加强连队思想骨干队伍建设——把好“四关”建队伍

连队注意培养和建立一支坚强有力的思想骨干队伍，对于贯彻落实《纲要》，加强基层经常性思想工作，确保连队的安全稳定，具有十分重要的作用。但一些基层党支部对思想骨干队伍建设重视不够，有的重使用，轻培养；有的不善于给思想骨干教方法、压担子，放任自流；有的思想骨干模范作用差、责任心不强，遇事绕道走、工作不积极。由于这些原因，少数思想骨干开展思想工作的能力较低，不会做后进战士的思想转化工作，不会开展思想互助和谈心活动，因而直接影响到经常性思想工作的有效性和及时性。新形势下加强部队的思想政治建设，必须打牢连队思想骨干队伍建设的基础。     

基层连队要重视开展心理疏导工作

当前在基层连队中,战士思想的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,心理矛盾和困惑日益突出。这就要求基层干部要善于区分哪些是思想问题、哪些是心理问题,以便有针对性地做好战士的心理疏导工作。所谓心理疏导,     

不可“信马由缰”

后进战士是指那些思想问题比较突出、学习工作训练不积极、教育转化难度大的士兵。因其违纪较多 ,不听招呼 ,较难管理 ,容易失控 ,常常被人们称为“野马”。大多数连队对后进战士的管理教育工作都比较重视 ,工作做得比较细、实 ,有专人负责 ,经常分析思想动态 ,管教中比较注重方式方法 ;但也有少数连队对后进战士的管教工作不够重视 ,对“野马”放任自流 ,信马由缰。一、“信马由缰”的表现。(一 )思想上“信马由缰”。有的干部认为后进战士是出了窑的砖———定了型 ,正道理听不进 ,大道理讲不通。因而 ,对其思想上的一些表现 ,听之任之 ,…     

思想工作莫“定型”

笔者在基层采访时碰到这样一件事 ,战士小李因父母生病但顾于工作而不能回家探望 ,思想上便产生了包袱 ,整日忧忧郁郁 ,连队干部在做小李思想工作时便将他定为“思想忧郁型”。后来 ,在一次劳动中小李因口角与别人发生了争执 ,回来后独自生起了闷气 ,连队干部以为“旧病复发” ,便按照“型号”做工作 ,结果适得其反。类似这种现象的事情还有很多 :如把某战士定为“上进型”、“冲动型”、“犹豫型”、“疾病型”等等。不难发现 ,基层干部之所以要给战士“定型” ,是为了方便日后思想工作的开展 ,但这种方法看似因人而异 ,其实不过是带着尺码…     

加强连队思想骨干队伍建设

把好“四关”建队伍●武警 8662部队　谢迎春　阙拥军　　连队注意培养和建立一支坚强有力的思想骨干队伍 ,对于贯彻落实《纲要》 ,加强基层经常性思想工作 ,确保连队的安全稳定 ,具有十分重要的作用。但一些基层党支部对思想骨干队伍建设重视不够 ,有的重使用 ,轻培养 ;有的不善于给思想骨干教方法、压担子 ,放任自流 ;有的思想骨干模范作用差、责任心不强 ,遇事绕道走、工作不积极。由于这些原因 ,少数思想骨干开展思想工作的能力较低 ,不会做后进战士的思想转化工作 ,不会开展思想互助和谈心活动 ,因而直接影响到经常性思想工作的有效性…     

增强基层连队经常性思想工作实效

经常性思想工作，是针对干部战士的各种现实思想问题，随时进行的教育疏导工作，是对课堂教育的补充和深化。在当前基层连队中仍然存在一些问题，影响了经常性思想工作的效果，需要认真加以解决。     

注重后进战士思想转化工作

后进战士是指连队中那些思想基础差、缺点较突出、工作不积极、牢骚怪话多、耍贫嘴、使性子、不合群、好顶撞领导、常犯错误的士兵。针对后进战士的心理特点,做好思想转化工作,是关系到后进战士个人成长进步的关键,也是基层思想政治工作的一项重要内容。木桶原理告诉我们,一只水桶盛水的多少,并不在于那些长板,而是由那些短板、哪怕是只有一块短板决定的。因此,做好后进战士的转化工作,关键是要从思想上引导他们、从行动上带动他们、从形象上感染他们,真正促短变长,争取让他们早日脱离后进、步入先进。一、真情暖心,从友爱上打动。教育后进…     

