加强学生军训派遣军官队伍建设的几点思考

建设一支政治强、业务精、作风硬、素质高的学生军训派遣军官队伍,是提高学生军训质量的关键。承担学生军训任务的省军区和军事院校应该突出抓好派遣军官队伍建设,充分发挥派遣军官在学生军训工作中的骨干作用。一、选优配强是加强派遣军官队伍建设的前提派遣军官地位重要,任务特殊,责任重大。因此,在选拔派遣军官时,应该特别注重以下三点:一是要有高度的政治责任感。派遣军官的职责是教书育人,教学的对象是未来承担祖国政治、经济、国防建设重担的青年学生,教学的内容既是军事课又是政治课,教学的目的是提高学生政治思想觉悟,激发爱国热情,…     

增强军地共抓派遣军官队伍建设的合力

学生军训工作是一项长期任务,派遣军官队伍建设必须逐步形成军地齐抓共管的局面,尽快走上制度化、规范化的发展道路。我们知道,学生军训是国家行为,由军地双方共同负责。省军区系统要积极协调地方有关部门,成立学生军训军地联合领导小组,建立军地联席会议制度,加强对学生军训工作的组织领导。在派遣军官队伍建设上,军地双方既要明确职责、各司其职,更要相互理解、     

新时期加强派遣军官队伍建设的几点思考

派遣军官是学生军训工作的主要力量,其整体素质关乎学生军训工作的质量.新时期加强派遣军官队伍建设,必须明确建设标准、优化队伍结构、完善政策措施、拓宽培训渠道.     

建设一支高素质派遣军官队伍

开展学生军训工作,是适应时代发展,全面贯彻党的教育方针,加强国防建设的战略举措,派遣军官是开展学生军训工作的关键,在新形势下,必须建设一支高素质的派遣军官队伍。 首先,建设高素质派遣军官队伍,是在普通高校培养国防后备力量的需要。在科学技术迅猛发展、世界新军事变革浪潮不断推进的今天,我军要实现跨越式发展,需要     

当前学生军训工作亟须解决的几个问题

学生军训是国家人才培养和国防后备力量建设的战略工程,是利国利民利军的百年大计,是党中央赋予政府和军队的一项重要任务,必须充分认清学生军训工作地位作用,健全完善工作机构,改进工作内容和方法,加强派遣军官队伍建设.     

大力加强派遣军官队伍建设

派遣军官是学生军训及军事理论教学的一支主要力量,其主要任务,一是担负普通高等学校的军事理论课教学,二是协助地方院校培训军事教师。把这支队伍建设好,是搞好学生军训工作的重中之重。在全面推动学生军训工作的进程中,参训的学校和学生人数将大幅度增加,军事理论课的教学任务十分繁重,教学力量不足的问题非常突出。建设一支“政治坚定、专业对口、结构合理、素质过硬”的派遣军官队伍,是完成好学生军训工作的关键。严把选配关口,优化整体结构。只有认真抓好派遣军官的选配,才能保证这支队伍的素质有较高的起点。一要严格选配标准。必须严…     

二00八年全军学生军训工作要点

二○○八年的全军学生军训工作,要以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真落实<学生军事训练工作规定>,紧紧围绕国家人才培养战略和国防后备力量建设需要,加强统筹协调,加大指导力度,规范工作秩序,着力在建设高素质派遣军官队伍、提高军事课教学质量、加强学生军训工作理论研究等方面下功夫,进一步推动学生军训工作创新发展.     

二○○八年全军学生军训工作要点

二○○八年的全军学生军训工作,要以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真落实《学生军事训练工作规定》,紧紧围绕国家人才培养战略和国防后备力量建设需要,加强统筹协调,加大指导力度,规范工作秩序,着力在建设高素质派遣军官队伍、提高军事课教学质量、加强学生军训工作理论研究等方面下功夫,进一步推动学生军训工作创新发展。     

二○○八处全军学生军训工作要点

二○○八年的全军学生军训工作,要以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真落实<学生军事训练工作规定>,紧紧围绕国家人才培养战略和国防后备力量建设需要,加强统筹协调,加大指导力度,规范工作秩序,着力在建设高素质派遣军官队伍、提高军事课教学质量、加强学生军训工作理论研究等方面下功夫,进一步推动学生军训工作创新发展.     

美国学生军训特点及对我学生军训工作的启示

在“伊拉克战争”中,美军有40％的现役军官是通过设在高等院校和高级中学的“后备军官训练团”培训的。美军通过在全国350余所高等院校和650余所高级中学中设立“后备军官训练团”对学生进行军训,每年为其培养了大量的现役和预备役军官。本文结合美国学生军训工作的主要特点,谈一谈对我当前开展学生军训工作的启示。 一、美国学生军训工作主要特点 (一) 法规体系配套严密。美国法律规定:“美军可在符合条件的院校开设‘后备军官训练团’。成立后备军官     

