学院参加刑警院校优质大课评比竞赛喜获佳绩

2010年11月23日至30日,武警院校优质大课评比竞赛在武警医学院举行。来自武警部队27所院校共81名优秀教员参加了此次评比竞赛。经过初赛、决赛激烈角逐,我院基础部外语教研室讲师杨超、电子技术系密码工程教研室讲师李德龙荣获一等奖,     

学院表彰2005年度教学(学习)标兵和教学质量奖

12月下旬,学院组织了2005年度教学标兵、学习标兵和教学质量奖评选活动。此次活动在教研室、学员队民主评议的基础上,经部、系党委推荐、机关审查、两次公示、学院评审小组审议,院党委研究决定,评选出教学标兵和学习标兵各10名,教学质量二等奖40名,三等奖60名,并给予表彰和奖励。     

学院教学质量检查暨“优质大课”竞赛圆满结束

学院教学质量检查暨2003年度“优质大课”竞赛,从2003年11月3日开始,历时44天,在“全员准备,人人参与”的基础上,采取临时抽签确定人员、现场打分等方法,经过两天的激烈角逐,于12月17日落下帷幕。何虎院长和训练部楼文伟部长等院、部首长出席了颁奖大会。何院长就如何开展启发式教学作了重要讲话。     

南京军区举办学生军训军事理论教学观摩评比活动

为进一步提高全区学生军训派遣军官军事理论教学质量,前不久,南京军区在南京政治学院上海分院举办了全区学生军训军事理论教学观摩评比活动。18名省军区(警备区)教导大队学生军训教研室的教员参加了评比竞赛,5名军队院校学生军训教研室的专家、教授进行了示范教学,特邀了6位军事理论教学方面有突出成就的专家、教授担任评委。通过采取示范教学、授课评比、专家点评、座谈研讨的方法,达到了示范引路、以评促教、交流经验、探索规律、取长补短、教学互动、共同提高的目的。为确保评比工作公平、公正,评委依据评分细则,对参赛选手当场打分、当…     

学院召开优质课评比暨申博授权立项建设总结表彰大会

2009年12月14日下午，学院优质课评比暨申博授权立项建设总结表彰大会在军人俱乐部隆重举行，会议由张剑萍政委主持。顾义冠副政委宣读了《表彰优质课评比优胜单位和优质一堂课的通报》，楼文伟副院长对优质课评比活动的基本情况进行了讲评。训练部张广平部长总结了申博立项建设工作。     

炮兵学院一系开展“组织课”评比活动

为贯彻落实学院教学工作会议精神,提高一线教学质量,炮兵学院一系从教学源头抓起,在全系范围内开展教学组“组织课”检查评比活动。     

学院召开庆祝教师节暨首届“十大教师标兵”表彰大会

9月10日上午，庆祝2010年教师节暨首届学院“十大教师标兵”表彰大会在学术报告厅隆重举行。龙汉荣院长代表学院党委向辛勤耕耘、默默奉献在教育教学岗位上的全体教员致以诚挚的节日问候!向评选出的“十大教师标兵”表示衷心的祝贺!     

广东组织普通高等学校军事课教学比赛

为加强普通高校军事教师队伍建设,提高军事课教学质量,广东省军区司令部联合省教育厅于2011年3月下旬举办了全省普通高校军事理论课教学比赛,全省共86名普通高等学校军事教师参加。比赛采取"初赛高校推荐、复赛录像评审、决赛现场评比"的步骤,重点围绕《普通高等学校军事课教学大纲》规定,对课目内容、课程设计、讲课技巧等各个方面进行了综合评比,共评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。这次教学比赛既是同台竞技、展示风采,更是     

磁石门

武曾工程学院学报2000年第6期@学院参加武警首次电化教学评比成果喜人为提高武警部队电化教学的整体水平,配合国家电教办专题片、多媒体、应用软件四类评比。《81式自动步枪射击》获做好2000年CIETE全国多媒体教育软件大奖赛的组织选教学片类二等奖;《剖视图》获多媒体类二等奖;《计算机密码拔工作,总部于今年7月中旬在北京举办了“武警部队首次电学》获应用软件类一等奖。另有5部作品获三等奖和提名奖。化教学评比”活动,取得了可喜成绩。另外,电子技术系密码教研室制作的网络课件《计算机密码院首长和训练部领导对这次活动非常重视。亲…     

学院组织召开任职教育教学准备会

3月3日上午,学院在教学指挥中心组织召开了任职教育教学准备会,会议由训练部李友祥副部长主持,学院贾红威副院长、政治部于方华副主任、院务部李军校副部长,基础部、各系、干部培训大队领导,教务处和干部处有关人员参加。     