发挥好思想政治教育笔记本的作用

思想政治教育笔记本,连队战士人人都有。一翻一问就会发现,条目清晰、字迹工整的＂模范本＂比比皆是。然而,能够做到笔记内容入脑入心、学有所获的＂有心人＂却屈指可数。基层政工干部应引导战士们真正将思想政治教育笔记本当作反映教育者的思想、体现学习者的思考、官兵交流的理想平台,成为记录战士成长历程的有效载体。     

在“九要”上做文章

新时期在开展经常性思想工作中出现了一些新情况新问题。主要表现是:对官兵世界观、人生观、价值观等基础性教育重视不够,对官兵的心理关注不够,对重点人的帮教不够,对信息化给官兵思想带来的负面影响预测不够等问题。对此,笔者结合多年从事基层思想政治工作实践,进行了归纳和总结,认为做好经常性思想工作应着力做好“九要”。要深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。理想信念,是官兵奋发向上的内动力。开展经常性思想工作,树立官兵正确的世界观、人生观、价值观,必须紧紧抓住理想信念这个核心。要持之以恒地开展教育,坚持不懈地用“…     

如何做好“软钉子”的思想转化工作

在基层连队,带兵人难免常常会遇到“软钉子”,令人头痛不已。这些钉子户”学得聪明起来,不是采取“硬性对抗,而是以软抗硬,多善用软磨软抗、拉拉扯扯、能拖则拖、能等则等的方法。“软钉子”自身的作风稀拉,不求上进,而且散布自由散漫的言论,给部队建设带来一定消极影响。做好“软钉子”的思想转化工作,实现消极变积极、被动变主动,这关系到连队凝聚力和战斗力的大局。基层带兵人必须运用灵活多样的方式方法,切实把“软钉子”的思想转化工作做细做实,从而为促进战士的整体进步和连队的全面建设打下坚实的基础。一、摸清脉象,对症下药。中医…     

政治指导员“七戒”

一戒忙于事务 ,疏于学习。“眼睛一睁 ,忙到熄灯” ,是用来说明基层连队干部工作头绪多 ,任务重 ,属个人支配的时间少。有些指导员常因工作忙而冲淡学习 ,不注重平时知识积累 ,不加强政治理论的修养 ,不注意更新知识结构 ,跟不上当前知识经济时代。针对干部、战士思想上出现的新情况、新问题开展工作时 ,依赖过去所学的知识 ,掌握的经验 ,年年老套路 ,弹老调 ,做工作不贴近生活 ,搞教育空洞无味 ,隔靴搔痒 ,流于形式。二戒急功近利 ,厚此薄彼。思想政治工作是一项细致长期的工作 ,见效慢 ,不显著 ,有一个逐步实施的过程。有的连队指导员在工…     

突破“五不”讲好课

课堂教育主形式地位弱化的问题,当前在基层连队 较为普遍。为此,笔者通过 和部分基层官兵进行座谈了解到：指导员要想把课讲到战士的心坎上,既让战士感到“解渴 ”,又能解决官兵中存在的现实思想问题,除运用好“多媒体”等教育辅助形式外,最重要 的还是授课者本人,要突破以下五个方面。调查研究不够,讲不准。深入搞好调查研究,确实把官 兵思想情况 摸清楚,是增强教育针对性的前提和基础。有些指导员,片面认为“常在山中知鸟音,常在 河边识鱼性”,自己和兵天天在一个锅里搅勺子、打交道,再专门搞调查研究是多此一举。 于是深入…     

基层战士现实思想行为变化的特点及解决思路

在市场经济形势下，战士的思想出现了前所未有的新变化，市场经济的观念正在深入人心，但遇事心理承受能力弱，思想波动大，“两极性”比较明显。战士成份的变化，势必引起基层战士的思想行为较之过去呈现出极其复杂的变化。要有效解决战士的现实思想问题，必须遵循规律，增强思想工作的预见性、针对性和创造性；结合战士实际，突出思想工作重点，形成科学高效的思想政治工作机制。     

析“不换位思考”

