱——山东莘县国防教育形成新格局

山东省莘县县委、县政府在进行国防教育中,将过去应急性教育纳入正常的思想政治工作体系,由过去少数部门的“独角戏”转变为各部门的“大合唱”,变过去单纯地灌输为多层次,多形式的引导,使国防教育形成了新格局。 这个县成立了由县委、县政府和县人武部以及县直有关部门领导参加的国防教育领导小组。各乡镇建立了相应的组织,加强对国防教育的领导,县委书记、县长在基层建立了民兵工作联系点;县委常委每季度专门议一次国防教育,及时了解国防教     

国防教育要与企业运行机制相结合

加强企业民兵国防教育,必须从企业的实际出发,建立切实可行的工作运行机制．才能保证国防教育长效健康发展。     

开展“一日兵”活动 增强企业领导国防意识

在企业中开展国防教育,中层以上干部处在“龙头”位置,“龙头”的国防教育落实如何,事关整个企业国防教育的落实怎样。为探索解决这一课题,凌河区先后在17家企业的中层以上干部中开展“一日兵”活动,取得了明显成果。“一日兵”活动的起因 1988年上半年,区人武部关于在企业开展全民国防教育的意见下发没几天,先后有十几家企业专武干部喊难,他们讲,职工群众、民兵、预备役人员的教育好办,唯独     

搞好中小型企业民兵国防教育的思考

民兵是国防教育的重点对象之一。中小型企业民兵在民兵队伍中占有很大比重,抓好中小型企业民兵的国防教育,强化他们的国防观念,对于加强国防后备力量建设,具有十分重     

普及和加强国防教育是全社会的共同责任

目前,普及和开展全民国防教育主要通过两种形式,一种是学校国防教育,一种是社会国防教育。按照《国防教育法》“普及和加强国防教育是全社会的共同责任”的规定,社会国防教育是指除学校以外的,一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织以及城乡