加强教学督导工作 提高课堂教学质量——武汉地区军队院校“教学督导理论与实践研讨会”综述

武汉地区军队院校协作中心组织的“军队院校教学督导理论与实践研讨会”于2002年11月19日在军事经济学院召开,参加会议的有海军工程大学、通信指挥学院、二炮指挥学院、空军雷达     

在强军兴军的号角声中奋勇前行——写在第一批全军践行强军目标标兵即将公布之际

四总部联合下发《通知》,决定从2014年开始每年评比表彰一批全军践行强军目标标兵。这标志着强军梦要向"能打仗、打胜仗"聚焦,强军目标要向着"综合性、全面性""常态化、长效化"进发。这对激发官兵热情,坚定强军信心,指导强军实践,实现中华民族伟大复兴具有重要意义与推动作用。评比表彰践行强军目标标兵,体现的是党中央、中央军委对全军官兵践行强军目标的高度重视习主席在不同场合多次强调,建设一支听党指挥、能     

磁石门

学院隆重举行2007届毕业典礼6月29日下午,学院在军人俱乐部隆重举行了2007届毕业典礼。全院干部教员、部分学员代表以及全体毕业学员参加了典礼。典礼由训练部贾红威部长主持。谷安彪副院长宣布了毕业命令;楼文伟副院长宣布了授予学士学位的决定;焦万瑜副政委宣布了定职及确定工资标准的决定;何茂祥副政委宣读了表彰优秀学员标兵的通     

学院召开第九届学术委员会暨第一届教学指导委员会成立大会

3月25日,学院组织召开了第九届学术委员会暨第一届教学指导委员会成立大会。学院政委李乐民、院长马金旗、副院长刘金增出席大会,第九届学术委员会委员、第一届教学指导委员会委员以及各委员会秘书处成员参加了会议。会议由董希琳副院长主持。会上。刘副院长宣读了《关于成立武警学院第九届学术委员会的通知》和《关于成立武警学院第一届教学指导委员会的通知》。李政委、马院长分别对各委员会及其委员提出了要求。学术委员会     

工程学院组织车容车况和驾驶员专业技能竞赛

4月27日，工程学院结合学习新条令和学院营院秩序综合治理整顿，组织了一次车客车况观摩和驾驶员专业技能竞赛活动，91台车辆和130名驾驶员参加了观摩、竞赛、车客车况评比的内容有驾驶员警容风纪、车吝卫生、发动机运转、空滤、机油、轮胎、仪表等内容，枝能竞赛项目有车辆保养、故障排除、式样驾驶、公路掉头等。评比竞赛的裁判由车管专业教员担任，     

基于APOS理论的小学数学概念教学研究---以《轴对称图形》教学为例

小学数学概念教学是小学数学教学的关键,基于APOS理论,小学数学概念的教学应包括操作(Actions)、过程(Process)、对象(Object)和图式(Scheme)四个阶段.文章基于名师的课例,解读和分析了上述四个阶段在概念教学中的渗透,并且指出数学概念教学应注重情景引入、过程展示与分析、学生的积极参与和主动建构、从现实应用的视角完善学生的概念图式.     

55项学员科技创新计划项目获得学院资助

根据《武警学院关于进一步加强学员科技创新工作的意见》和《武警学院学员队工作规范》的相关要求，学院开展了2009—2010学年学员科技创新计划项目申报工作。经学员申报、部系初评、专家评审、院首长审批，学院对申报的268项计划中的116项实物模型和软件设计类计划进行了评审，最终确定对其中55项学员科技创新计划项目给予资助。     

初级指挥院校应实施英语分级教学

一、分级教学的涵义 分级教学是指根据教学对象的差异性,将教学对象分为不同层次,并给子适合各个层次教学对象相应的教学方法的模式。这种教学模式的优点在于因材施教,能够照顾到各个层次学员的需要,增强教学效果。 二、实行大学英语分级教学的具体措施 （一）打破队制,分级教学 对人校学员进行分级测试,把成绩较好的学员挑选出来参加试点快班,使用《大学英语》预备级及（大学英语）教材,以《大学英语教学大纲》为依据指导教学,参加国家教委组织的全国公共英语等级考试。其余基础较差的学员组成试点慢班,仍继续使用《许国障英语》…     

洪延姬 梦想常依金达莱

从吉林延边大学教师到国防科技大学硕士、博士研究生,从中国工程物理研究院博士后到装备指挥技术学院教员,从大学物理教员到国家教学名师、国家重大科研计划项目技术总体组组长,她以崇高的人生追求,在共和国军校教师的岗位上焕发出生命的光彩——     

评比过后要四防

评比过后要四防按纲建连姚德武争创先进连队和争当优秀士兵评比活动已经结束,要保证这项活动坚持经常,健康发展,必须防止和克服＂四种情绪＂。一是要防止和克服自满松动情绪。这种情绪一般表现在先进层。有的连队被评为先进或标兵连后,感到争创先进的目标已达到,大功...