南京军区举办派遣军官教员骨干集训

为进一步统一学生军训军事理论课教学内容,规范组训形式,培养提高学生军训派遣军官的教学能力,南京军区日前在南昌陆军学院举办了全区第一期学生军训派遣军官教员骨干集训。集训采取集中学习、示范教学、专题讲座、座谈讨论、参观见学的方法,系统学习了党中央、国务院、中央军委以及总部、军区有关学生军训工作的一系列规定和要求,对《普通高等学校军事课教学大纲》规定的军事理论课进行了示范教学,专题介绍了教学法和多媒体课件的制作与使用。集训期间,专门邀请了东南大学、海军指挥学院等地方和军队院校的专家学者与参训人员面对面地展开…     

加强省军区系统派遣军官队伍机制建设的几点思考

派遣军官是由部队派出担任普通高等学校军事理论课程教学任务的现役行政或专业技术军官.近年来,省军区系统的派遣军官队伍建设在实践中摸索,在摸索中发展,较好地发挥了"教书育人"作用.但随着全国范围学生军训工作的普遍开展,派遣军官队伍建设特别是机制建设也出现了一些新情况新问题,需要我们深入研究探讨.     

广西举办普通高校军事教师培训

为加强普通高校军事教师队伍建设,促进学生军训工作全面深入发展,广西军区司令部会同自治区教育厅于2011年3月1日至3日在南宁市举办了一期全区普通高等学校军事教师培训,受训军事教师93名、派遣军官6名。培训坚持以《普通高等学校军事课教学大纲》为依据,针对当前普通高等学校军事教师兼职多、专职少的实际情况,深入系统地学习了学生军训工作的有关政     

省军区学生军训工作办公室应发挥好三个作用

省军区学生军训工作办公室(以下简称军训办)是主管学生军训工作的业务部门,是学生军训工作组织者、筹划者和领导者.在学生军训工作中,军训办应发挥好以下三个作用.     

南京军区举办学生军训军事理论教学观摩评比活动

为进一步提高全区学生军训派遣军官军事理论教学质量,前不久,南京军区在南京政治学院上海分院举办了全区学生军训军事理论教学观摩评比活动。18名省军区(警备区)教导大队学生军训教研室的教员参加了评比竞赛,5名军队院校学生军训教研室的专家、教授进行了示范教学,特邀了6位军事理论教学方面有突出成就的专家、教授担任评委。通过采取示范教学、授课评比、专家点评、座谈研讨的方法,达到了示范引路、以评促教、交流经验、探索规律、取长补短、教学互动、共同提高的目的。为确保评比工作公平、公正,评委依据评分细则,对参赛选手当场打分、当…     

积极推进学生军训工作的规范化管理

近年来,重庆市学生军训工作办公室从规范程序、严格制度入手,狠抓全市学生军训工作的规范化管理,促进了学生军训工作的有序开展。一是规范学生军训工作的申报审     

加强思想政治工作提高学生军训质量

加强学生军训中的思想政治工作,是提高军训质量、完成军训任务的有力保证.军训部队要充分发挥思想政治工作在军训中的服务保证作用,把思想政治工作贯渗透到学生军训的全过程,有效保持军训工作的正确方向,充分调动和发挥参训学生的积极性和创造性.     

学生军训工作当前需要解决的几个问题

搞好学生军训,是开展全民国防教育,强化国防意识,为国防建设培养合格人才的重要举措。随着学生军训工作的全面推开,运行机制不顺畅、法规制度不完善和保障措施不到位等问题日益显现,影响了学生军训的质量。为顺利开展学生军训工作,当前应重点解决以下几个问题: 一、建立运行机制,确保学生军训工作顺利进行 建立和完善学生军训工作运行机制,是保证这项工作顺利开展的重要前提。一要建立组织。学生军训涉及地     

大力加强理论研究 促进学生军训工作的普及与发展

搞好学生军训工作,是贯彻《国防法》、《兵役法》和《国防教育法》的重要行动,是实施人才兴国战略、培养“四有”新人的重要举措。根据《2003—2005年全国学生军训工作发展规划》,到2005年,全国所有普通高等学校、有条件的高级中学,要普遍开展学生军训。学生军训工作任务繁重,形势逼人,有许多新情况、新问题需要研究解决,我们必须预事在先,理论先行,进一步加强学生军训工作理论研究,用正确的理论来指导学生军训工作的健康有序发展。一、充分认识加强学生军训工作理论研究的重要意义加强学生军训工作理论研究,是贯彻“三个代表”重要思想的内…     

新中国成立以来普通高校学生军训的历史回顾

新中国成立以来,普通高校学生军训在先后经历了培养预备役军官的专业性军事教育和训练民兵的专业性军事教育之后,最终将目标定位于普及化教育上。1955年7月通过的新中国第一部《兵役法》规定,高校学生服预备役,应当接受军事训练。同年10月,确定在北京体育学院、北京钢铁学院两所高校开展学生军训的试点工作。1956年决定扩大范围,在大连海运学院等12所高校进行学生军训试点。尽管学生军训试点工作取得了一定的成绩,但也存在着不少问题。1957年6月,国家高等教育部、教育部和国防部决定,在当年暑假以后,各高校的军训课程一律停止。至此,我国第…