时常听到一些连队干部在做思想工作时叫苦 ,说他们搞连队工作多么不容易 ,有时就干脆把战士推到了那个位置上 ,来个“换位思考” :假如让你当连队的指导员 ,让你当连长如何做工作 ,要相互理解等等。笔者认为 ,在做思想工作时让对方设身处地地来个“换位思考” ,让对方从自己所从事的工作和环境中 ,多一些思考 ,这是必要的 ,多一些理解 ,也是可行的。但如果总是用这样的话来做思想工作 ,总是让人家理解你 ,你做工作的有效性和针对性就值得怀疑了。如果总是用“换位思考”来做工作 ,就如同是“望梅止渴” ,一时还可以解决问题 ,时间长了就不会…     

掌握官兵的真实思想

一些部队基层教育缺乏针对性有效性,一个突出问题就是指导员对战士的真实思想掌握不够,说理授课不能贴近战士。解决这一问题,应注重提高指导员掌握官兵真实思想的本领,这样才能有效提高基层政治教育质量。不让指导员浮在面上,认真解决身在兵中不知兵的问题。为让指导...     

管好单位带好兵

随着社会主义市场经济的发展和改革开放的不断深入 ,青年战士的思想和行为存在着顺应时代要求的积极因素和一些不可忽视的消极因素的两重性。基层连队的基础是士兵 ,在新形势下 ,作为基层连队的带兵人就必须注重分析研究青年战士的特点 ,更新带兵观念 ,端正对兵的根本态度 ,提高为兵服务的思想 ,认真解决他们的实际问题 ,这是对带兵人最基本的要求 ,也是带兵人管好单位带好兵的基础。一、正确对待青年战士的入伍动机 ,基层带兵人应着力帮助他们树立正确的奋斗目标。 当前部队士兵成分复杂 ,较过去带有明显的不同色彩。随着社会分配制度、劳…     

并蒂莲花 竞相争妍——心理教育与思想政治教育同轨并行

随着科学技术的发展和社会文明的进步，以及面对未来高科技战争，对当代军人特别是年轻战士的心理素质要求越来越高。加强基层官兵的心理教育，已成为新形势下思想政治工作面临的一项紧迫任务。但在实践中不难发现，有的基层军官对心理教育认识不深、重视不够、指导不力。思想政治工作的目的是影响人的意识和行为，而任何人的意识都是受心理支配的。所以，开展好官兵的心理教育以强化思想政治工作的效果，不但是必要的，而且是可行的。如何认识心理教育与思想政治教育的关系（一）两者在本质上并行不悖。认知心理学认为，人的思想观念的形成…     

选思想骨干的“忌”与“倡”

思想工作骨干队伍是连队思想政治工作的重要组成部分。思想工作骨干要“以党员、班长和士官为主体，同时选择一些优秀战士参加”，其确定须经严格考核，并经党支部审批，以确保质量。但现实中，有的单位把资历老的、“听话”的、干活卖劲的选为思想骨干，还有的只偏重某一部门、某一层次等。这些看似不太显眼的地方，却给思想工作骨     

故事——思想工作的有效载体

故事,对于思想政治工作者来说是一笔取之不尽、用之不竭的财富。我在连队工作的几年中,把笔记本上抄下的、大脑里记住的故事用在了做官兵的思想工作上,收到了很好的效果。史泰龙与一名落榜生巧用故事做思想疏导工作,首先要选好故事。好的故事有很多,但是能够打通官兵思想“关节”的故事并不多,这就要求我们在选材上下足功夫。战士小王一心想考军校,但考了两年都因成绩不合格而落榜。没有实现愿望的小王痛苦不堪,情绪低落,工作消极。我观察了好长时间,决定帮小王重振信心。那年我带新兵的时候发现小王特别喜欢史泰龙,还带了一大本关于史泰龙…     

合着时代的节拍——某摩步旅与时俱进改进政治教育片断

“六个跟着搞”增强教育及时性新的体制编制调整后,某摩步旅政委深入基层调查研究时了解到:部队的集中教育搞得比较扎实有效,但随机教育一直是个薄弱环节。虽然基层连队为搞好随机教育,动了一些脑筋,做了一些工作,取得了一些成效,但还存在着“内容不系统、随意性大、跟得不及时”等现实问题。为使集中教育和随机教育能“两个轮子一起转”,最大限度地发挥随机教育的效能,旅党委在认真研究、分析随机教育内容、作用和官兵思想变化规律后认为,随机教育也有“机”可循:要想保持官兵政治上的坚定性,随机教育必须紧跟国际国内大事搞;有效防止和抵…